Ponemos en conocimiento los nuevos modelos que los docentes pueden aplicar en la enseñanza de sus estudiantes

1. DIDÁCTICAYTECNOLOGÍA EDUCATIVA
MODALIDAD A DISTANCIA
SEGUNDO SEMESTRE
2014 GEOVANY CADENA
INTEGRACIÓN DE LASTICS EN LA PRÁCTICA
DOCENTE

2. Características de las unidades didácticas 2.0.
• LasTIC no tienen efectos mágicos sobre la
enseñanza y el aprendizaje.
• Por el mero hecho de usar tecnologías en
clase sus alumnos no aprenderás más y en
menos tiempo.
• Los efectos pedagógicos de lasTIC dependen
de la planificación didáctica realizada y de las
actividades que desarrollen sus alumnos con
las mismas.

3. Una unidad didáctica 2.0 es aquella unidad de aprendizaje que
incorpora aplicaciones y servicios de la web 2.0.
• Pérez Marques desarrolla,
también, las herramientas de
carácter educativo ha tener en
cuenta para el desarrollo de
unidades didácticas:
• Programada por los docentes y adaptada a su
alumnado.
• Interactividad: Formato web, tecnología flash,
Xhtml, Javascript, multimedia.
• Utiliza recursos de web: wkipedia, Rae,cnice.
• Abarca todos los ámbitos del proceso de
enseñanza-aprendizaje: evaluación inicial,
continua, evaluación final,..
• Contiene guía del alumno y técnica en formato
imprimible.
• Incluye contacto con los autores.
• Tiene en cuenta la participación activa del
alumnado.

4. Recorridos por unidades didácticas.
Con el fin de observar distintos modelos hemos realizado un catálogo de unidades clasificadas
atendiendo a su ubicación en la red: páginas de docentes, páginas de organismos oficiales y páginas de
editorial
• Navegando por el tiempo. Este proyecto resultó ganador del primer premio del Concurso de
Recursos educativos Digitales. Son seis unidades didácticas sobre historia elaboradas por el
equipo docente del CEIP Manuel Pérez de Bollullos del Condado, todas ellas ilustradas con
abundante material gráfico y un diseño muy atractivo. Nivel: Tercer ciclo de Primaria. En
mismo centro educativo podemos encontrar más unidades en formato web de otras
materias.
• Una secuencia didáctica sobre Antonio Machado. Utilizando como soporte el blog, un grupo
de profesoras han planteado esta secuencia a modo de trabajo de investigación centrada en
la figura de Machado. Nivel: 4º Secundaria.

5. • Interactuando con el azar Unidad didáctica con una mención especial en los
premios Antonio Domínguez a investigaciones, experiencias y materiales
dirigidos a la innovación y mejora de la práctica educativa en la edición 2007/
2008. La unidad sobre probabilidad que abarca contenidos desde 1º a 4º
ESO.
• Matemáticas con Jclic. Siete unidades didácticas elaboradas por el
departamento de matemáticas del IES Diego Tortosa en la actividad del CPR
de Cieza “Preparar y dar clases de matemáticas en Secundaria con la ayuda
del ordenador”. Nivel: 1º de ESO.

6. • Unidad Didáctica Interactiva en
Red (UDIR). Sitio web que contiene
los elementos tradicionales de una
unidad didáctica que se
implementa con la utilización de
Recursos Multimedia e Interactivos
para mejorar las experiencias de
aprendizaje del alumnado. El
centro de interés educativo que se
presenta es “Unidades de Medida”,
perteneciente al área de
matemáticas. Nivel: Tercer ciclo de
Primaria.

7. • Ciencias Sociales en 1º de ESO.
Sección de la página web de la
profesora Elena García (IES La
Madraza, Granada) en la que se
recopilan diez unidades didácticas
2.0 con variados recursos de la
Red. Nivel: 1º de ESO. Recorrido
más detallado.
• Física y Química con TIC. Desde
el Portal aragonés para la
enseñanza de la Física y la
Química (Cienciaragón) un grupo
de profesores trabajan la materia
de Física y Química con las Tic en
las secciones “4×4“(ocho unidades)
y “Exprés” (dieciocho unidades).
Nivel: Secundaria.

8. ORGANISMOS OFICIALES:
• Unidades didácticas educación digital a distancia. Unidades interactivas de Matemáticas,
Biología y Geología, Lengua y Literatura y Física y Química desarrolladas dentro del Proyecto
EDA (Experimentación didáctica en el Aula) del ITE. Nivel: 3º y 4º de Secundaria.
• Proyecto biosfera. El proyecto Biosfera del Ministerio de Educación tiene como objetivo el
desarrollo de unidades didácticas multimedia interactivas para las materias de Biología y
Geología en la Enseñanza Secundaria Obligatoria y en el Bachillerato. En el nivel de 1º de ESO
disponemos de ocho unidades (evaluación inicial, contenidos, actividades, mapa, ideas,
autoevaluación y enlaces). Recorrido por la unidad “La corteza terrestre y sus materiales“. Nivel:
Secundaria y Bachillerato (52 unidades).
• Proyecto Newton. Los temas de Física del curriculum de la ESO y del Bachillerato tienen su
espacio en el proyecto EDA mediante, entre otras aplicaciones, unidades interactivas. En la
actualidad podemos acceder a tres unidades de 1º de ESO. Nivel: Secundaria y Bachillerato.

9. EDITORIALES
• Unidades didácticas interactivas. La
editorial SM ofrece para el profesorado
que utilice sus materiales el acceso al aula
virtual en la que encontraremos unidades
de cualquier materia. En abierto hemos
encontrados dos ejemplos ilustrativos: La
narración y el grupo nominal (lengua)
y otras de tecnología.
• Digital-text. La editorial líder en el sector
de materiales curriculares en formato
digital nos ofrece la posibilidad de
consultar como muestra algunas de sus
unidades digitales.

10. En la mochila digital también disponemos de ejemplos de unidades didácticas
2.0. Para llegar a ellos deberemos seguir la ruta:
MOCHILA DIGITAL > Contenidos y materiales de Secundaria Recursos
Didácticos por Ámbitos >
• Ámbito Científico-Tecnológico (5 unidades)
• Ámbito Social (4 unidades)
• Ámbito de la Comunicación Lingüística (4 unidades)