1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA GIMNASIO
GUÍA DE APRENDIZAJE Nº 3
TERCER PERIODO
GRADO: 9º
ÁREA: HUMANIDADES
ASIGNATURA: INGLÉS
FECHA DE INICIO: JULIO -08-2013
FECHA DE FINALIZACIÓN: SEPTIEMBRE-13-2013
NÚCLEO TEMÁTICO: HOW DID YOU DO?
SITUACIÓN PROBLEMA:.HOW AND WHEN TO APPLY THE PAST SIMPLE
TENSE ?
TEMAS:
Past simple tense
Irregular and regular verbs
Time prepositions
Past continuous
SUBTEMAS:
Auxiliary did
Regular verbs
Irregular verbs
Time expressions
Vocabulary (places and the hour)
2. LOGROS:
SER Y CONVIVIR
Escucha con atención y respeto a los demás.
Acata las reglas dadas por la profesora
Participa activamente en el desarrollo de las clases
Es puntual al ingresar al salón de clases.
SABER
Describe acciones pasadas usando los verbos apropiadamente
Emplea en role plays el vocabulario aprendido en clase.
Aplica correctamente los verbos regulares e irregulares.
Distingue las preposiciones de tiempo en oraciones y cortos textos.
Diferencia las expresiones de tiempo usadas en el pasado simple.
SABER HACER
Describe apropiadamente situaciones pasadas y progresivas.
Escribe y pronuncia oraciones en pasado simple y pasado progresivo.
Realiza una exposición sobre acciones efectuadas en el pasado.
Aplica las expresiones de tiempo al momento de hablar de situaciones
pasadas.
ACTIVIDADES:
Evaluaciones
Trabajos extra clases
Prueba de avance
comprensión de textos
Talleres tipo Icfes.
Diálogos o conversaciones
Composiciones
Rol play
Interview
3. Construcción de pequeñas descripciones de (personas, animales, objetos y
lugares)
Visitas a la biblioteca y a la sala de sistemas
CRITERIO DE EVALUACIÓN-(PORCENTAJE):
SABER: 20%
SABER HACER: 40%
SER Y CONVIVIR: 40%
ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN:
SER Y CONVIVIR
Muestre mayor interés por el aprendizaje del idioma extranjero-Inglés
Realiza una cartelera sobre el valor del respeto y la disciplina.
Haz un resumen sobre el valor de la puntualidad y el sentido de pertenencia.
SABER
Investiga como se debe utilizar el pasado y pasado progresivo.
Consulta todo lo relacionado con las preposiciones de tiempo
Práctica desde algunas paginas Web sugeridas, la pronunciación del
vocabulario enseñado en clase.
SABER HACER
Construye 20 oraciones en sus tres formas empleando el pasado simple y
pasado progresivo.
Realiza una corta historia en pasado usando los verbos regulares e
irregulares.
Aplica en oraciones el uso de las preposiciones de tiempo utilizadas en clase.
Construye 10 ejercicios u oraciones empleando el vocabulario aprendido en
clase.
4. BIBLIOGRAFÍA
Interchange(book n1)
Word by word.
Teenager 9º
Interchange-intro
Clear Spech
Aims
Gramática sucinta del inglés
OBSERVACIONES DEL DOCENTE (SEGUIMIENTO)
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Coordinadora Docente