SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 34
Aprendizaje Rizomático
Una metáfora para
aprendices independientes
José Luis Serrano
Seminario GITE. Junio 2014
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bamboo_with_rhizome_1.JPG
#rhizo14
¿Por qué?
una historia…
http://davecormier.pressbooks.com/
https://flic.kr/p/7ZqRrg
Dave Cormier
University of Prince Edward
Island, Canada.
Manager of web communications
and innovations.
@davecormier
http://davecormier.com/
https://flic.kr/p/7ZqRrg
https://flic.kr/p/desGMt
https://flic.kr/p/54TSd6
2010
2011
2012
2012
2013
¿Propósito de la
Educación?
https://flic.kr/p/7ZqRrg
https://flic.kr/p/aCo7fm
Comunidades que
dependen del
suministro de
alimentos
Comunidades que
dependen del
suministro de
alimentos
aprendizajes
Bring on the
learning
revolution
How to change
education
system
The life is not linear,
it’s organic
It’s about creating a
movement in education in
which people development
their own solutions, buy
with external support
based on a personalized
curriculum
https://flic.kr/p/CCVjQ
https://flic.kr/p/aCo7fm
El Rizoma
https://flic.kr/p/aZRRQX
https://flic.kr/p/5Zj1Pe
Abundancia e
Incertidumbre
Abundancia, Incertidumbre, comunidad, negociación
Construccionismo + conectivismo
Naturaleza el conocimiento en
un mundo online
+ A. Rizomático
https://flic.kr/p/6UN6F7
NO validación
externa
Experto
Currículum establecido
La comunidad diseña su propio
curriculum, participando y
negociando
Independencia
¿Aprendizaje Rizomático en la
Escuela y la Universidad?
Aprendizaje Rizomático
Una metáfora para
aprendices independientes
José Luis Serrano
Seminario GITE. Junio 2014
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Bamboo_with_rhizome_1.JPG

Más contenido relacionado

Destacado

Doctor Yaso Payasos de Hospital
Doctor Yaso Payasos de HospitalDoctor Yaso Payasos de Hospital
Doctor Yaso Payasos de HospitalLinda Gilkst
 
Rizoma teoria
Rizoma teoriaRizoma teoria
Rizoma teoriaasaze03
 
Mc3a9todo para-refrigerar-alimentos-sin-electricidad
Mc3a9todo para-refrigerar-alimentos-sin-electricidadMc3a9todo para-refrigerar-alimentos-sin-electricidad
Mc3a9todo para-refrigerar-alimentos-sin-electricidadEva Ferrari
 
Deleuze, guattari rizoma
Deleuze, guattari   rizomaDeleuze, guattari   rizoma
Deleuze, guattari rizomaseta2012
 
Anexo1 los muros_de_trombe
Anexo1 los muros_de_trombeAnexo1 los muros_de_trombe
Anexo1 los muros_de_trombeEva Ferrari
 
Inteligencias MúLtiples
Inteligencias MúLtiplesInteligencias MúLtiples
Inteligencias MúLtiplesKeilyn25
 
Recursos primaria
Recursos primariaRecursos primaria
Recursos primaria1234elopez
 
Dibujar el detalle.pptx
Dibujar el detalle.pptxDibujar el detalle.pptx
Dibujar el detalle.pptxGabriel Buda
 
Curso prctico de pintura artistica mezclar colores (parramon)
Curso prctico de pintura artistica   mezclar colores (parramon)Curso prctico de pintura artistica   mezclar colores (parramon)
Curso prctico de pintura artistica mezclar colores (parramon)sevigra
 
Así se pinta con lápices de colores (José María Parramón)
Así se pinta con lápices de colores (José María Parramón)Así se pinta con lápices de colores (José María Parramón)
Así se pinta con lápices de colores (José María Parramón)Álvaro Orellana
 
Teoria y practica del color parramon
Teoria y practica del color parramonTeoria y practica del color parramon
Teoria y practica del color parramon23noemi
 
