Tarea

1. ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE INFORMÁTICA
ACTIVIDAD N°1
1.- En un nuevo documento, ingresar el siguiente texto :
VIDA SANA
Poseer una buena salud no consiste sólo en la ausencia de enfermedades, sino en hacer todo lo
necesario para prevenir su aparición y esto sólo se consigue llevando a cabo una vida sana, para
lo cual existen tres condiciones imprescindibles: comer bien (siguiendo una alimentación
equilibrada), mantenerse en forma (mediante la práctica de ejercicio físico de forma habitual y
constante) y combatir a los enemigos de la salud (estrés, tabaco, drogas).
2.- Selecciona todo el texto y aplica las siguientes características:
Tipo de fuente: Comic Sans Ms
Tamaño de fuente: 14
Color de fuente: Azul
3.- Selecciona el título y aplica el estilo de fuente: negrita y cursiva. Modifica el color de fuente a
rojo y un estilo de subrayado de guiones
4.- Resalta de color amarillo el texto: comer bien, mantenerse en forma y combatir a los enemigos
de la salud.
5.- Cambia la frase: buena salud a todo mayúsculas y aplica el efecto relieve
6.- Guarda el documento con el nombre Ejercicio numero 2
TAREA N°1
Realizar en el programa Microsoft lo siguiente
1. Ingresar el siguiente texto :
¿Cómo surgieron los primates?
Hace 40 millones de años, entre los mamíferos se desarrollaron diferentes tipos de monos
llamados primates. Los primeros primates fueron animales pequeños de hábitos nocturnos, que
vivían (casi siempre) en los árboles. Con el tiempo, algunos de éstos fueron cambiando sus hábitos
y características físicas: su cráneo fue mayor, creció su cerebro, podían tomar objetos con las
manos, adaptarse al día y alimentarse de frutas y vegetales.
2.- Selecciona todo el texto y aplica las siguientes características:
Tipo de fuente: Bookman Old Style
Tamaño de fuente: 16
Color de fuente: Celeste
3.- Selecciona el párrafo y aplica el estilo de fuente: negrita y cursiva.
4.- Aplica un estilo de subrayado de guiones al título
5.- Busca la palabra “primates” y cambia todo a mayúsculas y aplica el efecto relieve
6.- Guarda el documento con el nombre: Tarea número 1

2. LECCIÓN ESCRITA
La herramientaZoom nos permite
a) Cambiarel tamaño del texto,esdecir,lafuente del documento.
b) Cambiar el tamañode la hojapara la impresión.
c) Cambiarel tamaño de una imagendel documento.
d) Ver másgrande o más pequeñoel documento(acercar/alejar) sincambiarrealmente su
tamaño.
La fuente afecta...
a) A losdibujos.
b) A las autoformas.
c) Al texto.
d) Al colorde fondode página.
La herramientade resaltadode texto...

3. a) Subrayaun textoconuna línea.
b) Aumentael grosorde lafuente,esdecir,daun efectode negritaal texto.
c) Dibujauncírculo alrededorde untexto.
d) Coloreael fondode un texto,normalmente con coloresllamativos.
El formatode párrafo Justificado...
a) Alineael textoaladerecha.
b) Alineael textoala izquierda.
c) Alineael textoaderechae izquierda.
d) Alineael textoal centro.
Las tabulaciones...
a) Sirvenparacrear una sangría al principiode cadapárrafo.
b) Sirvenpara crear una estructurade columnas.
c) A y B son ciertas.
d) A y B sonfalsas.
Los estilossirvenpara...
a) Dar un formatocomplejoaun textoconun sóloclic.
b) Estructurar undocumentoindicandolanaturalezade losdistintostextos:títulos,subtítulos...
c) A y B son ciertas.
d) A y B sonfalsas.
¿En qué pestañaencontramoslasopcionesalastablasde contenidose índicesque hemosvistoen
estaunidad?
a) Inicio.
b) Insertar.
c) Referencias.
d) Correspondencia.

4. 7. Una tablade contenidosse puedecrearprácticamente de formaautomáticasi disponemosde
una buenaestructurade documento...
a) con estilosde títulocorrectamente aplicados.
b) con los nivelesde esquemacorrectamenteaplicadosenlavistaesquema.
c) A y B son ciertas.
d) A y B sonfalsas.

