El documento describe el sistema SABER, desarrollado por la Escuela Nacional Preparatoria, el Colegio de Ciencias y Humanidades y otras instituciones de la UNAM para ofrecer material de estudio y exámenes de diagnóstico a los estudiantes de bachillerato. El sistema busca abordar problemas como el rezago educativo y las altas tasas de reprobación en varias materias mediante el desarrollo de lecciones en línea interactivas y exámenes de autoevaluación que los estudiantes pueden tomar desde casa u hogar. El sistema S

1. Yessica N. Galicia

2. Antecedentes
El sistema SABER se desarrolla con la colaboración de:
 Escuela Nacional Preparatoria
 Colegio de Ciencias y Humanidades
 Dirección General de Administración Escolar
 Dirección General de Evaluación Educativa
En busca de ofrecer al estudiante material de estudio y
examenes de diagnostico a ambos subsistemas

3. Problemática
 Rezago educativo.
 Alta reprobación en materias:
- Español
- Matemáticas
- Física
- Química
- Historias

4. Solución
Desarrollo del sistema SABER, el
cual ofrece a los alumnos del
bachillerato de la UNAM una
herramienta en línea para que
 Conozcan su grado de
dominio de los temas de las
asignaturas obligatorias.
 Estudien los temas que
elijan, por medio de
lecciones en línea que
muestran una serie de
ejercicios interactivos.

5. Exámenes de diagnóstico
Autoevaluación y estudio
 Presenta diferentes versiones
de exámenes.
 A cada resultado de aprendizaje corresponde una lección con
ejercicios interactivos y reactivos de autoevaluación. Estos
recursos son elaborados mediante la plataforma Ensamble.

6.  El alumno puede ingresar al sistema desde la comodidad de
su casa, sólo necesita contar con un equipo de computo y
acceso a internet.
Asimismo, algunos profesores han optado por
usar el material en clase en las aulas de
laboratorio.
Instalaciones

7. Implicaciones
Habilidades digitales
Estrategias de aprendizaje
Creatividad
Entusiasmo
Habilidades digitales
Disposición por aprender
Curiosidad
Profesor Alumno

8. Gracias
www.saber.unam.mx