Parramon el gran libro de la pintura al oleo
Parramon   el gran libro de la pintura al oleoParramon   el gran libro de la pintura al oleo
Parramon el gran libro de la pintura al oleoNicolas Barrera
 

Destacado (20)

Doctor Yaso Payasos de Hospital
Doctor Yaso Payasos de HospitalDoctor Yaso Payasos de Hospital
Doctor Yaso Payasos de Hospital
 
Rizoma teoria
Rizoma teoriaRizoma teoria
Rizoma teoria
 
Patch Adams
Patch AdamsPatch Adams
Patch Adams
 
Dramaturgia para payasos
Dramaturgia para payasosDramaturgia para payasos
Dramaturgia para payasos
 
Mc3a9todo para-refrigerar-alimentos-sin-electricidad
Mc3a9todo para-refrigerar-alimentos-sin-electricidadMc3a9todo para-refrigerar-alimentos-sin-electricidad
Mc3a9todo para-refrigerar-alimentos-sin-electricidad
 
Deleuze, guattari rizoma
Deleuze, guattari   rizomaDeleuze, guattari   rizoma
Deleuze, guattari rizoma
 
Anexo1 los muros_de_trombe
Anexo1 los muros_de_trombeAnexo1 los muros_de_trombe
Anexo1 los muros_de_trombe
 
Recursos payasos
Recursos payasos  Recursos payasos
Recursos payasos
 
La guadua
La guaduaLa guadua
La guadua
 
Inteligencias MúLtiples
Inteligencias MúLtiplesInteligencias MúLtiples
Inteligencias MúLtiples
 
Recursos primaria
Recursos primariaRecursos primaria
Recursos primaria
 
Dibujar el detalle.pptx
Dibujar el detalle.pptxDibujar el detalle.pptx
Dibujar el detalle.pptx
 
RISOTERAPIA iv
RISOTERAPIA ivRISOTERAPIA iv
RISOTERAPIA iv
 
El rizoma deleuze (jaime reyes-f)
El rizoma   deleuze (jaime reyes-f)El rizoma   deleuze (jaime reyes-f)
El rizoma deleuze (jaime reyes-f)
 
La guadua
La guaduaLa guadua
La guadua
 
Curso Dibujo A Lapiz
Curso Dibujo A LapizCurso Dibujo A Lapiz
Curso Dibujo A Lapiz
 
Curso prctico de pintura artistica mezclar colores (parramon)
Curso prctico de pintura artistica   mezclar colores (parramon)Curso prctico de pintura artistica   mezclar colores (parramon)
Curso prctico de pintura artistica mezclar colores (parramon)
 
Así se pinta con lápices de colores (José María Parramón)
Así se pinta con lápices de colores (José María Parramón)Así se pinta con lápices de colores (José María Parramón)
Así se pinta con lápices de colores (José María Parramón)
 
Teoria y practica del color parramon
Teoria y practica del color parramonTeoria y practica del color parramon
Teoria y practica del color parramon
 
Parramon el gran libro de la pintura al oleo
Parramon   el gran libro de la pintura al oleoParramon   el gran libro de la pintura al oleo
Parramon el gran libro de la pintura al oleo
 

Similar a Aprendizaje rizomático. Una metáfora para aprendices independientes

Producto2 jose humberto hernandez labra
Producto2 jose humberto hernandez labraProducto2 jose humberto hernandez labra
Producto2 jose humberto hernandez labraalumnosbine
 
Internet y la escuela
Internet y la escuelaInternet y la escuela
Internet y la escuela311091
 
Aprendizaje basado en Tecnologías 2 Definición y formas de aprendizaje
Aprendizaje basado en Tecnologías 2 Definición y formas de aprendizajeAprendizaje basado en Tecnologías 2 Definición y formas de aprendizaje
Aprendizaje basado en Tecnologías 2 Definición y formas de aprendizajeAlfredo Humberto Escalante Godinez
 
Los REA y las desigualdades de acceso a la educación, ¿una promesa sin cumplir?
Los REA y las desigualdades de acceso a la educación, ¿una promesa sin cumplir?Los REA y las desigualdades de acceso a la educación, ¿una promesa sin cumplir?
Los REA y las desigualdades de acceso a la educación, ¿una promesa sin cumplir?BdelosArcos
 
