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Estructuración de las actividades principales
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Áreas de planificación:
CONTENIDOS:
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Áreas de planificación:
ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA:
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Cálculo de costes y porcentajes de cofinanciación
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Áreas de planificación:
ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA:
–  Cálculo de costes y presupuesto:
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Concreción final – una vez aprobado el proyecto:
• Redefinición presupuestaria
•  Definición de roles y responsabilidades
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Acceso financiación UE cultura y acción social

  1. 1. La  cultura,  Europa  y  el  acceso  a   su  financiación   Juan  Pedregosa   @juanpedregosa   ITD  (www.e-­‐itd.com)   )      
  2. 2. 1.  Redes,  proyectos,  redes  de  organizaciones   europeas   2.  La  UE,  la  cultura  y  su  entramado   insHtucional   3.  Fuentes  de  información  y  criterios  de   evaluación  de  proyectos  europeos   4.Estrategias  y  tácHcas  para  obtener   financiación:  casos  prácHcos   5.  Plan  de  acción    
  3. 3. 1.  Redes,  proyectos,  redes  de   organizaciones  europeas   Juan  Pedregosa   ITD  (www.e-­‐itd.com)   Trànsit  Projectes   (blog.transit.es)  
  4. 4. COMPONENTES  DE  LA  PRODUCCIÓN  CULTURAL   4  
  5. 5. COMPONENTES  DE  LA  PRODUCCIÓN  CULTURAL   5  
  6. 6. Del  qué,  el  quién  y  el  para  qué  al   dónde,  con  quién  y  cómo   O  de  cómo  financiar  un  proyecto   cultural  
  7. 7. Modalidades  de  financiación   pública   Provisión  de   Negociación servicios       AcHvidad   Concursos   Convenios   Subvenciones   Competencia     vs   Visibilidad   Oportunidad    vs     Necesidad   Innovación     vs     formalidad  
  8. 8. Modalidades  de  financiación   privada   Donación   Patrocinio   Crowdfunding   Ingresos  propios   Esponsorización   Intercambio  
  9. 9. Determinados  qué,  quién  y  para  qué   Dónde   Con  quién     Cómo   Posicionamiento   Redes   Innovación   Cultural,   ar^sHco,   geográfico,   social,  digital   Intencionales   Formalidad  
  10. 10. It's Not What You Know, It's Who You Know No es lo que conoces sino a quién conoces
  11. 11. ObjeHvos   DisHnción  entre  trabajo  en  red,  redes  de  organizaciones  y   proyectos  en  red   Introducción  al  trabajo  en  red  en  el  ámbito  europeo   Visión  instrumental  de  los  contenidos  y  modos  de  trabajo   para  los  proyectos  en  red  y  las  redes  en  este  ámbito.  
  12. 12. Las  perspecHvas  laborales  y  vitales       Trabajo  en  red   Trabajo  en  proyectos  
  13. 13. Proyectos   Un  esfuerzo  temporal   emprendido  para  crear  o   desarrollar  un  producto  o   servicio     Un  proyecto  es  un  conjunto   de  acHvidades  encaminados   a  una  finalidad  específica  en   un  periodo  de  Hempo  dado  
  14. 14. CaracterísHcas  de  los  proyectos   Orientados  a  la  consecución  de  una/s  meta/s   Incluyen  ac/vidades  interrelacionadas,   Tienen  duración  limitada,   Son  Singulares   Intervienen  sobre  un  territorio  o  colec+vo   Combinan  prácHcas  sociales  y  culturales  
  15. 15. Una  posible  definición  de  red     ➜ C o n j u n t o   d e   p e r s o n a s   y / o       organizaciones   enlazadas   entre   ellas   con   v i s i o n e s ,   i n t e r e s e s   y   p r o y e c t o s   comparHdos.  
