La Neurociencia en la Educación, una mirada Empírica
1. La Neurociencia en Educación
Una mirada Empírica
José Yoma, Director APRENDE
2. José Yoma
Ingeniero Civil Matemático, U de Chile
Director APRENDE LTDA
Orientador KUMON
En la última década he tenido el privilegio de observar
directamente a miles de alumnos en Iquique, resolviendo
problemas y estudiando. Además de procesar y analizar
estadísticas de sus resultados.
José Yoma, Director APRENDE
3. APORTE ESPERADO
ANTES DE LA CHARLA
• He escuchado que la
neurociencia puede
ayudarme a estudiar
• Creo que hay alumnos
buenos y malos
• Si el profesor es bueno
aprendo
• No tengo claro cual es mi
mejor forma de aprender
DESPUES DE LA CHARLA
• Tengo una lista de consejos
prácticos derivados de la
neurociencia sobre como
ser más efectivo en mis
estudios
• Me informaron de mi grado
escolar experto, según mi
capacidad aritmética y
como desarrollarla.
José Yoma, Director APRENDE
4. Mitos sobre nuestro cerebro
• Después de cierta edad las células nerviosas
comienzan a disminuir y no se regeneran
• La personalidad y el carácter son inamovibles
• La estructura física de mi cerebro determina
mi capacidad de aprendizaje
• Una persona muy social no es buena en los
estudios
• Las emociones dificultan el aprendizaje
José Yoma, Director APRENDE
5. La Neurociencia nos aporta
• El cerebro es plástico y dinámico, crece mejor
y mejor
• El aprendizaje cambia la estructura física del
cerebro
• Todos somos potencialmente inteligentes
• El cerebro es social, a mayor interacción con
otros mayor desarrollo
• Las emociones son bioquímicas y están
unidas al pensamiento
José Yoma, Director APRENDE
6. PASAR DE INEXPERTO A EXPERTO
INCONSCIENTEMENTE INEXPERTO
CONSCIENTEMENTE
INEXPERTO
CONSCIENTEMENTE
EXPERTO
INCONSCIENTEMENTE EXPERTO
José Yoma, Director APRENDE
7. LA CORTEZA PREFRONTAL
BIEN DESARROLLADA
Conciencia intencional y atención
Detección de las posibilidades
Poder de decisión
Claridad
Alegría
Adaptabilidad
Capacidad de aprender de los errores
Planificación del futuro
Voluntad de seguir mi plan
Revisión diaria de opciones
Sentido del yo fortalecido
Conducta disciplinada
José Yoma, Director APRENDE
8. EL DESARROLLO DEL SER
Somos lo que hacemos repetidamente.
La excelencia entonces no es una acción, sino un hábito.
Aristóteles
CONOCIMIENTO
PENSAR
Teoría y estudio del Surf
EXPERIENCIA
HACER
Práctica del Surf
José Yoma, Director APRENDE
SABIDURIA
SER
Sentir las Olas
9. CONSEJOS PRACTICOS
• PRACTICAR LECTURA- ESCRITURAARITMETICA DIARIA ES UN EJERCICIO
COMPLETO PARA DESARROLLAR TU CORTEZA
PREFRONTAL MEJORANDO TU SER
• Diario significa Todos los días, escribe tu plan
de estudio de Lunes a Sábado de todas tus
materias y síguelo con voluntad
• Lee en voz alta tus apuntes o lecturas,
estimulas más tu cerebro
José Yoma, Director APRENDE
10. CONSEJOS PRACTICOS
• Asume tus estudios como el desarrollo
integral de tu ser, un alumno brillante es
socialmente activo, solidario, feliz
• La inteligencia se puede aumentar y
desarrollar, motívate a ser más inteligente y
controla tus emociones
• Ayuda a los demás, son parte de tu
inteligencia superior
José Yoma, Director APRENDE