5. TALLER DE INSERCIÓN DE IMÁGENES – PRIMER AÑO DE BACHILLERATO
Ejercicio 1: Imágenes prediseñadas
Trabajaremos sobre el archivo Fiesta para lograr el siguiente resultado:
Ten presenteque:
Se tratade una imagen prediseñada que puedes encontrar buscando por el concepto Fiesta.
En la hoja se sitúaarriba a la derecha.
Hemos decolorado sus colores para que se vea más clara.
Se muestra detrás del texto.
Guarda los cambios del documento.
Ejercicio 2: Imágenes desde archivo
Trabajaremos sobre el archivo Plato de la semana para lograr el siguiente resultado:

6. Ten presenteque:
La imagen incluida se encuentra en la carpeta ejercicios del curso. Se llama berenjenas.jpg. Utilízala directamente o
cópiala previamente en la carpeta donde guardes los ejercicios.
No hemos utilizado la opción Posición para mover la imagen, sino que hemos jugado con el Ajuste de texto y la hemos
desplazado a mano.
Utiliza los estilos y las correcciones para darle el aspecto que presenta.
Guarda los cambios del documento.
Ejercicio 3: Practicando lo aprendido
En este ejercicio partiremos de un documento en blanco paracrear una invitación. Además de la inserción de imágenes, se
recordarán otras funciones que yase han estudiado anteriormente.
El efecto a lograr es el siguiente:
Consideraciones:
El marco es un borde de página que se aplicaría a todas las páginas, si hubiese más de una, el título principal está
realizado con WordArt, hay cuatro imágenes prediseñadas, que podrás encontrar buscando por los
términos: Fiesta, Fondo y Decoraciones.
Guarda los cambios con el nombre Invitación.
TAREA #2
CUESTIONARIO SOBRE IMÁGENES:
1.- ESCRIBA EL PROCESO PARA INSERTAR UNAIMAGEN PREDISEÑADA
2.- ESCRIBA EL PROCESO PARA INSERTAR UNAIMAGEN DESDE ARCHIVO
3.- CUAL ESLA DIFERENCIA ENTREIMAGEN PREDISEÑADA E IMAGEN DESDE ARCHIVO
4.- EN QUE FICHA SE ENCUENTRA LA OPCIÓNPARA COLOCAR EL BORDE A UNA PÁGINA

7. 2.- Elaborar un reporte de Matemáticas, Física o ciencias, en el que se incluyan datos en una tabla,
ecuaciones.
SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (SI)
El SistemaInternacional de Unidades,abreviadoSI,tambiéndenominadosistemainternacional de
medidas,esel sistemade unidadesmásextensamenteusado.
UNIDADES BÁSICAS DEL SI
El SistemaInternacional de Unidades(SI)define siete unidadesbásicasounidadesfísicas
fundamentales,lascualessondescritasporunadefiniciónoperacional.Todaslasdemásunidades
utilizadasparaexpresarmagnitudesfísicasse puedenderivarde estasunidadesbásicasyse
conocencomo unidadesderivadasdel SI
Magnitud física Unidadbásica Símbolo
Longitud(l) metro m
Masa (m) kilogramo kg
Tiempo(t) segundo s
Intensidadde corriente
eléctrica( I )
amperio A
Temperatura(T) kelvin K
Cantidadde sustancia(n) mol mol
Intensidadluminosa( I ) candela cd
NOTACIÓN CIENTÍFICA
1
10
= 10−1 1
100
= 10−2 1
1000
= 10−3
SOPORTEMATEMÁTICO: CONCEPTOSTRIGONOMÉTRICOS
Las funcionestrigonométricassonmuyútilesenlaresoluciónde problemasde Física.
𝑠𝑒𝑛 ∝=
𝑎
𝑅
𝑠𝑒𝑛 𝛽 =
𝑏
𝑅
𝑐𝑜𝑠 ∝=
𝑏
𝑅
𝑐𝑜𝑠 𝛽 =
𝑎
𝑅
𝑡𝑎𝑛 ∝=
𝑎
𝑏
𝑡𝑎𝑛 𝛽 =
𝑏
𝑎
MINISTERIODE EDUCACIÓN, TEXTOPARA ESTUDIANTES, FÍSICA PRIMER CURSO, EDITORIALMAYA
EDICIONES,Septiembre 2012
ACTIVIDAD NUMERO TRES

8. APLICACIÓN DE ECUACIONES MATEMÁTICAS
Ejemplos de funciones matemáticas
f(x) = 3𝑥2
− 5𝑥 + 8
f(x) =
𝑥 +2
𝑥2 −1
f(x) =
1
𝑥
+ √𝑥
f(x) = √1 − 3𝑥
f (x) = −𝑥3
+2𝑥5
g(x)=
𝑥2
+𝑥
𝑥
f (x) =√𝑥2
f (x) =
2
(4−𝑋)

9.  Elaborar gráficos de procesos o relación al explicar el proceso para resolver un
problema o las similitudes y diferencias entre dos conceptos de Ciencias Naturales
Matemática
Física
Química
Biología
Seres vivos
que nadan
Seres vivos
que vuelan
Aves
Avestruz
Pingüino
Loro
Mariposa
Ballena
Pez Volador
Pato
Diagramas de relación

10. Diagramas de Proceso
3/4
13/4
4