Este documento presenta un cuestionario sobre la expresión gráfica que incluye preguntas sobre normalización y escalas, dibujo de objetos mediante vistas y perspectivas, acotación, medición e instrumentos de medición. Algunas preguntas solicitan completar tablas sobre equivalencias de medidas en diferentes escalas o describir tipos de perspectiva y elementos de acotación. Otras preguntas tratan sobre factores que influyen en la medición, instrumentos para medir longitudes y herramientas para medidas precisas.

1. CUESTIONARIO
T5 Expresión Gráfica
Escala
Medida en el
dibujo
Medida real Escala
Medida en el
dibujo
Medida real
1:2 10 mm 1:5 180 mm
1:50 10 cm 1:10 120 cm
1:100 7 mm 1:20 10 m
1:200 8,2 mm 1:500 50 m
1. ¿Qué se entiende por normalización? ¿Para qué sirve la normalización?
2. ¿Cómo se elige una escala adecuada? Explícalo con un ejemplo.
3.Copia en tu cuaderno la tabla de líneas normalizadas de la página 105.
4. ¿Para qué se utiliza la escala de reducción?
5.Completa la tabla de equivalencias entre las medidas de un dibujo a
escala de reducción y las medidas reales del objeto.

2. Escala
Medida en
el dibujo
Medida real Escala
Medida en el
dibujo
Medida real
2:1 24 mm 5:1 14 mm
5:1 10 cm 10:1 7 cm
10:1 14,2 cm 20:1 1,8 mm
20:1 84 mm 50:1 0,7 mm
6. ¿Para qué se utiliza la escala de ampliación?
7. Completa la tabla de equivalencias entre las medidas de un dibujo a
escala de ampliación y las medidas reales del objeto.
8. Para dibujar los siguientes objetos en una hoja de formato DIN-A4,
indica qué escala utilizarías: lápiz, anillo, alfiler, coche, sacapuntas, reloj
de pared, libro de tecnología, estuche, mina de portaminas y pelota de
baloncesto.
9. ¿Qué es el dibujo de un objeto en perspectiva?
10.Describe los diferentes tipos de perspectivas que más se utilizan,
añadiendo un dibujo de cada tipo.
Cuestionario T5

3. 11. ¿Qué es el dibujo de un objeto mediante sus vistas? ¿Cuáles son las vistas
principales? Defínelas.
12.Ejercicios 2 y 3 de la página 99.
13. ¿Qué es acotar? Enumera y define los elementos de acotación.
14.Haz un resumen, tabla o esquema de las normas de acotación de la página
107.
15.Ejercicio 10 de la página 107.
16. ¿Qué factores influyen en la realización de una medición? ¿Qué
importancia crees que tiene el hecho de medir correctamente en
tecnología?
17. ¿Cuáles son los instrumentos más usuales con los que medimos longitudes?
¿Qué precisión tienen?
18.Describe los instrumentos con los que podemos hacer medidas de gran
precisión. Dibújalos señalando sus partes.
…ooOoo…
Cuestionario T5