Entrevista sobre el uso de tic formularios de google
Entrevista sobre el uso de tic   formularios de googleEntrevista sobre el uso de tic   formularios de google
Entrevista sobre el uso de tic formularios de googlemgamaya
 
La educación ambiental
La educación ambientalLa educación ambiental
La educación ambientallauravolta
 
Entornos Personales de Aprendizaje: Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje
Entornos Personales de Aprendizaje: Nuevos Ecosistemas de AprendizajeEntornos Personales de Aprendizaje: Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje
Entornos Personales de Aprendizaje: Nuevos Ecosistemas de AprendizajeDavid Álvarez
 
ACPOE 2015: Aplicaciones móviles para el aprendizaje diferenciado
ACPOE 2015: Aplicaciones móviles para el aprendizaje diferenciadoACPOE 2015: Aplicaciones móviles para el aprendizaje diferenciado
ACPOE 2015: Aplicaciones móviles para el aprendizaje diferenciadoAlfredo Calderón
 
Actualización digital docente en red a lo largo y ancho de la vida
Actualización digital docente en red a lo largo y ancho de la vidaActualización digital docente en red a lo largo y ancho de la vida
Actualización digital docente en red a lo largo y ancho de la vidaJuan Miguel Muñoz
 
Portafoliodigitalgrupo156d
Portafoliodigitalgrupo156dPortafoliodigitalgrupo156d
Portafoliodigitalgrupo156dGinna Torres
 
Diplomado de Innovación Docente "Diseño, Desarrollo e Implementación de Aulas...
Diplomado de Innovación Docente "Diseño, Desarrollo e Implementación de Aulas...Diplomado de Innovación Docente "Diseño, Desarrollo e Implementación de Aulas...
Diplomado de Innovación Docente "Diseño, Desarrollo e Implementación de Aulas...Jonhy Leyva Aguilar
 
Examen Sobre Pelicula
Examen Sobre PeliculaExamen Sobre Pelicula
Examen Sobre PeliculaLuis Saga
 
MOOC, dando la vuelta a la educación
MOOC, dando la vuelta a la educaciónMOOC, dando la vuelta a la educación
MOOC, dando la vuelta a la educaciónJavier Gutiérrez
 

Similar a Aprendizaje rizomático. Una metáfora para aprendices independientes (20)

TAREA_8
TAREA_8TAREA_8
TAREA_8
 
TAREA 8
TAREA 8TAREA 8
TAREA 8
 
TAREA 8
TAREA 8TAREA 8
TAREA 8
 
Producto2 jose humberto hernandez labra
Producto2 jose humberto hernandez labraProducto2 jose humberto hernandez labra
Producto2 jose humberto hernandez labra
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Internet y la escuela
Internet y la escuelaInternet y la escuela
Internet y la escuela
 
Aprendizaje basado en Tecnologías 2 Definición y formas de aprendizaje
Aprendizaje basado en Tecnologías 2 Definición y formas de aprendizajeAprendizaje basado en Tecnologías 2 Definición y formas de aprendizaje
Aprendizaje basado en Tecnologías 2 Definición y formas de aprendizaje
 
Los REA y las desigualdades de acceso a la educación, ¿una promesa sin cumplir?
Los REA y las desigualdades de acceso a la educación, ¿una promesa sin cumplir?Los REA y las desigualdades de acceso a la educación, ¿una promesa sin cumplir?
Los REA y las desigualdades de acceso a la educación, ¿una promesa sin cumplir?
 
