Ocio y discapacidad.

Ocio y
Discapacidad

José María Olayo diciembre 2012 olayo.blogspot.com

El ocio y la recreación son elementos clave
en la vida de cualquier persona; para aquellas
que tienen discapacidad también lo es y, si cabe,
un poco más: en las actividades inclusivas
dentro del ámbito del ocio y la recreación,
por su propia idiosincrasia y orientación,
encuentran la posibilidad de incrementar
su bienestar personal y calidad de vida ...


… una oportunidad para el desarrollo y
maduración personal, la recuperación y
rehabilitación de determinados déficits
y limitaciones, la adquisición y mejora
de las habilidades sociales ...


… un recurso inestimable e incomparable para
la integración a través de propuestas y
actividades lúdicas, recreativas y expresivas,
donde es posible incrementar la autoestima,
las competencias propias y la autoconfianza ...


… una inmejorable oportunidad para
abandonar de forma definitiva el
aislamiento y la soledad, de sentirse
marginado, rechazado, diferente
o inferior a los demás.


En las sociedades modernas el ocio ha
pasado a convertirse en elemento clave
en su propia organización y ser considerado
como uno de sus pilares primordiales, y
más si cabe, para las personas con
discapacidad que se sirven de él, también,
para autoincluirse en la vida social ...


… a través del ocio encuentran
espacios y tiempos para mejorar
su calidad de vida, contribuyendo
sobremanera a su desarrollo integral ...


… una experiencia vivida como logro del
reconocimiento social del derecho a su
disfrute por parte de las personas con
discapacidad, que les permite incrementar
su autoestima y mejorar el estado de ánimo ...


… se ofrece como oportunidad para
desarrollar las habilidades personales
y la autonomía personal, para estar en
mejores condiciones de vivir el sentimiento
de pertenencia a la comunidad, y poder
establecer y desarrollar interacciones …


… ejercer el derecho de utilizar y disfrutar
los servicios comunitarios y las actividades
que se ofrecen para todos los ciudadanos,
teniendo así la oportunidad inmejorable
de conocer a nuevas personas.


Dimensiones del ocio en el
ámbito de la discapacidad.

√ El ocio como oportunidad para
el desarrollo personal y disfrute de
relaciones satisfactorias con los demás.



√ El ocio como herramienta para
mantener y desarrollar las propias
capacidades y habilidades.



√ El ocio como un derecho de
la persona con discapacidad
para participar en su entorno.


Dimensiones del ocio en el ámbito
de la discapacidad.

√ El ocio como tiempo para
propiciar el respiro y descanso familiar.


Oportunidades
del ocio

Oportunidad para
el disfrute y
descanso personal

Oportunidad para el
aprendizaje de habilidades
y mejora del funcionamiento

Oportunidad para el
crecimiento personal y social

Oportunidad para
incrementar la
autonomía personal

Oportunidad para el
respiro y descanso familiar


Diversidad de
necesidades y formas
de funcionamiento

Heterogeneidad de
Sistemas alternativos
tipos y grados
de comunicación
de discapacidad

Claves del ocio
en la discapacidad

Grados de autonomía Grado de autoestima
personal y social y autodeterminación

Ayudas técnicas y
recursos humanos


Dotación de apoyos
en función de
características y niveles
de funcionamiento

Comunicación
alternativa

Accesibilidad en los
espacios de ocio
Necesidades
en el ocio para
la discapacidad Participación en
la comunidad y
realizar interacciones

Socialización

Información y
sesibilización social
y a las familias


La oferta de ocio para la discapacidad,
hoy, ha evolucionado de forma singular
gracias, sobre todo, a un cambio de
actitud social en relación con la
importancia que las actividades
de ocio tienen para las personas
y, también, para las que viven una
una situación de discapacidad ...


… al propio tiempo, las asociaciones
y entidades que se dedican a la
discapacidad han sabido valorar los
beneficios que el ocio tiene para estas
personas y cómo les permite integrarse
mejor en las actividades sociales ...


… lo que ha permitido, con el paso del
tiempo, diversificar la oferta de programas
y actividades de ocio, que ha venido
demandando una mayor profesionalización
en el sector, para lograr entre todos que
la oferta social sea cada vez más amplia,
atractiva y positiva para todas las
personas con discapacidad ...


