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Presentacion

  1. 1. GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA LIC. JOSE ANTONIO CALVA MARTINEZ
  2. 2. PERIODO SEMESTRAL FEB-JUL 2014 DURACIÓN DEL SEMESTRE: APROX. 18 SEMANAS (72 HRS. DE CLASE) DIAS DE SUSPENSIÓN: 4 (LUNES 17 MZO, JUEVES 1 DE MAYO, LUNES 5 DE MAYO Y JUEVES 15 DE MAYO). ADMINISTRACION 1: 68 HRS. DE CLASE (4 HRS. SUSPENSIÓN). ELECTRÓNICA 2: 69 HRS. DE CLASE (3 HRS. DE SUSPENSIÓN). PAyB1: 70 HRS. DE CLASE (2 HRS. SUSPENSIÓN). LAB AMBIENTAL: 66 HRS DE CLASE (6 HRS. SUSPENSIÓN). NÚMERO DE TEMAS: 7 PARCIAL 1° 2° 3° TEMAS ORIGEN Y MÉTODOS ÁNGULOS TRIÁNGULOS POLÍGONOS CIRCUNFERENCIAS MZO 18 – MAYO 16– 4 MAY RELACIONES TRIGONOMETRICAS GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA PERIODO 7 FFEB 04 – MZO 14 (MZO 18)O LIC. JOSE ANTONIO CALVA MARTINEZ MAY 19 – JUN 20 (JUN 23 – JUL 3)
  3. 3. EVALUACIÓN PRUEBAS ESCRITAS 30 % COMPETENCIAS GENERICAS TRABAJO EN CLASE, EXTRACLASE, EXPOSICIONES, ETC. ASISTENCIA, TRABAJOS ENTREGADOS, DISCIPLINA DENTRO 70 % COMPETENCIAS DISCIPLINARES Y FUERA DEL AULA NOTA: Las pruebas escritas ponen en juego competencias tanto genéricas como disciplinares, por lo tanto las notas obtenidas en las competencias durante todas las actividades de los sesiones de clase de cada parcial se promediaran con las notas obtenidas en las competencias de las pruebas o exámenes escritos realizados durante el parcial. EJEMPLO C. GENERICAS NOMBRE DEL ALUMNO FULANITO MORALES C. DISCIPLINARES G1 G2 G…. PROM D1 D2 D… PROM 7 8 9 8 8 8 9 7.6 EXAMENES EXA 1 G 9 D 6 EXA2 G D 8 5 PROMEDIO GENERICAS PROMEDIO DISCIPLINARES CALIFICACIÓN PONDERADA GENERICAS CALIFICACIÓN PONDERADA DISCIP. (8.5+8.0)/2 = 8.25 (5.5+7.6)/2 = 6.5 (8.25*0.3) = 2.5 (6.5*0.7) = 4.5 GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA LIC. JOSE ANTONIO CALVA MARTINEZ PROMEDIO PARCIAL PGE PDE PGC PDC 8.5 5.5 8 7.6 CALIFICACIÓN DEL PARCIAL 2.5+4.5 = 7.0
  4. 4. INSTRUMENTO DE REVISIÓN DE ACTIVIDADES GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA FEB-JUL 2014 FECHA:___________ No____ TC__ TE__ NOMBRE ACTIVIDAD INDICADOR RASGOS EFICIENTE ACEPTABLE MEJORAR 3 2 1 LIMPIEZA ORDEN PUNTUALIDAD 10 8 5 PROCEDIMIENTO 3 2 1 RESULTADOS COMPLETO INCOMPLETO SM APOYOS 3 1 0 DIDCATICOS RUBRICA TOTAL NOTA INSTRUMENTO DE REVISIÓN DE ACTIVIDADES GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA FEB-JUL 2014 FECHA:___________ No____ TC__ TE__ NOMBRE ACTIVIDAD INDICADOR RASGOS EFICIENTE ACEPTABLE MEJORAR 3 2 1 LIMPIEZA ORDEN PUNTUALIDAD 10 8 5 PROCEDIMIENTO 3 2 1 RESULTADOS COMPLETO INCOMPLETO SM APOYOS 3 1 0 DIDCATICOS RUBRICA GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA TOTAL NOTA INSTRUMENTO DE REVISIÓN DE ACTIVIDADES GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA FEB-JUL 2014 FECHA:___________ No____ TC__ TE__ NOMBRE ACTIVIDAD INDICADOR RASGOS EFICIENTE ACEPTABLE MEJORAR 3 2 1 LIMPIEZA ORDEN PUNTUALIDAD 10 8 5 PROCEDIMIENTO 3 2 1 RESULTADOS COMPLETO INCOMPLETO SM APOYOS 3 1 0 DIDCATICOS RUBRICA TOTAL NOTA INSTRUMENTO DE REVISIÓN DE ACTIVIDADES GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA FEB-JUL 2014 FECHA:___________ No____ TC__ TE__ NOMBRE ACTIVIDAD INDICADOR RASGOS EFICIENTE ACEPTABLE MEJORAR 3 2 1 LIMPIEZA ORDEN PUNTUALIDAD 10 8 5 PROCEDIMIENTO 3 2 1 RESULTADOS COMPLETO INCOMPLETO SM APOYOS 3 1 0 DIDCATICOS RUBRICA TOTAL NOTA LIC. JOSE ANTONIO CALVA MARTINEZ
  5. 5. CETAC O2 TEZONTEPEC DE ALDAMA, HGO. FORMATO DE EVALUACIÓN EN EQUIPO GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA DOCENTE: Lic. José Antonio Calva Martínez NOMBRE DEL ALUMNO AL QUE SE EVALUA:_______________________________________________________ No. DE EQUIPO_____________ FECHA:_____________ SIEMPRE FRECUENTEMENTE RARA LA VEZ NUNCA Se interesa en sacar adelante el trabajo. Colabora voluntariamente. Cumple con lo que le encomiendan. Si no entiende pide ayuda y deja que le apoyen Anima al equipo a trabajar. Apoya al compañero que se lo solicita de manera amable. Aporta ideas cómo realizar trabajo. de el Respeta aportaciones opiniones de compañeros. las y sus Permanece con su equipo durante el desarrollo de las actividades NOMBRE DEL ALUMNO QUE EVALUÓ:____________________________________________________________ GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA LIC. JOSE ANTONIO CALVA MARTINEZ
