El documento proporciona información sobre las sesiones y asambleas del Consejo Escolar de Participación Social, incluyendo un calendario de las reuniones a lo largo del ciclo escolar. Se detallan las actividades que se llevan a cabo en cada sesión y asamblea, como constituir el Consejo Escolar, establecer metas para mejorar resultados educativos, y conocer el uso de recursos asignados a la escuela.

1. DE TODAS LAS ACTIVIDADES: ASAMBLEAS, SESIONES
Y ACTIVIDADES SOBRESALIENTES DEL CONSEJO
ESCOLAR, SE TIENEN QUE SACAR FOTOGRAFIAS Y
GUARDARLAS EN UNA ARCHIVO ELECTRÓNICO.

2. LIC. MARIO CAÑEDO SOLARES
DIRECTOR GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO

3. OBJETIVOS DE LA PARTICIPACIÓN SOCIAL
Es estrategia transversal y permanente que permite la
vinculación de agentes
educativos, personas, recursos, Programas y dependencias
para promover el Desarrollo Educativo al posibilitar la toma de
decisiones de manera colegiada.
Permite detonar procesos orientados a generar
mecanismos de autogestión y colaborativos en las
instituciones educativas de educación básica
Posibilita el trabajo colegiado y la toma de decisiones
sustentados en el consenso como mecanismo de trabajo.
Esto les permite elaborar su Planeación Estratégica con la
Participación de Padres de Familia

4. ESTRATEGIA ESTATAL 1) SE RETOMA LA
METODOLOGÍA DE
PEC PARA
ELABORAR LA
7) EL CONSEJO PLANEACIÓN
2) ENLACE 2012
ESTATAL DE ESCOLAR CONSTITUYE UN INSUMO
PARTICIPACIÓN PARA ELABORAR EL
SOCIAL, DIAGNÓSTICO ESCOLAR Y
PROPORCIONA TOMAR MEDIDAS PARA
ASESORÍA Y APOYO A MEJORAR LOS
LOS CONSEJOS RESULTADOS
ESCOLARES. EDUCATIVOS.
6) A TRAVÉS DEL CONSEJOS
CATÁLOGO DE ESCOLARES
PROGRAMAS 3) NUEVA
SOCIOEDUCATIVOS SE ESTRUCTURA
ACERCAN PROGRAMAS
Y PROYECTOS DE DE LOS
OTRAS DEPENDENCIAS CONSEJOS
Y ORGANIZACIONES ESCOLARES
5) DIRECCIÓN GRAL.
DE DESARROLLO
EDUCATIVO 4 ) REDUCCION
IMPLEMENTA DE LA
ESTRATEGIA DE
CAPACITACIÓN Y DOCUMENTACIÓN
SEGUMIENTO A DE LOS CONSEJOS
CONSEJOS ESCOLARES

5. 1) CONSEJOS ESCOLARES Y LA PLANEACIÓN ESCOLAR
A partir del Ciclo Escolar 2012 – 2013 todas las Escuelas de Educación Básica elaboran
su Planeación Estratégica de Transformación Escolar y su Plan Anual de Trabajo .
(Metodología de PEC) para ello el Enlace de PEC en CORDE proporciona apoyo aquellos
Directores de Educación Básica y Bachilleratos que tengan dudas en su construcción.
El Responsable de Evaluación en CORDE apoya a Jefes de Sector, Supervisores Escolares
y Directores de Educación Básica para que los resultados de la Prueba Enlace 2012 sean
el tomados como base en su planeación.
La Planeación Escolar es el resultado de sesiones de trabajo de TODOS los miembros
del Consejo Escolar.
La Planeación es única por lo que a partir del ciclo escolar 2012- 2013 el Plan de Trabajo
de la Mesa Directiva de Padres de familia, Tiendas y Cooperativas, Protección Civil y
demás Programas Federales, Estales y Locales deberán quedar reflejados en ella,
evitando la carga administrativa para directivos y docentes.
A partir del Ciclo escolar 2012- 2013 las instituciones de Educación Media Superior se
ajustan a los Lineamientos de los Acuerdos 280 y 535 integrando su Consejo Escolar

6. 2) RESULTADOS DE ENLACE 2012
Constituyen el punto de
partida en el Diagnóstico
Los resultados de la Prueba Escolar para tomar
ENLACE 2012 decisiones y Mejorar los
Resultados y la Calidad
Educativa

