Este documento presenta un curso masivo en línea llamado ReDinnova con el objetivo de minimizar las deficiencias en matemáticas y español de los bachilleres egresados y capacitar a los profesores para elevar su nivel académico. También analiza medios en la web para diseminar conocimiento abierto como Scribd, SlideShare y YouTube, y selecciona muestras como universidades y escuelas para investigar la visibilidad de proyectos abiertos a través de una encuesta.

1. Introduccion a
ReDinnova
• Es un curso masivo abierto en línea, con
los objetivos inmediatos de:
• 1.- Minimizar las deficiencias de los bachilleres egresados del
sistema educativo nacional, en las áreas de: matemáticas y lengua
española.
• 2.- Capacitar a los profesores del sistema educativo nacional para
elevar su nivel académico en las técnicas de la enseñanza y de su
formación académica.

2. Diseminación del REA
ReDinnova
• Análisis de medios disponibles en la Web
para la diseminación del conocimiento
abierto
REA
Scribd
Slide
shareYou
Tube

3. Selección de muestra para
investigación
• Universidades
• Ministerio de Educación Superior Ciencia
y Tecnología (MESCyT)
• Ministerio de Educación de la Rep. Dom.
(Minerd)
• Distritos Escolares
• Escuelas Publicas
• Estudiantes Preuniversitarios

4. Entrevista para la visibilidadInstrumento de recolección de información (Encuesta)
1.- Posición dentro de ámbito académico
a) Profesor b) autoridad c) estudiante d) Empleado
2.- Usted entiende que es importante dar a conocer los proyectos abiertos?
a) De acuerdo b)medianamente de acuerdo c) en desacuerdo
3.- Si su respuesta es a o b, por que usted cree eso?
a) Aporte a la sociedad b) Divulgación del conocimiento c) Darse a conocer
4.- Dentro de los medios de divulgación de los conocimientos, cual entiende usted es el mejor
a) Radio b) TV c) Web d) Prensa e) Foros f) Redes Sociales
5.- Por que usted entiende que ese medio es el mejor?
a) Divulgación nacional b) diseminación masiva mediante dispositivos mobile
c) Divulgación con el publico objetivo d) divulgación directa