  16. 16. Georges  Yúdice  dixit            El  sector  de  artes  y  cultura  se  ha  conver+do  en   una   enorme   red   de   gestores   culturales   que   i n t e r m e d i a n   e n t r e   l a s   f u e n t e s   d e   financiamiento,   por   una   parte,   y   los   ar+stas   y   las   comunidades,   por   otra.   Tal   como   sus   contrapartes  en  las  universidades  y  en  el  sector   empresarial,   ellos   deben   producir   y   distribuir   aquellos  que  producen  arte  y  cultura.    
  17. 17. ACTORES  -­‐  AGENTES   •  •  •  •  •  •  •  Socios   Partners   Donantes   Clientes   Patronos   Accionistas   Stakeholders   •  •  •  •  •  •  •  •  ArHstas   Usuarios   Compañeros   Colegas   Universidades   Proveedores   Estudiantes   Voluntarios  
  18. 18. DisHnciones   Trabajo  en  red   Redes  de   organizaciones   Proyectos  en   red  
  19. 19. El  caso  de  la  curators´network   •  hhp://www.curators-­‐network.eu/madrid/   •  Una  plataforma  para  iniciar  colaboraciones   entre  arHstas,  comisarios  y  gestores  culturales   europeos  emergentes  
  20. 20.  El  partenariado  como  proceso  básico   de  construcción  de  proyectos         Proceso  acHvo  de  compromiso  entre  actores  (partners)  di-­‐   versos  que  persigue  un  objeHvo  común  en  diversos  niveles     territoriales  y  organizaHvos.     h9p://www.slideshare.net/jpedregosa/redes-­‐ trabajoenred-­‐partenariado  
  21. 21. Contexto  de  relaciones   ä ä ä ä ä ä ä ä Networking heterófilo Networking homófilo
  22. 22. MOTIVACIONES  DE  LAS  REDES  DE   ORGANIZACIONES   VISIBILIZA  LA   ACTIVIDAD   RENTABILIZA   INFORMACIÓN  Y   RECURSOS   IMPULSA  MODELOS   DE  RELACIÓN   ESTABLE   FAVORECE   TRANSFERENCIA  DE   CONOCIMIENTO   CREA  NÚCLEOS  DE   REFLEXIÓN   FACILITA   (BÚSQUEDA   FINANCIACIÓN)  
  23. 23. CARACTERÍSTICAS  DE  LAS  REDES   Formas  abiertas,  flexibles  y  conHngentes   Capacidad  de  coordinación  de  acHvidades  complejas   Adaptabilidad   Facilitación  de  la  creaHvidad  y  el  desarrollo  de   conocimiento  e  innovación   •  Diferentes  formas  y  modos  de  organización  desde  la   más  burocraHzada  a  la  más  abierta   •  Vitalidad:  entre  la  euforia  y  la  crisis  permanente   •  En  perpetuo  flujo     •  •  •  • 
  24. 24. CARACTERÍSTICAS  DE  LAS  REDES:         •  Valorizan  el  capital  relacional  e  intelectual  de  sus  miembros  a  través   de  comparHr  Información,  experiencia  y  la  realización  de  proyectos   conjuntos.   •  Reflejan  necesidades  concretas  de  sectores  o  colecHvos:  pueden   actuar  como  lobbys  delante  de  las  insHtuciones  públicas  y  actúan   como  instrumentos  reales  de  presión.   •  Pueden  ser  úAles  para  ampliar  las  posibilidades  de  financiación  de   sus  miembros.   •  Son  fuentes  de  oportunidades,  de  innovación  y  de  creaHvidad.    •  Fomentan  la  idenHficación  de  nuevas  gesHones,  generas  nuevos   métodos  de  trabajo  y  el  establecimiento  de  sinergias,  aparte  de  ser   un  banco  de  desarrollo  de  experiencias.  En  este  senHdo,  suelen  ser   altamente  ilusionadoras  y  fuentes  de  avance.  