Entrevista sobre el uso de tic formularios de google
Entrevista sobre el uso de tic   formularios de googleEntrevista sobre el uso de tic   formularios de google
Entrevista sobre el uso de tic formularios de google
 
Competencia Digital
Competencia DigitalCompetencia Digital
Competencia Digital
 
La educación ambiental
La educación ambientalLa educación ambiental
La educación ambiental
 
Entornos Personales de Aprendizaje: Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje
Entornos Personales de Aprendizaje: Nuevos Ecosistemas de AprendizajeEntornos Personales de Aprendizaje: Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje
Entornos Personales de Aprendizaje: Nuevos Ecosistemas de Aprendizaje
 
Tablets para las TIC
Tablets para las TICTablets para las TIC
Tablets para las TIC
 
ACPOE 2015: Aplicaciones móviles para el aprendizaje diferenciado
ACPOE 2015: Aplicaciones móviles para el aprendizaje diferenciadoACPOE 2015: Aplicaciones móviles para el aprendizaje diferenciado
ACPOE 2015: Aplicaciones móviles para el aprendizaje diferenciado
 
Actualización digital docente en red a lo largo y ancho de la vida
Actualización digital docente en red a lo largo y ancho de la vidaActualización digital docente en red a lo largo y ancho de la vida
Actualización digital docente en red a lo largo y ancho de la vida
 
Portafoliodigitalgrupo156d
Portafoliodigitalgrupo156dPortafoliodigitalgrupo156d
Portafoliodigitalgrupo156d
 
Diplomado de Innovación Docente "Diseño, Desarrollo e Implementación de Aulas...
Diplomado de Innovación Docente "Diseño, Desarrollo e Implementación de Aulas...Diplomado de Innovación Docente "Diseño, Desarrollo e Implementación de Aulas...
Diplomado de Innovación Docente "Diseño, Desarrollo e Implementación de Aulas...
 
Examen Sobre Pelicula
Examen Sobre PeliculaExamen Sobre Pelicula
Examen Sobre Pelicula
 
MOOC, dando la vuelta a la educación
MOOC, dando la vuelta a la educaciónMOOC, dando la vuelta a la educación
MOOC, dando la vuelta a la educación
 

Más de joseluisserrano

Cómo escribir y publicar con éxito un artículo científico
Cómo escribir y publicar con éxito un artículo científicoCómo escribir y publicar con éxito un artículo científico
Cómo escribir y publicar con éxito un artículo científicojoseluisserrano
 
Jugar y aprender: cómo montar tu breakout edu digital
Jugar y aprender: cómo montar tu breakout edu digitalJugar y aprender: cómo montar tu breakout edu digital
Jugar y aprender: cómo montar tu breakout edu digitaljoseluisserrano
 
Escribir y publicar en revistas científicas
Escribir y publicar en revistas científicasEscribir y publicar en revistas científicas
Escribir y publicar en revistas científicasjoseluisserrano
 
Estrategias en medios sociales para revistas científicas
Estrategias en medios sociales para revistas científicasEstrategias en medios sociales para revistas científicas
Estrategias en medios sociales para revistas científicasjoseluisserrano
 
Pensamiento Computacional. Experiencias de Robótica en el Aula
Pensamiento Computacional. Experiencias de Robótica en el AulaPensamiento Computacional. Experiencias de Robótica en el Aula
Pensamiento Computacional. Experiencias de Robótica en el Aulajoseluisserrano
 
Estrategias para escribir y publicar en revistas científicas
Estrategias para escribir y publicar en revistas científicasEstrategias para escribir y publicar en revistas científicas
Estrategias para escribir y publicar en revistas científicasjoseluisserrano
 
Sociocultural impact of technologies: digital citizenship
Sociocultural impact of technologies: digital citizenshipSociocultural impact of technologies: digital citizenship
Sociocultural impact of technologies: digital citizenshipjoseluisserrano
 
Competencias del Emprendimiento desde el Proyecto MOTIVA
Competencias del Emprendimiento desde el Proyecto MOTIVACompetencias del Emprendimiento desde el Proyecto MOTIVA
Competencias del Emprendimiento desde el Proyecto MOTIVAjoseluisserrano
 
Experiencias prácticas con TIC en Enseñanza Universitaria
Experiencias prácticas con TIC en Enseñanza UniversitariaExperiencias prácticas con TIC en Enseñanza Universitaria
Experiencias prácticas con TIC en Enseñanza Universitariajoseluisserrano
 