7. 3) NUEVA ESTRUCTURA DE LOS CONSEJOS DE PARTICIPACIÓN SOCIAL
*MEJORAMIENTO *EQUIDAD PARA
EL DESARROLLO SECRETARIO
DE RESULTADOS
PRESIDENTE TÉCNICO
EDUCATIVOS HUMANO REPRESENTAN
(EVALUACIÓN) TE SINDICAL
ACTIV.
RECREATIVAS, ARTÍS REPRESENTANTE
TICAS O CULTURALES DEL CONSEJO
TÉCNICO ESCOLAR
*LEGALIDAD, VALORES
Y CONVIVENCIA REPRESENTANTE DE LA
ARMÓNICA ASOCIACIÓN DE
PADRES DE FAM.
PETE (Planeación Estratégica de
Transformación Escolar) y Plan Anual de
Trabajo (PAT)
COMITÉ PARA
*Diagnóstico detectando problemáticas REPRESENTANTE
ABATIR PRÁCTICAS
DE VIOLENCIA y necesidades prioritarias de la escuela DE ALUMNOS
.
ENTRE PARES
*Proponer acciones y tareas para
elevar la calidad de la educación.
REPRESENTANTE
IMPULSO A LA DE EX-ALUMNOS
ACTIVACIÓN FÍSICA
ORG. Y
MEDIO AMBIENTE ASOCIACIONES
Y ENTORNO
SOCIAL
ESTABLECIMIENTOS PROTECCI. MEJORAMIENTO PROMOCIÓN DE
DE CONSUMO *CONTRALORÍA CIIVIL Y EMERG. DE INFRAESTRUC. LA LECTURA
ESCOLAR SOC. ESC.

8. 4) SIMPLIFICACIÓN ADMINISTRATIVA DE LOS CONSEJOS
ESCOLARES
Al inicio del ciclo escolar Al término del Ciclo
se entregará en CORDE En el mes de Escolar los Consejos
para su validación el Acta Escolares deberán
Constitutiva de los octubre los entregar en CORDE para
Consejos Escolares. Consejos ser integrado a su
expediente escolar el
Escolares validan Informe de
en CORDE una Transparencia.
copia digital de
su Planeación
Estratégica para
su validación.
8

9. 5) Estrategia Estatal de Capacitación y Seguimiento a Consejos
Escolares
• En cada CORDE se integra un equipo de trabajo
Equipos de transversal conformado por el responsable de
Participación Social, PEC , Evaluación , Protección
Trabajo civil, Tiendas Escolares y Padres de Familia
• Se pretende abordar la Capacitación desde una
perspectiva integral que responda a los problemas y
Visión Integral necesidades de las CORDE, integrando la visión de
los distintos programas y áreas estratégicas de las
CORDE.
Capacitación • Se propone un esquema de capacitación y apoyo al
usuario final, padres de familia, alumnos y docentes
Directa y Apoyo para establecer una cercanía con las instituciones y
al Usuario Final los agentes educativos en su contexto real.
9

10. 6) Catálogo de Programas
El Catálogo de Programas, es una
Estrategia que permite acercar a los
Consejos Escolares opciones para
capacitarse y Generar Proyectos en las
Escuelas.
Las dependencias y organizaciones
ofertan a través del Catálogo sus
Programas y Proyectos.

11. 7) Consejo Estatal
El Consejo Estatal de Participación Social proporciona asesoría
sobre el acceso al REPUCE a los Consejos Escolares
Atender las demandas y necesidades que emanen de los
Consejos Regionales,
Municipales y Escolares de Participación Social en la Educación.
Articulo 3º. Fracción V Decreto de Creación del Consejo Estatal
Promover junto con las autoridades educativas, actividades que
influyan en el mejoramiento social y cultural de los habitantes del
Estado.

12. Consejos Escolares
El Director de la escuela emite
la Convocatoria para la En la 3ª. Semana del mes de febrero el
Integración del Consejo Escolar Consejo escolar sesiona para conocer el
de Participación Social. monto y destino de los recursos En la 1ª. Semana de junio el Consejo Escolar
asignados a través de programas sesionará para conocer el uso que se dio a
(Convocatoria) todos los recursos recabados , para lo cual
federales, cuotas voluntarias u otros y
para acordar la realización de eventos elaborará un informe de transparencia.
deportivos , recreativos, artísticos y
culturales.
(4ª Acta de Sesión)
(3ª Acta de sesión)
Durante la 4ª. Semana de
septiembre se nombra en
Asamblea al Consejo Escolar de 4ª semana de Noviembre el Consejo
Participación Social (CEPS) Convoca a asamblea de la comunidad
(Acta Constitutiva y el Registro del educativa para informar quienes integran
Consejo ante el REPUCE) las comisiones de los temas señalados en
En la 3ª semana del mes de junio el Consejo
el artículo 6º. Y cuales serán sus planes
Escolar Convocará a Asamblea de la comunidad
de trabajo.
educativa para hacer de su conocimiento los
( 2ª. Asamblea de la comunidad informes de transparencia .
educativa)
(Informe de Transparencia)
El Consejo Escolar sesiona para
conocer las gestiones que haya hecho
la escuela para incorporarse a
Programas, solicitará que se expongan En la 2ª. Semana de noviembre el Consejo
las necesidades de mejoramiento y Sesiona para tomar nota de los resultados de
conocer el monto de los recursos evaluación , con fundamento en esta
provenientes de cualquier fuentes. La Información de todas las sesiones del Consejo
información el personal directivo y docente escolar y las Asambleas deberá ser subida al
En esta sesión se integran las establecerá metas y acciones Sistema del Registro Público de los Consejos
comisiones para atender los temas complementarias para obtener mejores Escolares.
sustanciales del Acuerdo 535 resultados .
En caso de que una escuela no pueda accesar
En la primera semana de octubre el ( 2ª. Acta se Sesión ) deberá reportar de inmediato a CORDE para que
Consejo se solicite a México la reposición de su
( 1ª. Acta de sesión) contraseña.

