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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA DE LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
MENCIÓN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA
ASIGNATURA:
DIRECCIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS II
Nivel: Noveno
Autor:
Joselin Vera García
Tutor:
Dra. Magdalena Almeida MSc.
Fecha:
21 de noviembre del 2015
La Gerencia
Educativa
Juan Manuel Manes (2009),
señala que la gerencia educativa
es un "Proceso de conducción
de una institución educativa por
medio del ejercicio de un
conjunto de habilidades
directivas orientadas a
planificar, organizar, coordinar
y controlar la gestión estratégica
de aquellas actividades
necesarias, para alcanzar
eficacia pedagógica, eficiencia
administrativa, efectividad
comunitaria y trascendencia
cultural."
El gerente
educativo cumple
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de los procesos de
cambio e
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educativa.
Parte del
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que una escuela sea
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en las aulas
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administración
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Definir metas
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Desarrollar planes
Consiste en
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Orden, control y eficiencia en el
desarrollo de actividades.
Se alcanzan los objetivos .
Se logra coordinación interna.
Se eliminan decisiones arbitrarias.
Se reduce al mínimo el tiempo total
Organización
Comprende la
determinación de
tareas, los
procedimientos y
dónde se tomarán las
decisiones
Principios
Unidad de mando
Especialización
Paridad de autoridad
y responsabilidad
Equilibrio de
dirección- control
Definición de puestos
Respetar jerarquías
Agrupar actividades
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Coordinar y evaluar
En relación con
objetivos
Dirección
Elementos de la
dirección son:
Toma de decisiones
Integración
Motivación
Comunicación
Elección del
curso de
acción
Ambientación
del personal
Ejecución de
trabajo
Buen uso de
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información
Control
La función de control le
proporciona al gerente medios
adecuados para checar que
los planes trazados se
implanten en forma correcta
Elementos a
considerar para
realizar el control
son:
Establecimiento de
estándares
Medición de resultados
Corrección
Retroalimentación
Es la aplicación de una unidad de
medida.
Consiste en la acción de medir la
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Consiste en integrar las desviaciones
en relación con los estándares
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Funciones del gerente educativo

  • 1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA CARRERA DE LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MENCIÓN ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA ASIGNATURA: DIRECCIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS II Nivel: Noveno Autor: Joselin Vera García Tutor: Dra. Magdalena Almeida MSc. Fecha: 21 de noviembre del 2015
  • 2.
  • 3. La Gerencia Educativa Juan Manuel Manes (2009), señala que la gerencia educativa es un "Proceso de conducción de una institución educativa por medio del ejercicio de un conjunto de habilidades directivas orientadas a planificar, organizar, coordinar y controlar la gestión estratégica de aquellas actividades necesarias, para alcanzar eficacia pedagógica, eficiencia administrativa, efectividad comunitaria y trascendencia cultural." El gerente educativo cumple el rol de promotor de los procesos de cambio e innovación educativa.
  • 4. Parte del desempeño de los estudiantes es responsabilidad de la escuela y para que una escuela sea eficaz, es necesario que en ella se instalen procesos de enseñanza eficaces. En el que exista: Confianza Libertad Delegación de responsabilidade s Participación
  • 6. Están relacionadas con las tareas de la administración Planificación Organización Dirección Control
  • 7. Planeación Definir metas Establecer estrategias Desarrollar planes Consiste en Beneficios obtenidos Orden, control y eficiencia en el desarrollo de actividades. Se alcanzan los objetivos . Se logra coordinación interna. Se eliminan decisiones arbitrarias. Se reduce al mínimo el tiempo total
  • 8. Organización Comprende la determinación de tareas, los procedimientos y dónde se tomarán las decisiones Principios Unidad de mando Especialización Paridad de autoridad y responsabilidad Equilibrio de dirección- control Definición de puestos Respetar jerarquías Agrupar actividades Delega y comparte Coordinar y evaluar En relación con objetivos
  • 10. Elementos de la dirección son: Toma de decisiones Integración Motivación Comunicación Elección del curso de acción Ambientación del personal Ejecución de trabajo Buen uso de la información
  • 11. Control La función de control le proporciona al gerente medios adecuados para checar que los planes trazados se implanten en forma correcta
  • 12. Elementos a considerar para realizar el control son: Establecimiento de estándares Medición de resultados Corrección Retroalimentación Es la aplicación de una unidad de medida. Consiste en la acción de medir la ejecución y los resultados Consiste en integrar las desviaciones en relación con los estándares Consiste en el establecimiento de medidas correctivas