… que demuestra el fuerte incremento
en la utilización de unos recursos
comunitarios más accesibles y ajustados
a sus necesidades, expectativas y
posibilidades económicas.


Demanda de ocio
Talleres artísticos Actividades
y culturales en discapacidad de fin de semana

Actividades Actividades
culturales recreativas

Ocio de la Programa de
vida diaria vacaciones

Actividades para Deportes
el respiro familiar adaptados


El ocio en discapacidad debe seguir
su línea de progresión y mejorar en la
profesionalización de los técnicos y
monitores responsables de la
planificación, organización y
dinamización de las actividades ...


… ampliar la oferta de programas y la
variedad de actividades y talleres, con
horarios asequibles y en consonancia
con las necesidades de las personas
con discapacidad para quienes
se programan y ofertan ..


… incrementar los apoyos que se
necesitan para asegurar la calidad y
seguridad de cada actividad, tanto en
los recursos humanos como ayudas
técnicas requeridas en cada caso ...


… ofrecer oportunidades de ocio
individual con las ayudas requeridas
en cada caso, a partir del trabajo
con las familias respecto del
ocio autónomo e independiente ...


… promover el ocio autogestionado
por las propias personas con
discapacidad de manera que se
potencie la autodeterminación y la
participación en la toma de decisiones.


Reconocimiento del ocio
como un derecho de
todas las personas

Posibilidad de
elegir y participar
de forma libre

Desarrollo de un
entorno inclusivo
flexible y realista

Dimensiones del
ocio inclusivo Compromiso por
la accesibilidad y el
diseño para todos

Reducción de la distancia
entre las necesidades
sociales e individuales

Conocimiento y
aceptación de la
diversidad funcional
como un valor


Objetivos en el ocio inclusivo.

√ Servir de herramienta para el mantenimiento
y mejora de la salud.

√ Ofrecer una respuesta clara y decidida de igualdad
en el acceso y disfrute de los servicios que
se ofrece a todos lo miembros de la comunidad,
independientemente de las capacidades
y/o limitaciones de cada persona.

√ Abrir nuevos espacios a la diversidad y a la igualdad
de oportunidades para que todas las personas
puedan beneficiarse de los recursos y los servicios
que ofrece la comunidad a todos sus ciudadanos.



√ Profundizar en los aspectos de índole científica y
técnica sobre métodos, procedimientos y estrategias
metodológicas que permitan ofrecer un elenco de
servicios y actividades deportivas en el ocio y la
recreación, acordes con las necesidades reales de
las personas con limitaciones en el ámbito de su
autonomía personal, que tengan como objetivo
lograr su máxima participación e implicación.

√ Colaborar en la difusión de experiencias y buenas
prácticas deportivas en el entorno para fomentar la
sensibilización y concienciación de todas las personas
hacia los beneficios que se pueden obtener y,
muy especialmente, por parte de las personas
con algún tipo de discapacidad.



√ Ofrecer oportunidades y espacios de ocio y recreación
variadas y ajustadas a las características y necesidades
de cada persona y asegurar su continuidad en el
tiempo de manera que surtan un efecto más
amplio y beneficioso en todas ellas.

√ Aprovechar más y mejor las posibilidades que el
deporte inclusivo en el ocio y la recreación ofrecen
a las personas con discapacidad para mejorar sus
capacidades, desarrollar todas sus habilidades y
afrontar, como reto, el logro de su máxima autonomía
personal, para desenvolverse de forma libre y lo
más independiente posible en su entorno social.

√ Relacionar la distribución y uso de los espacios,
tiempos y materiales con unos objetivos precisos,
claros y vinculados con las verdaderas necesidades
y expectativas de las personas quienes se dirigen.


A través de programas de ocio inclusivo
con propuestas lúdicas y recreativas,
ofrecemos a los participantes la
posibilidad de incrementar su bienestar
personal y calidad de vida, una
oportunidad para el desarrollo y
maduración personal, la recuperación
y rehabilitación de determinados déficits
y limitaciones, la adquisición y mejora
de las habilidades sociales ...


Las tres dimensiones de la intervención:

√ La persona como entidad individual
con sus características y
necesidades propias.

√ El contexto social de la intervención.

√ El modo de organización de
las actividades y los recursos.


