Presentación académica

1. GESTIÓN PEDAGÓGICA
Jorge Mario Hernández
Nel Antony Garcés
Jesús Daniel Suárez R.
Jean Carlos Care
Yesica Romero
UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS
LIMAV

2. Gestión pedagógica
Promueve el aprendizaje de los estudiantes, los docentes y la comunidad educativa
en su conjunto, por medio de la creación de una comunidad de aprendizaje donde
se reconozca los establecimientos educativos como un conjunto de personas en
interacción continua que tienen la responsabilidad del mejoramiento permanente
de los aprendizajes de los estudiantes, con el fin de formarlos integralmente para
ser miembros de una sociedad.

3. Existencia de una estructura
organizacional
Diseño
Ejecución
Evaluación
Para esto se integra un colectivo pedagógico
dirigido por el director (a) y formado por las
maestras y maestros de cada grado.
El contenido de la gestión de este colectivo pedagógico es el trabajo
metodológico o didáctico que permite articular las fases de diseño,
ejecución y evaluación curricular desde una concepción integral para
optimizar el proceso de formación escolar.

4. Procedimientos
Es responsabilidad de esta gestión el diseño y actualización permanente de planes
de estudios; las estrategias de articulación entre grados, niveles y áreas; las
metodologías de enseñanza; el desarrollo de los proyectos transversales; los
procesos de investigación; el sistema de evaluación de los estudiantes; la
organización y el clima del aula.

5. Capital humano
El capital humano ha estado vinculado a las competencias y capacidades de las
personas que están relacionadas con su trabajo, la productividad y otras acciones
que de manera directa o indirecta están relacionadas con la producción de
conocimientos. También se puede decir, que el capital humano consiste en los
agentes que intervienen en la gestión pedagógica en las Instituciones Educativas,
entre los cuales encontramos:
 Maestros de apoyo
 Personal de la comunidad
 Consejo académico
 Coordinador académico
 Rector

6. Para concluir…
En instituciones educativas el papel de la gestión se revela cada día mas
como una necesidad para enfrentar los problemas de nuestra época y
alcanzar los objetivos de la educación, propiciando altos niveles de
eficiencia mediante la excelencia académica, todo lo cual condiciona su
importancia en la realidad actual.