  25. 25. DIFICULTADES  DE  LAS  REDES:       •  Conceptuales  (de  concepción  y  visión)   •  Competencia  (personalismo  y  liderazgos)   •  Resistencia  (secretariado  y  miembros)   •  Financieras  y  de  estabilidad   •  Reconocimiento  
  26. 26. REDES  PARA  LAS  POLÍTICAS  CULTURALES   •  EUROPEAN  INSTITUTE  FOR  COMPARATIVE  CULTURAL   RESEARCH-­‐  ERICARTS   hhp://www.ericarts.org/web/organisaHon.php   •  INSTITUTO  EUROPEO  PARA  POLÍTICAS  CULTURALES   PROGRESIVAS   hhp://www.eipcp.net/   •  COMPENDIUM:  CULTURAL  POLICIES  AND  TRENDS  IN   EUROPE   hhp://www.culturalpolicies.net/web/index.php   •  LABFORCULTURE:   hhp://www.labforculture.org/      
  27. 27. REDES  DE  AGENTES  CULTURALES  (PÚBLICOS)   •  LES  RENCONTRES:  REGIONS  AND  CITIES  FOR  CULTURE:   hhp://www.lesrencontres.org     •  INTERNATIONAL  ASSOCIATION  OF  EDUCATING  CITIES:   hhp://w10.bcn.es/APPS/eduportal/pubPortadaAc.do     •  INTERLOCAL:  RED  IBEROAMERICANA  DE   CIUDADES  PARA  LA  CULTURA:   hhp://www.redinterlocal.org    
  28. 28. REDES  PARA  LA  ACCIÓN   •  Art  factories   hhp://www.arsactories.net     Plataforma  internacional  de  recursos  dedicados  al  arte  y  a  los  centros   culturales,  basado  en  el  concepto  de  Desarrollo  Cultural  Comunitario,   ayudando  así  a  desarrollar  iniciaHvas  ciudadanas  basadas  en  la   involucración  de  las  comunidades.   •  CreaAve  clusters   hhp://www.creaHveclusters.com     Red,  conferencia  y  programa  de  eventos  internacional  que  agrupo  a  los   profesionales  de  la  economía  creaHva  en  red.  Su  misión  es  desarrollar  y   regenerar  proyectos  que  puedan  situarse  en  la  órbita  entre  lo  económico   y  lo  cultural.  Funciona  básicamente  como  red  informaHva,  facilitando  los   contactos  y  comparHr  recursos  entre  los  diferentes  actores  de  la   economía  creaHva.   •  Trans  Europe  Halles   hhp://www.teh.net     Red  de  centros  culturales  independientes,  con  36  miembros  de  22  países.  Es   una  plataforma  que  permite  a  estos  centros  cooperar,  comparHr  recursos   y  así  establecer  sinergias  entre  una  gran  diversidad  de  centros  culturales   mulHdisciplinarios.  