13. Consejos Escolares: Calendarización de Sesiones y Asambleas
Asamblea para constituir Asamblea de la Comunidad
Sesión del Consejo Escolar
el Consejo Escolar Educativa
MES SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO
SEMANA 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
Asamblea para
TIPO DE
constituir el 1° Sesión 2° Sesión 3° Sesión 4° Sesión
REUNIÓN Consejo Escolar
1° Asamblea 2° Asamblea 3° Asamblea
CICLO ESCOLAR 2012 - 2013

14. Calendarización de Sesiones y Asambleas
TIPO DE REUNIÓN MES ACTIVIDADES
1° Asamblea según art. 4°  Se constituyó al Consejo y eligió entre sus miembros al Presidente y al
SEPTIEMBRE
Secretario Técnico.
Ultima semana
 Se levantó el acta constitutiva para su inscripción al Registro Público
de los Consejos Escolares de Participación Social en la Educación.
 Conoce informe de gestión que haya realizado la escuela de
programas federales, estatales o locales.
 Solicita al personal directivo y docente que expongan los trabajos
específicos para mejoras de instalaciones del plantel.
 Promueve que se conozca el recurso proveniente de otras fuentes
distintas a los programas.
 Promueve que la Asociación de Padres de Familia informe sobre el
uso que le dará a los recursos recabados, y
 Integración de los comisiones en temas que tengan por objeto
1° Sesión según art. 6° OCTUBRE incorporarse a los siguientes programas:
Primera semana 1. De lectura
2. De mejoramiento de la Infraestructura;
3. De protección civil y de seguridad de las escuelas,
4. De Impulso a la activación física;
5. De actividades recreativas, artísticas o culturales;
6. Legalidad y desaliento de las prácticas que generen violencia
entre pares;
7. De consumo de alimentos saludables
8. De cuidado al medio ambiente y limpieza del entorno escolar,
9. Equidad para el Desarrollo Humano
10. Contraloría Social.
 El consejo Escolar toma nota de los resultados de las evaluaciones
2° Sesión según art. 7° NOVIEMBRE
que realicen las autoridades educativas, y
Segunda semana
 Establece metas y acciones complementarias para mejorar los
resultados de las evaluaciones en mención

15. Calendarización de Sesiones y Asambleas
 Informa las gestiones de los trámites para incorporar a la escuela los
beneficios de programas federales, estatales o locales.
NOVIEMBRE  Presenta a la comunidad sus planes de Trabajo.
2ª. Asamblea según art. 7° Cuarta semana  Informa los recursos provenientes de otras fuentes distintas a los
programas mencionados.
 Informa sobre el informe de la Asociación de Padres de Familia sobre
el uso que le dará a los recursos recabados,
 Informa la integración del o los comités.
3° Sesión según art. 8° FEBRERO  Se informa para conocer el monto y destino de los recursos que les
Tercera semana asignaron a través de programas federales, estatales o locales.
 Programa la realización de eventos deportivos, recreativos, artísticos
y culturales.
 Conoce el uso de los recursos recabados durante su gestión y los
montos recibidos por la escuela a través de programas federales,
estatales o locales, ingresos por donaciones y cuotas de padres de
familia que sean responsabilidad del personal directivo o del propio
4° Sesión según art. 9° JUNIO Consejo Escolar
Primera semana  Elabora el informe de Resultados del ciclo escolar, al igual que los
comités
 Promovió que la Asociación de padres de familia o su agrupación
equivalente, informe a la comunidad escolar el uso que se dio al
conjunto de recursos que hubiera recabado, y que esta información
se integre al Informe de transparencia.
 Informa a la comunidad educativa el informe de Transparencia y de
resultados.
3° Asamblea según art. 9° JUNIO
Tercera semana  inscribió el informe en el Registro Público de Consejos Escolares de
participación Social en la Educación.

16. “El único límite para nuestra
comprensión del mañana
serán nuestras dudas del
presente”
Franklin Delano Roosevelt