¿Tecnología Educativa para un cambio metodológico? Reflexiones sobre algunos ...
¿Tecnología Educativa para un cambio metodológico? Reflexiones sobre algunos ...¿Tecnología Educativa para un cambio metodológico? Reflexiones sobre algunos ...
¿Tecnología Educativa para un cambio metodológico? Reflexiones sobre algunos ...joseluisserrano
 
Iniciación al uso educativo del vídeo digital
Iniciación al uso educativo del vídeo digitalIniciación al uso educativo del vídeo digital
Iniciación al uso educativo del vídeo digitaljoseluisserrano
 
M-Learning en aulas hospitalarias: Proyecto EDUMOBSPITALARIOS
M-Learning en aulas hospitalarias: Proyecto EDUMOBSPITALARIOSM-Learning en aulas hospitalarias: Proyecto EDUMOBSPITALARIOS
M-Learning en aulas hospitalarias: Proyecto EDUMOBSPITALARIOSjoseluisserrano
 
Enseñar y aprender Ciencias en el hospital y en casa
Enseñar y aprender Ciencias en el hospital y en casa Enseñar y aprender Ciencias en el hospital y en casa
Enseñar y aprender Ciencias en el hospital y en casa joseluisserrano
 
Pedia-tic-aula: integración de las tecnologías en una unidad hospitalaria
Pedia-tic-aula: integración de las tecnologías en una unidad hospitalariaPedia-tic-aula: integración de las tecnologías en una unidad hospitalaria
Pedia-tic-aula: integración de las tecnologías en una unidad hospitalariajoseluisserrano
 
uTICe: una formación universitaria especializada en TIC para la atención educ...
uTICe: una formación universitaria especializada en TIC para la atención educ...uTICe: una formación universitaria especializada en TIC para la atención educ...
uTICe: una formación universitaria especializada en TIC para la atención educ...joseluisserrano
 
Los Guachis del hospital de Albacete
Los Guachis del hospital de AlbaceteLos Guachis del hospital de Albacete
Los Guachis del hospital de Albacetejoseluisserrano
 
Praxis, techné y corpus científico en Pedagogía Hospitalaria. Un modo de actu...
Praxis, techné y corpus científico en Pedagogía Hospitalaria. Un modo de actu...Praxis, techné y corpus científico en Pedagogía Hospitalaria. Un modo de actu...
Praxis, techné y corpus científico en Pedagogía Hospitalaria. Un modo de actu...joseluisserrano
 
Proyecto ALTER. Alternativas telemáticas en aulas hospitalarias
Proyecto ALTER. Alternativas telemáticas en aulas hospitalariasProyecto ALTER. Alternativas telemáticas en aulas hospitalarias
Proyecto ALTER. Alternativas telemáticas en aulas hospitalariasjoseluisserrano
 
El vídeo como tecnología para humanizar el aula hospitalaria
El vídeo como tecnología para humanizar el aula hospitalariaEl vídeo como tecnología para humanizar el aula hospitalaria
El vídeo como tecnología para humanizar el aula hospitalariajoseluisserrano
 
Herramientas Telemáticas en Aulas Hospitalarias: una experiencia educativa en...
Herramientas Telemáticas en Aulas Hospitalarias: una experiencia educativa en...Herramientas Telemáticas en Aulas Hospitalarias: una experiencia educativa en...
Herramientas Telemáticas en Aulas Hospitalarias: una experiencia educativa en...joseluisserrano
 

Más de joseluisserrano (20)

Cómo escribir y publicar con éxito un artículo científico
Cómo escribir y publicar con éxito un artículo científicoCómo escribir y publicar con éxito un artículo científico
Cómo escribir y publicar con éxito un artículo científico
 
Jugar y aprender: cómo montar tu breakout edu digital
Jugar y aprender: cómo montar tu breakout edu digitalJugar y aprender: cómo montar tu breakout edu digital
Jugar y aprender: cómo montar tu breakout edu digital
 
Escribir y publicar en revistas científicas
Escribir y publicar en revistas científicasEscribir y publicar en revistas científicas
Escribir y publicar en revistas científicas
 