  29. 29. REDES  PARA  LA  ACCIÓN   •  Pepinières  européennes  pour  jeunes  arAstes   hhp://www.art4eu.net/en/home     Red  especializada  en  fomentar  la  residencia  internacional  de   jóvenes  arHstas.  Su  misión  es  promover  la  emergencia  y  la   movilidad  de  esos  arHstas  estableciendo  residencias   cruzadas,  proyectos  conjuntos,  etc.   •  Cortex   hhp://www.cortex-­‐culturemploi.com     Organismo  que,  como  objeHvo  principal  gesHona  una  bolsa  de   empleo  europea  para  todos  los  sectores  culturales,   especialmente  aquellos  ligados  a  la  administración,  gesHón   y  mediación  cultural.   •  European  networks  of  living  labs   hhp://www.openlivinglabs.eu/   Punto  de  encuentro  entre  las  iniciaHvas  que  ponen  en   contacto  parHcipación,  acHvismo  y  arHvismo  y  nuevas  
  30. 30. REDES  PARA  LA  ACCIÓN   •  Dare   hhp://www.dareonline.org     Dare  ofrece  recursos  interacHvos  para  la  educación  en  el  arte   contemporáneo  desde  una  perspecHva  de  diversidad  cultural.  Dare   lista  más  de  cien  proyectos  relacionados  con  la  cultura,  organizados   desde  los  temas  de  juego,  espacio+lugar  o  traducción.  También   ofrece  una  base  de  datos  con  más  de  200  entradas  de  arHstas,   galerías  y  espacios  educaHvos.     •  Culturebase   hhp://www.culturebase.net     Base  de  datos  internacional  de  arHstas  comtemporáneos,  agentes   culturales  y  expertos  de  todos  los  ámbitos.  El  website  ofrece  más   de  1000  entradas  para  individuos  o  grupos.  Incluye  imágenes  y   otros  ficheros  mulHmedia.   •  ELIA  -­‐  European  league  of  insAtutes  of  arts   hhp://www.elia-­‐artschools.org     Red  independiente  de  unos  360  insHtutos  de  formación  ar^sHca  que   cubren  todas  las  disciplinas  (arte,  danza,  diseño,  teatro,  bellas   artes,  música,  media-­‐art  y  arquitectura)  en  47  países.  
  31. 31. REDES  DE  TERCER  NIVEL   •  RED  DEL  PATRIMONIO  EUROPEO  :  The  European  Heritage  Network   •  Commihee  for  EducaHon  and  Cultural  AcHon  (CECA)     •  InternaHonal  AssociaHon  of  Libraries  and  Museums  of  the   Performing  Arts  (SIBMAS)     •  InternaHonal  Centre  for  the  Study  of  the  PreservaHon  and   RestoraHon  of  Cultural  Property  (ICCROM)     •  InternaHonal  Commihee  for  the  ConservaHon  of  the  Industrial   Heritage  (TICCIH)     •  InternaHonal  Commihee  for  DocumentaHon  of  the  InternaHonal   Council  of  Museums  (CIDOC)     •  InternaHonal  ConfederaHon  of  Architectural  Museums  (ICAM)     •  InternaHonal  Council  on  Archives  (ICA)     •  InternaHonal  Council  on  Monuments  and  Sites  (ICOMOS)     •  InternaHonal  Council  on  Museums  (ICOM)     •  InternaHonal  InsHtute  for  ConservaHon  of  Historic  and  ArHsHc   Works     •  OrganisaHon  of  World  Heritage  Sites    
  32. 32. LA  RED  DE  REDES   • CULTURE  ACTION  EUROPE:     h9p://www.cultureacAoneurope.org        5000  organizaciones  entre  27  estados   miembros  acHvas  en  todos  los  sectores   culturales  
  33. 33. (Otras)REDES  INTERNACIONALES   • hhp://culture360.org/   Asia-­‐Europe  FoundaHon   •  hhp://babelmed.net/   Información  mediterránea   •  hhp://en-­‐gb.facebook.com/bjcem   Bienal  arHstas  euromediterráneos   •  hhp://redtransatlanHca.com/   De  gestores  europeos  y  americanos    