Dimensiones de
la intervención

- Características
- Necesidades
La persona - Expectativas
- Motivación

- Recursos disponibles
El contexto - Importancia del ocio
social - Servicios comunitarios

Previsión de
Organización de
los recursos y
las actividades ayudas técnicas


Estrategias metodológicas para la
intervención.

En la intervención con actividades deportivas
inclusivas de ocio y recreación debemos
utilizar metodologías activas que promuevan la
integración y participación, aseguren el
disfrute de todos sus componentes y permitan
el máximo nivel de creatividad y desinhibición.

Una metodología:

√ Activa: basada en la acción y máxima
participación de forma motivadora
y espontánea.

√ Creativa: con propuestas novedosas,
atractivas y variadas, que tengan en cuenta
los intereses y gustos de los usuarios.


√ Lúdica: que permita el máximo disfrute
y la alegría por compartir emociones y
sensaciones en grupo.

√ Participativa: que tenga como finalidad
la máxima participación e integración de
todos los componentes del grupo, sobre
el respeto de los intereses individuales
y la libertad para plantear alternativas,
ideas y propuestas.


√ Cooperativa: que favorece la mejora del
autoconcepto y la autoestima, una
distribución equitativa del éxito en la
actividad por parte de todo el grupo, una
integración afectiva de los usuarios con
problemas en la relación y la promoción
de actitudes positivas hacia los
compañeros pertenecientes a minorías
étnicas o culturales.

√ Grupal: una metodología flexible capaz de
adecuarse a las características de los
participantes que lo componen y a los
apoyos que cada uno puede necesitar,
aprovechando en todo momento las
aportaciones del grupo en sus
interacciones y la intervención personal
de cada miembro del grupo.


Creativa

Activa Lúdica

Metodología

Participativa Grupal

Cooperativa


Diagnóstico inicial
de los usuarios con
discapacidad en
ocio inclusivo

Intereses y Grado de
Edad
motivación autonomía personal

Experiencias Habilidades Nivel de
previas y destrezas condición física

Formas de Ayudas técnicas
interacción para la movilidad
y comunicación


Asegurar un Prever ayudas técnicas
entorno accesible y apoyos en la actividad

Promover actitudes Ampliar la oferta
positivas hacia de actividades y la
la diversidad posibilidad de elección
Estrategias para
un ocio inclusivo
Plantear actividades
Ofrecer espacios y
con distintos grados
tiempos de encuentro
de dificultad

Identificar necesidades Promover un clima
en el ámbito de de respeto y ayuda
la movilidad y entre iguales
la comunicación


Dimensiones de un ocio inclusivo
para la discapacidad en el futuro.

√ Consolidación y defensa del ocio
como un DERECHO de las
personas con discapacidad .

Hay que seguir reivindicando el derecho
al ocio inclusivo, para poder participar
en pie de igualdad en los servicios
comunitarios, compartiendo los
mismos programas y actividades,
horarios, espacios, equipamientos, etc.



√ Actualización de retos del asociacionismo
de la discapacidad hasta lograr la
plena participación social.

Es preciso ampliar el enfoque del ocio
para la discapacidad y ofrecer nuevas
oportunidades y programas que
contemplen todos los intereses
de las personas con discapacidad,
para llegar a un ocio sobre la base de
procesos de intermediación con los
organismos públicos y privados.



√ Profesionalización de la oferta del ocio
para las personas con discapacidad.

En actividades de ocio inclusivo, las
respuestas profesionales han de estar
en consonancia con la demanda y
características de las personas que se
pretende atender, diversificando los
apoyos y minimizando las limitaciones
y dificultades que se puedan presentar.



√ Promoción de actuaciones en el ámbito
del ocio y la recreación como agentes
del cambio con programas y
actividades para todos.

Ofrecer programas y actividades accesibles
para todos, teniendo en cuenta que las
personas con discapacidad son, también,
potenciales usuarios y consumidores.



√ Oferta de oportunidades de
participación en el ocio a partir del
convencimiento de que la diversidad
nos enriquece como ciudadanos y nos
hace iguales en derechos y deberes.

Es necesario sensibilizar a la sociedad
sobre la diversidad y sus valores, creando
redes de apoyo en contexto cercanos y
naturales capaces de organizar y ofrecer
nuevos modelos de gestión del ocio
que redunden en una mejor calidad
de vida de todas la personas.


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