Proyecto Curricular de Centro.

1. Proyecto Curricular
de Centro
Autores:
Ortiz, Flor Ángela
Profesor: C. I.: 15.089.628
Ronald Mora. Zamora, Rhoger
C. I.: 15.166.845
Caracas, diciembre 2015.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
UNIVERSIDAD CATÓLICA SANTA ROSA.
VICERRECTORADO DE EXTENSIÓN.
DIPLOMADO EN DOCENCIA.
MÓDULO: PLANIFICACIÓN DE LOS
PROCESOS DE APRENDIZAJE

2. Definición
Se entiende por proyecto curricular de Centro (PCC) un
conjunto de actuaciones articuladas entre sí y compartidas
por el equipo docente de un centro educativo, mediante las
cuales se concretan y se desarrollan las intenciones y
prescripciones generales contenidas en los decretos de
enseñanza para las distintas etapas educativas, según la
normativa vigente en cada país.
El PPC es un documento colectivo asumido por el conjunto
de las personas que realizan su labor docente en un centro
y su verdadero valor reside en que recoge la respuesta
pedagógica, fruto de la reflexión, la discusión y el acuerdo
de un colectivo de profesores y profesionales para
desarrollar las finalidades educativas de las etapas que se
imparten en el centro.
Propósito
Recopilar información personalizada, que
propicie una educación integral, en
conocimientos, destrezas, y valores morales en
todos los ámbitos de vida personal, familiar,
social y profesional de los alumnos.

3. Tipos y Características

4. Fases de Elaboración

6. Fuentes Consultadas
• Arnaiz Sánchez, P. (1999), Curriculum y atención a la
diversidad. [Página web en línea]. Disponible en:
http://educaciones.cubaeduca.cu/medias/pdf/1245.
pdf. (Consultada el 2 de diciembre de 2015).
• Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de
Formación de Profesorado. [Documento en
línea].Disponible:
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales
/72/cd/curso/unidad2/u2.I.2.htm [Consulta: 2015,
Diciembre 1]
• Mora, R. (2013), Planificación educativa y niveles de
concreción curricular. [Página web en
línea]. Disponible en:
http://aula.ucsar.net/pluginfile.php/1399/mod_reso
urce/content/1/Planificacion_educativa_y_niveles_d
e_concrecion_curricular.pdf (Consultada el 30 de
noviembre de 2015).

7. Fuentes Consultadas
• Arnaiz Sánchez, P. (1999), Curriculum y atención a la
diversidad. [Página web en línea]. Disponible en:
http://educaciones.cubaeduca.cu/medias/pdf/1245.
pdf. (Consultada el 2 de diciembre de 2015).
• Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de
Formación de Profesorado. [Documento en
línea].Disponible:
http://www.ite.educacion.es/formacion/materiales
/72/cd/curso/unidad2/u2.I.2.htm [Consulta: 2015,
Diciembre 1]
• Mora, R. (2013), Planificación educativa y niveles de
concreción curricular. [Página web en
línea]. Disponible en:
http://aula.ucsar.net/pluginfile.php/1399/mod_reso
urce/content/1/Planificacion_educativa_y_niveles_d
e_concrecion_curricular.pdf (Consultada el 30 de
noviembre de 2015).