2. Los recursos educativos abiertos "REA": son documentos o
material multimedia con fines relacionados con la educación
como la enseñanza, el aprendizaje, la evaluación y la
investigación cuya principal característica es que son de acceso
libre y por lo general bajo licencia abierta. Aunque algunas
personas consideran que el uso de un formato abierto es una
característica esencial de los REA, este no es un requisito
universalmente reconocido. El término fue adoptado por primera
vez en 2002 por la Unesco. No debe confundirse con educación
abierta.
Recurso Educativo Abierto REARecurso Educativo Abierto REA
3. El desarrollo y la promoción de los recursos educativos abiertos a
menudo es motivado por el deseo de poner freno a la mercantilización
del conocimiento y de proporcionar una alternativa o mejora del
paradigma educativo.
Recurso Educativo Abierto REARecurso Educativo Abierto REA
4. .
Recurso Educativo Abierto REARecurso Educativo Abierto REA
La UNESCO está desarrollando una nueva plataforma innovadora sobre
recursos educativos de libre acceso de la que formará parte una
selección de publicaciones de la UNESCO sobre recursos educativos de
libre acceso y que permitirá a las comunidades que los utilizan, incluidos
los docentes, los estudiantes y los profesionales de la educación, copiar,
adaptar e intercambiar libremente sus recursos.
2002
REAREA
5. Recurso Educativo Abierto REARecurso Educativo Abierto REA
●
Desde tu ámbito profesional ¿cómo puedes contribuirDesde tu ámbito profesional ¿cómo puedes contribuir
con este movimiento?con este movimiento?
Creación de un foro ente las instituciones educativas queCreación de un foro ente las instituciones educativas que
conforma los CBIT, donde se genere la discusión,conforma los CBIT, donde se genere la discusión,
intercambio de ideas y aporte de REA, así mismo unintercambio de ideas y aporte de REA, así mismo un
portal web para las descarga descarga del mismoportal web para las descarga descarga del mismo.
6. Recurso Educativo Abierto REARecurso Educativo Abierto REA
Creative CommonsCreative Commons
Dichos instrumentos jurídicos consisten en un conjunto de “modelos deDichos instrumentos jurídicos consisten en un conjunto de “modelos de
contratos de licenciamiento” o licencias de derechos de autor (licenciascontratos de licenciamiento” o licencias de derechos de autor (licencias
Creative Commons o licencias “CC”) que ofrecen al autor de una obra unaCreative Commons o licencias “CC”) que ofrecen al autor de una obra una
forma simple y estandarizada de otorgar permiso al público en general deforma simple y estandarizada de otorgar permiso al público en general de
compartir y usar su trabajo creativo bajo los términos y condiciones de sucompartir y usar su trabajo creativo bajo los términos y condiciones de su
elección. En este sentido, las licencias Creative Commons permiten al autorelección. En este sentido, las licencias Creative Commons permiten al autor
cambiar fácilmente los términos y condiciones de derechos de autor de sucambiar fácilmente los términos y condiciones de derechos de autor de su
obra de “todos los derechos reservados” a “algunos derechos reservadoobra de “todos los derechos reservados” a “algunos derechos reservados”.s”.
7. Recurso Educativo Abierto REARecurso Educativo Abierto REA
Las licencias conmons tienen cuatro tipos de característicasLas licencias conmons tienen cuatro tipos de características
fundamentales que deben ser tomadas en cuenta al momento de sufundamentales que deben ser tomadas en cuenta al momento de su
aplicación, Estas se pueden combinar dependiendo la actividad que se valla aaplicación, Estas se pueden combinar dependiendo la actividad que se valla a
realizar.realizar.
1.- Atribución Comercial: BY :Copiar, distribuir con fines comerciales haciendo1.- Atribución Comercial: BY :Copiar, distribuir con fines comerciales haciendo
mención del autormención del autor
2.- No Comercial:NC :Copiar, Distribuir sin Fines comerciales2.- No Comercial:NC :Copiar, Distribuir sin Fines comerciales
3.-Compartir: SA: Distribuir bajo las condiciones del original.3.-Compartir: SA: Distribuir bajo las condiciones del original.
4.- No Derivado: Igual: ND: Copiar, Distribuir exhibir y ejecutar el trabajo pero4.- No Derivado: Igual: ND: Copiar, Distribuir exhibir y ejecutar el trabajo pero
no se puede modificar el contenido , solo si el autor lo permite.no se puede modificar el contenido , solo si el autor lo permite.
8. Recurso Educativo Abierto REARecurso Educativo Abierto REA
Toda licencia Creative Conmons esta representada por CC y según lo que seToda licencia Creative Conmons esta representada por CC y según lo que se
realice debe aparecer el logo de cada uno de los tipos de de licencias que serealice debe aparecer el logo de cada uno de los tipos de de licencias que se
este utilizando y lo que me permite realizaeste utilizando y lo que me permite realizarr.