Estrategias en medios sociales para revistas científicas
Estrategias en medios sociales para revistas científicasEstrategias en medios sociales para revistas científicas
Estrategias en medios sociales para revistas científicas
 
Pensamiento Computacional. Experiencias de Robótica en el Aula
Pensamiento Computacional. Experiencias de Robótica en el AulaPensamiento Computacional. Experiencias de Robótica en el Aula
Pensamiento Computacional. Experiencias de Robótica en el Aula
 
Estrategias para escribir y publicar en revistas científicas
Estrategias para escribir y publicar en revistas científicasEstrategias para escribir y publicar en revistas científicas
Estrategias para escribir y publicar en revistas científicas
 
Sociocultural impact of technologies: digital citizenship
Sociocultural impact of technologies: digital citizenshipSociocultural impact of technologies: digital citizenship
Sociocultural impact of technologies: digital citizenship
 
Competencias del Emprendimiento desde el Proyecto MOTIVA
Competencias del Emprendimiento desde el Proyecto MOTIVACompetencias del Emprendimiento desde el Proyecto MOTIVA
Competencias del Emprendimiento desde el Proyecto MOTIVA
 
Experiencias prácticas con TIC en Enseñanza Universitaria
Experiencias prácticas con TIC en Enseñanza UniversitariaExperiencias prácticas con TIC en Enseñanza Universitaria
Experiencias prácticas con TIC en Enseñanza Universitaria
 
¿Tecnología Educativa para un cambio metodológico? Reflexiones sobre algunos ...
¿Tecnología Educativa para un cambio metodológico? Reflexiones sobre algunos ...¿Tecnología Educativa para un cambio metodológico? Reflexiones sobre algunos ...
¿Tecnología Educativa para un cambio metodológico? Reflexiones sobre algunos ...
 
Iniciación al uso educativo del vídeo digital
Iniciación al uso educativo del vídeo digitalIniciación al uso educativo del vídeo digital
Iniciación al uso educativo del vídeo digital
 
M-Learning en aulas hospitalarias: Proyecto EDUMOBSPITALARIOS
M-Learning en aulas hospitalarias: Proyecto EDUMOBSPITALARIOSM-Learning en aulas hospitalarias: Proyecto EDUMOBSPITALARIOS
M-Learning en aulas hospitalarias: Proyecto EDUMOBSPITALARIOS
 
Enseñar y aprender Ciencias en el hospital y en casa
Enseñar y aprender Ciencias en el hospital y en casa Enseñar y aprender Ciencias en el hospital y en casa
Enseñar y aprender Ciencias en el hospital y en casa
 
Pedia-tic-aula: integración de las tecnologías en una unidad hospitalaria
Pedia-tic-aula: integración de las tecnologías en una unidad hospitalariaPedia-tic-aula: integración de las tecnologías en una unidad hospitalaria
Pedia-tic-aula: integración de las tecnologías en una unidad hospitalaria
 
uTICe: una formación universitaria especializada en TIC para la atención educ...
uTICe: una formación universitaria especializada en TIC para la atención educ...uTICe: una formación universitaria especializada en TIC para la atención educ...
uTICe: una formación universitaria especializada en TIC para la atención educ...
 
Los Guachis del hospital de Albacete
Los Guachis del hospital de AlbaceteLos Guachis del hospital de Albacete
Los Guachis del hospital de Albacete
 
Praxis, techné y corpus científico en Pedagogía Hospitalaria. Un modo de actu...
Praxis, techné y corpus científico en Pedagogía Hospitalaria. Un modo de actu...Praxis, techné y corpus científico en Pedagogía Hospitalaria. Un modo de actu...
Praxis, techné y corpus científico en Pedagogía Hospitalaria. Un modo de actu...
 