  6. 6. REGISTRO DE LOGROS EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS GENERICAS NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________ SEMESTRE:____ GRUPO:____ CARRERA:_________________ COMPETENCIAS GENERICAS A1 A2 ATRIBUTOS A3 A4 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. 2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros. 3. Elige y practica estilos de vida saludables 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. 6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. 7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida. 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. 9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo. 10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias, valores, ideas y prácticas sociales 11. Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones responsables GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA LIC. JOSE ANTONIO CALVA MARTINEZ A5
  7. 7. REGISTRO DE LOGROS E N EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS DISCIPLINARES NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________ SEMESTRE:____ GRUPO:____ CARRERA:_________________ COMPETENCIA D1 D2 D3 D4 D5 D6 D7 D8 GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA DESCRIPCIÓN REGISTRO Construye e interpreta modelos matemáticos mediante la aplicación de procedimientos aritméticos, geométricos y variacionales, para la comprensión y análisis de situaciones reales, hipotéticas o formales. Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques. Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemáticos y los contrasta con modelos establecidos o situaciones reales. Argumenta la solución obtenida de un problema con métodos numéricos, gráficos, analíticos o variacionales, mediante lenguaje verbal, matemático y el uso de las tecnologías de de la información y la comunicación. . Analiza las relaciones entre dos o más variables de un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento. Cuantifica, representa y contrasta experimental o matemáticamente las magnitudes del espacio y las propiedades físicas de los objetos que lo rodean Elige un enfoque determinista o uno aleatorio para el estudio de un proceso o fenómeno, y argumenta su pertinencia. Interpreta tablas, gráficas, mapas, diagramas y textos con símbolos matemáticos y científico. LIC. JOSE ANTONIO CALVA MARTINEZ
  8. 8. ALGUNAS ACCIONES QUE CORRESPONDEN A COMPETENCIAS GENERICAS Y SON MOTIVO DE EVALUACIÓN COMPETENCIAS Y ATRIBUTOS CG1 Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación que lo rebase. ACCIONES Llegar tarde a clase o a un examen. No traer el material o equipo solicitado. No cumplir con el trabajo. Toda violación al reglamento escolar. Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones. Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones. Reprobar un examen. No hacer frente a alguna situación adversa. Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas. CG3 Elige saludables. y practica estilos de vida Consumir alimentos que no aportan elementos nutritivos (chicharrones, sopes, etc.). Reconoce la actividad física como un medio para su desarrollo físico, mental y social Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y conductas de riesgo Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean. Llegar crudo o peor aún tomado. Salir con frecuencia al baño, sin una justificación real. Pelear con sus compañeros. Ser egoísta. No apoyar. No participar. Ser negativo. CG4 Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante En las exposiciones de temas. la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Exponer utilizando multimedios. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüistas, matemáticas o gráficas. Atender a las exposiciones. indicaciones, atención Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue Identifica las ideas clave en un Platicar cuando otra persona está hablando. GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA LIC. JOSE ANTONIO CALVA MARTINEZ en las
  9. 9. texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas. Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. CG9 Participa con una conciencia cívica y Respeto a los reglamentos. ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo. No alterarse en la interacción con los demás, y resolver conflictos a través del dialogo. No ser necio Privilegia el diálogo como mecanismo para la solución de escuchar razones. conflictos. Toma decisiones a fin de contribuir a la equidad, bienestar y desarrollo democrático de la sociedad. Conoce sus derechos y obligaciones como mexicano y miembro de distintas comunidades e instituciones, y reconoce el valor de la participación como herramienta para ejercerlos. Participar cuando se quiere llegar a un acuerdo. Aceptar que en la democracia las decisiones se toman a favor de las mayorías. Conducirse con respeto durante los honores. Contribuye a alcanzar un equilibrio entre el interés y bienestar individual y el interés general de la sociedad. CG10 Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de No protagonizar actos de discriminación alguna. creencias, valores, ideas y prácticas sociales. No decir apodos. Reconoce que la diversidad tiene lugar en un espacio democrático de igualdad de dignidad y derechos de todas las personas, y rechaza toda la forma de discriminación. Dialoga y aprende de personas con distintos puntos de vista y tradiciones culturales mediante la ubicación de sus propias circunstancias en un contexto más amplio. Asume que el respeto de las diferencias es el principio de integración y convivencia en los contextos local, nacional e internacional. No burlarse de alguna situación particular de algún compañero. No negarse a estar en algún equipo de trabajo. No pretender expulsar a algún compañero de algún equipo de trabajo. No ofender, no referirse a alguien con palabras obscenas. CG11 Contribuye al desarrollo sustentable de manera crítica, con acciones Tirar basura. responsables. Rayar mobiliario Asume una actitud que favorece la solución de problemas ambientales en los ámbitos local, nacional e internacional. Destrozar las áreas verdes (cortar hojas de árboles). Reconoce y comprende las implicaciones biológicas, económicas, políticas y sociales del daño ambiental en un contexto global interdependiente. GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA LIC. JOSE ANTONIO CALVA MARTINEZ
  10. 10. CETAC 02 GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA EVALUACIÓN DEL VIDEO SOBRE PERSONAJES IMPOTANTES DE LA HISTORIA DE LA GEOMETRIA NOMBRE DEL (OS) ALUMNO(S):______________________________________________________ CARRERA:___________________ GRUPO:_____________ DOCENTE: JOSE ANTONIO CALVA MARTÍNEZ COMPLETAMENTE 3 CONTENIDO PRESENTACION PARCIALMENTE 1 NO SE OBSERVA 0 EL VIDEO INCLUYE LOS ASPECTOS CONTENIDOS EN LA INFORMACIÓN PROPORCIONADA. EL VIDEO INCLUYE EL TÍTULO AL PRINCIPIO Y LOS CREDITOS AL FINAL. EL VIDEO MUESTRA EFECTOS QUE LO HAGAN MÁS VISTOSO SE CARACTERIZARON QUIENES FUNGIERON COMO ACTORES EN EL VIDEO EL AUDIO ES ENTENDIBLE SE OBSERVA SERIEDAD Y DEDICACIÓN EN EL TRABAJO. TOTAL: _________________ NOTA: _________________ GEOMETRIA Y TRIGONOMETRIA LIC. JOSE ANTONIO CALVA MARTINEZ

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