  34. 34. CARACTERÍSTICAS  DE  LAS  REDES:       •  Abiertas:  están  disponibles  a  ampliar  sus  miembros,   •  Flexibles:  Henen  la  obligación  de  adaptarse   permanentemente  a  entornos  cambiantes,   •  Heterogéneas:  pueden  exisHr  diversas  culturas  de   trabajo,  de  orientación,  de  tradición  o  ser   geográficamente  dispersas   •  Enfoque  de  abajo-­‐arriba.  Su  fuerza  está  en  los   miembros  que  la  forman  y  por  lo  tanto  Henden  a  ser   poco  jerárquicas  en  sus  sistemas  de  dirección.   •  Enfocadas  en  ámbitos  sectoriales,  geográficos,   generacionales,  de  contenidos    
  35. 35. 2.  La  UE,  la  cultura  y  su   entramado  insHtucional   Juan  Pedregosa   ITD  (www.e-­‐itd.com)   Trànsit  Projectes   (blog.transit.es)  
  36. 36. La  historia  de  Europa  en  3  minutos   •  hhp://thebestonlinevideos.com/map-­‐of-­‐ europe/   •  Y  Erasmus  +  Eu  +  futuro:   hhp://www.presseurop.eu/es/content/arHcle/ 2935261-­‐la-­‐generacion-­‐erasmus-­‐la-­‐ulHma-­‐ esperanza-­‐de-­‐europa  
  37. 37. Elementos  comunes   •  PolíHcas  concretas:   hhp://europa.eu/about-­‐ eu/terminology/ index_es.htm   •  Una  jerga:   hhp://europa.eu/abc/ eurojargon/ index_pt.htm  
  38. 38. InsHtuciones  comunes:   hhp://ec.europa.eu/publicaHons/booklets/eu_glance/53/index_pt.htm   Guía  prácHca  para  acHvistas:     hhp://www.eurolynx.eu/wp-­‐content/uploads/2010/09/NGO_EU_Lobby_tool_Let-­‐your-­‐voice-­‐be-­‐ heard.png  
  39. 39. La  “estabilidad  europea”   •  El  sistema  de  financiación  por  definición  es   básicamente  para  proyectos  en  red.   •  Los  programas  son  previsibles,  públicos  y   evaluados   •  Sistema  de  programación  a  siete  años.   Actualmente  en  el  período  2007-­‐2013  
  40. 40. ESTRUCTURA  DE  GASTO  UE  
  41. 41. PolíHcas  UE  
  42. 42. Presupuesto  2010  
  43. 43. ¿PolíHca  cultural  europea?   •  La  (no)  ConsHtución  de  2004  convierte  a  la   cultura  en  objeto  y  sujeto  de  derecho  entre  la   UE  y  Estados  Miembros   •  No  políHca    común  sino  cooperación  cultural   internacional   •  El  Tratado  de  Lisboa,  en  su  ar^culo  6,  habla  de   apoyo  y  complemento  a  las  políHcas   nacionales,  siempre  respetando  el  principio  de   subsidiariedad   hhp://www.panoramicasocial.com/relaciones-­‐internacionales/10-­‐europa/64-­‐la-­‐poliHca-­‐cultural-­‐de-­‐la-­‐ue-­‐una-­‐clave-­‐demasiado-­‐escurridiza-­‐ de-­‐la-­‐construccion-­‐europea  
  44. 44. El  programa  Cultura  y  sus  400  m€  (2007-­‐2013)   hhp://eacea.ec.europa.eu/culture/funding/2012/index_en.php  
  45. 45. El  programa  Media   hhp://ec.europa.eu/culture/media/index_en.htm  
  46. 46. Cultura  fuera  de  Cultura   hhp://ec.europa.eu/culture/our-­‐programmes-­‐and-­‐acHons/doc2683_en.htm  
  47. 47. hhp://www.youtube.com/watch? v=aNzuklsgk4U&feature=player_embedded  
  48. 48. hhp://www.slideshare.net/sarok/redes-­‐de-­‐cultura-­‐redes-­‐de-­‐conocimiento  
  49. 49. CreaHve  Europe   •  hhp://ec.europa.eu/culture/creaHve-­‐europe/   •  hhp://www.mediadeskuk.eu/latest-­‐news/ general-­‐news/2012/april/creaHve-­‐europe-­‐ debated-­‐at-­‐the-­‐european-­‐parliament-­‐and-­‐the-­‐ council/   •  hhp://www.wearemore.eu/wp-­‐content/ uploads/2010/08/CAE-­‐reacHon-­‐to-­‐Council-­‐ posiHon-­‐on-­‐CreaHve-­‐Europe_16052012.pdf  
  50. 50. 3.  Fuentes  de  información  y  criterios  de   evaluación  de  proyectos  europeos   Juan  Pedregosa   ITD  (www.e-­‐itd.com)   Trànsit  Projectes   (blog.transit.es)  
  51. 51. Algunos criterios para la gestión estratégica de proyectos: El compromiso mantenido (conocimiento, procedimiento y organización)   La gestión en red El sentido de la oportunidad.