Proyecto ALTER. Alternativas telemáticas en aulas hospitalarias
Proyecto ALTER. Alternativas telemáticas en aulas hospitalariasProyecto ALTER. Alternativas telemáticas en aulas hospitalarias
Proyecto ALTER. Alternativas telemáticas en aulas hospitalarias
 
El vídeo como tecnología para humanizar el aula hospitalaria
El vídeo como tecnología para humanizar el aula hospitalariaEl vídeo como tecnología para humanizar el aula hospitalaria
El vídeo como tecnología para humanizar el aula hospitalaria
 
Herramientas Telemáticas en Aulas Hospitalarias: una experiencia educativa en...
Herramientas Telemáticas en Aulas Hospitalarias: una experiencia educativa en...Herramientas Telemáticas en Aulas Hospitalarias: una experiencia educativa en...
Herramientas Telemáticas en Aulas Hospitalarias: una experiencia educativa en...
 

Último

PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfEDILIAGAMBOA
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)veganet
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialpatriciaines1993
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptAlberto Rubio
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfDaniel Ángel Corral de la Mata, Ph.D.
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfcoloncopias5
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxMartín Ramírez
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxJUANSIMONPACHIN
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIAAbelardoVelaAlbrecht1
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxMartín Ramírez
 

Último (20)

PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdfPPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
PPT_Formación integral y educación CRESE (1).pdf
 
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
Instrucciones para la aplicacion de la PAA-2024b - (Mayo 2024)
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundialDía de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
Día de la Madre Tierra-1.pdf día mundial
 
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).pptPINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
PINTURA ITALIANA DEL CINQUECENTO (SIGLO XVI).ppt
 
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptxPPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
PPTX: La luz brilla en la oscuridad.pptx
 
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdfTema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
 
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdfFisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
Fisiologia.Articular. 3 Kapandji.6a.Ed.pdf
 
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS         .
DIA INTERNACIONAL DAS FLORESTAS .
 
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptxc3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
c3.hu3.p1.p3.El ser humano como ser histórico.pptx
 
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docxPLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
PLANIFICACION ANUAL 2024 - INICIAL UNIDOCENTE.docx
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIATRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
TRIPTICO-SISTEMA-MUSCULAR. PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _VISITA À PROTEÇÃO CIVIL                  _
VISITA À PROTEÇÃO CIVIL _
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptxc3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
c3.hu3.p1.p2.El ser humano y el sentido de su existencia.pptx
 
TL/CNL – 2.ª FASE .
TL/CNL – 2.ª FASE                       .TL/CNL – 2.ª FASE                       .
TL/CNL – 2.ª FASE .
 

Aprendizaje rizomático. Una metáfora para aprendices independientes

Notas del editor

  1. Compartir recursos: referencias, vídeos, ideas. Pearltrees Discutir Modelo AR según Cormier. Rhizo 14
  2. Estudiar vs aprender Tesis Nuevos temas relacionados aprendizaje. Tecnología educativa y nuevas posibilidades de aprender. Útil, relevante.
  3. https://flic.kr/p/desGMt
  4. https://flic.kr/p/54TSd6
  5. Cormier: aprendices independientes.
  6. https://flic.kr/p/aCo7fm
  7. No principio ni fin. Crece desordenadamente.
  8. Representación del conocimiento.
  9. En esos desplazamientos los nómadas en internet encuentran….
  10. https://flic.kr/p/5Zj1Pe
  11. Conocimiento se puede negociar, lo contextual, experiencia de aprendizaje colaborativo Matiz: Pérdida del canon con el que comparar, juzgar el valor del conocimiento. Comunidad diseña propio curriculum en una experiencia de participación y negociación. Sin validación externa por parte de un experto o de un currículum establecido.
  12. Matiz: Pérdida del canon con el que comparar, juzgar el valor del conocimiento. Comunidad diseña propio curriculum en una experiencia de participación y negociación. Sin validación externa por parte de un experto o de un currículum establecido. No se acepta una ruta de aprendizaje impuesta. .
  13. Es open=desordenado El aprendiz no sabe lo que va a aprender de entrada. Debe tomar decisiones según el contexto.
  14. Compartir recursos: referencias, vídeos, ideas. Pearltrees Discutir Modelo AR según Cormier. Rhizo 14