CONVINACIONESCONVINACIONES
9. Recurso Educativo Abierto REARecurso Educativo Abierto REA
●
Ejemplos de paginas web con:
●
http://cursonuevastecnologias.wikispaces.com/SOFTWARE+EDUCATIVO
licenciado bajo una licencia 3.0 de Creative Commons Atribución Compartir-Igual
●
http://erevistas.saber.ula.ve/index.php/legenda/article/view/3657
licenciado bajo una licencia 3.0 de Creative Commons Atribución
●
http://bib.us.es/aprendizaje_investigacion/guias_tutoriales/tutoriales/guia_inv_24-
ides-idweb.html
licenciado bajo una licencia 3.0 de Creative Commons Atribución-NoComercial-
CompartirIgual
10. Recurso Educativo Abierto REARecurso Educativo Abierto REA
Herramienta para el REA
OER CommonsOER Commons
(Open(Open
EducationalEducational
Resources)Resources)
Es un centro de contenidos digitales totalmente gratuitos, contiene
materiales didácticos que contemplan cursos completos integrados
por actividades pedagógicas, juegos, simulaciones, videos, entre
otros recursos a explorar tanto por el docente como el estudiante
Puede ser utilizado para el proceso de
investigación y construcción de un nuevo
aprendizaje, además para tomarlos como
recursos multimediales en el aula de clase,
también pueden ser utilizados como link de
interés para el reforzamiento de una
temática en estudio
MerlotMerlot Plataforma para el diseño de aulas virtuales. Se combinan un
conjunto de recursos como subida de imágenes, texto, videos
audios; logrando con ello múltiples recursos para el aprendizaje
Puede ser utilizado desde la perspectiva del
docente para el desarrollo de un área
temática de forma personalizada,
adaptando todo los recursos a la
planificación y evaluación que se desea
alcanzar en el alumnado.
ArchiveArchive Se puede considerar una gran enciclopedia virtual de donde se
puede adquirir infinidades de recursos multimedias (link para otras
pag. Web, podcasting, ebook entre otros), además se puede
trabajar con recursos colaborativos como los foros de opinión
Puede ser utilizado para el proceso de
investigación y construcción de un nuevo
aprendizaje
OpenDOAROpenDOAR Es un directorio autorizada de repositorios de acceso abierto
académicas. Cada repositorio abierto DOAR ha sido visitado por el
personal del proyecto para revisar la información que se registra
aquí. Este enfoque en profundidad no se basa en el análisis
automatizado y da una calidad controlada lista de repositorios
Puede aplicarse para la creación de
repositorio y almacenada en la web
FREE – FederalFREE – Federal
Registry forRegistry for
EducationalEducational
ExcellenceExcellence
Es una plataforma web donde se recopilan un conjunto de enlaces
a sitios web por áreas temáticas, . Es un compendio de web con
temáticas genéricas
los mismo pueden utilizarse desde un punto
de vista informativo hasta un recurso de
aprendizaje, todo dependerá del objetivo a
alcanzar con ello. Lo interesante es que
dicha información está adaptada a la
educación de USA
11. Recurso Educativo Abierto REARecurso Educativo Abierto REA
Herramienta para el REAHerramienta para el REA
ColCol Buscador de Conocimiento ofrece acceso a las principales fuentes
de información en la educación abierta y a distancia. Los usuarios
pueden seleccionar las búsquedas en la línea de educación a
distancia y desarrollo de bibliotecas o en la red escolar.
Puede ser utilizado para el proceso de
investigación y construcción de un nuevo
aprendizaje
CreativeCreative
CommonsCommons
Es una organización sin fines de lucro que contribuye con el
intercambio de la creatividad y el conocimiento mediante el uso de
herramientas legales gratuitas. Las licencias libres CC son fácil de
usar, a través de ellas los derechos de autor se proporcionan de
una forma sencilla y estandarizada para dar el permiso de
compartir y utilizar su trabajo creativo – bajo las condiciones de su
elección. Las licencias CC permiten ajustar fácilmente la postura
extrema de "todos los derechos reservados" hacia una más flexible
como "algunos derechos reservados".
Su aplicación es muy importare para la
contucción de REA y blog, añadiéndoles la
atribución de los derechos de autor de
forma gratuita.
CurrikiCurriki Es todo un curso para el aprendizaje de las matemáticas basado
en la metodología del aprendizaje por proyectos, que consta de
seis módulos que pueden ser modificados por el docente.
mensaje es académicamente riguroso: los estudiantes plantean
preguntas, reunir e interpretar los datos, hacer más preguntas, y
desarrollar y evaluar soluciones o construir pruebas en busca de
respuestas
Puede ser utilizado desde la perspectiva del
docente para el desarrollo de un área
temática de forma personalizada,
adaptando todo los recursos a la
planificación y evaluación que se desea
alcanzar en el alumnado.
hipocampushipocampus Recursos temáticos para las diferentes áreas de aprendizaje a
nivel de bachillerato, la mayoría de los recursos se basa en videos,
diapositivas y simulaciones que de forma sencilla facilitan la
compresión del tema en estudio. Todos los recursos se encuentran
en inglés.
Puede ser utilizado desde la perspectiva del
docente para el desarrollo de un área
temática de forma personalizada,
adaptando todo los recursos a la
planificación y evaluación que se desea
alcanzar en el alumnado.
Edu 2.0Edu 2.0 Constructor de aulas virtuales, lo interesante es que su plataforma
esta adaptada para equipos móviles
Puede ser utilizado para el proceso de
investigación y construcción de un nuevo
aprendizaje a través de los teléfonos
inteligentes.