  52. 52. BENEFICIOS  DE  LA  PARTICIPACIÓN    EN   PROYECTOS  FINANCIADOS  POR  LA  UE       -­‐  -­‐  -­‐  -­‐  -­‐  -­‐  Acceso  a  financiación  extra   Posibilidad  de  realización  de  proyectos  inéditos   Impacto  no  esperado   Expresión  del  valor  añadido  europeo:  forma  natural  de  trabajo,   Proceso  formaHvo,   Efecto  innovador:          cambio  de  niveles  de  relación,        visibilidad  local  diferente   -­‐  Apertura  y  conocimiento  de    otras  realidades   -­‐  Acceso  al  mainstreaming  sectorial   -­‐  Viajar  y  conocer  mundo  y  personas  
  53. 53. DESVENTAJAS DE LA PARTICIPACIÓN EN PROYECTOS FINANCIADOS POR LA UE Encontrar y mantener partners   Diferencias culturales, legislativas, comunicativas Dificultades de entendimiento más que de comunicación: el “euroenglish” o “globbish” Inversión de tiempo y dinero
  54. 54. Financiación  previsible   Febrero-­‐  Lifelong   Learning   Noviembre-­‐   Media   Octubre-­‐  Culture   Marzo-­‐   Fundamental   Rights   Mayo-­‐  CiHzenship   Documentación  consabida  
  55. 55. Hay  otros  mundos  y  un  calendario   INVESTIGACIÓN  –    FP  VII   COOPERACIÓN   INTERNACIONAL   LÍNEAS  NO   PROGRAMADAS   FONDOS   ESTRUCTURALES   Urbact,  Interreg   Febrero-­‐  Lifelong   Learning   Noviembre-­‐   Media   Octubre-­‐  Culture   COOPERACIÓN   NACIONAL   Marzo-­‐   Fundamental   Rights   Mayo-­‐  CiHzenship  
  56. 56. Informadores  insHtucionales   Información  general  español:   •  hhp://www.guiafc.com   Información  insHtucional  UE:   •  hhp://europa.eu.int/comm/culture/portal/ index_en.htm   Mejor  informador  europeo  en  materia  cultural   •  hhp://www.euclid.inf   Cooperación  Terceros  Países:   hhp://www.guiafc.com/ficha.asp?Id=19&Id_f=336  
  57. 57. Otros  modos  de  encontrar   financiación   O  pagando:hhp://seminars.eipa.eu/en/acHviHes09/show/&Hd=4108&pid=2   hhp://www.welcomeurope.com/  
  58. 58. DIMENSIONES  DE  LA  EVALUACIÓN   RELEVANCIA   IMPACTO     IMPLEMENTACIÓN  
  59. 59. PERTINENCIA   CRITERIOS   DE   RELEVANCIA   INNOVACIÓN   VALOR   AÑADIDO   EUROPEO  
  60. 60. CALIDAD  DEL   PARTENARIADO   EXCELENCIA   CRITERIOS  DE   IMPLEMENTACIÓN   RATIO  COSTE   BENEFICIO   CALIDAD  DEL   PROYECTO  
  61. 61. SOSTENIBLIDAD   REPERCUSIÓN   CRITERIOS   DE   IMPACTO   COMUNICACIÓN   IMPACTO  A   LARGO  PLAZO    
  62. 62. 4.  Estrategias  y  tácHcas  para   obtener  financiación   Juan  Pedregosa   ITD  (www.e-­‐itd.com)   Trànsit  Projectes   (blog.transit.es)  
  63. 63. EL  PROGRAMA  CULTURE:  OBJETIVOS  BÁSICOS   Movilidad transnacional de las personas que trabajan en el sector cultural en la UE.   Circulación transnacional de obras de arte y productos artísticos y culturales. Diálogo intercultural.  
  64. 64.    CRITERIOS  BÁSICOS  DE  CULTURE       •  Artes  visuales  y  escénicas,  patrimonio  cultural  o  libros   (principalmente  traducciones)   •  Específicamente  europeos     •  Desarrollados  e  implementados  por  3  organizaciones  de  3  países   diferentes  (los  27  más  Noruega,  Irlanda,  Liechtenstein)   •  DisHnción  entre  proyectos  de  cooperación  y  acciones  piloto   •  Presupuesto  anual    entre    100-­‐200,000  €  (proyectos  a  2  años)  o   hasta    500.000  €  para  los  de    3  a  5     •  50  %    cofinanciación   •  No  se  pueden  desHnar  a  la  construcción  de  equipamientos:  sólo  se   gasta  en  acHvidades  
  65. 65.    OBJETIVOS  PROGRAMA  CULTURE     •  promover  la  movilidad  transnacional  de  las  personas  que   trabajen  en  el  sector  cultural;   •  fomentar  la  circulación  transnacional  de  obras  y  productos   ar^sHcos  y  culturales;   •  fomentar  el  diálogo  intercultural  
  66. 66.    CRITERIOS  EVALUACIÓN  ACCIÓN  1.2.1  
  67. 67. Dios  ayuda  a  quien  se  ayuda   Un  buen  manual,  el  Survival  Kit:   hhp://www.european-­‐project-­‐management.eu/ index.php?id=19    
  68. 68. Adecuación   Partenariad o   Elegibilidad   Criterios  clave   en  las   convocatorias   Disponibilidad   Cofinanciación   hhp://ec.europa.eu/budget/library/publicaHons/financial_pub/ pack_rules_funds_es.pdf  
  69. 69. El socio transnacional: Menos trabajo administrativo y de control   Menos responsabilidad Menos posibilidades financieras Posibilidades de adaptación local
  70. 70. ELEMENTOS  PARA  LA  DECISIÓN   ORGANIZACIÓN   ÁMBITO  RELACIOINAL   CONTENIDOS   ADMINISTRATIVO  Y   FINANCIERO   REQUISITOS   PROPUESTA  
  71. 71. CONTENIDOS/ organización   Áreas de planificación   ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA GESTIÓN   RELACIONAL  
  72. 72. Justificación   Mision, finalidad y objetivos Planificación   Organización   Resultados y productos Estrategias de monitoreo y evaluacion  
  73. 73. Ámbitos relacionales de un proyecto: USUARIOS   CLIENTES   EXPERTOS   COMUNIDAD   PROFESIONAL:   SECTOR   EQUIPO   AUTORIDADES LOCALES   PROYECTO   AUTORIDADES SUPRALOCALES   PARTNERS   …   EL LADO OSCURO   ALIANZAS LOCALES  
  74. 74. Áreas de planificación: CONTENIDOS: –  Justificación »  ATENCIÓN A LAS FUENTES LEGALES »  COTEJO DE LITERATURA EXISTENTE »  ENTORNO GENERAL (SOCIAL, CULTURAL, EDUCATIVO, POLÍTICO, ECONOMICO, TECNOLÓGICO, LEGAL) »  ENTORNO ESPECIFICO (TERRITORIAL, SECTORIAL, TEMÁTICO, COMPETITIVO, ORGANIZATIVO) »  DIAGNOSTICO COMO ANÁLISIS FINAL
  75. 75. Áreas de planificación: CONTENIDOS: –  Mision, finalidad y objetivos »  »  »  »  »  »  »  »  »  HAN DE BUSCAR UN CAMBIO DE REALIDAD Y SU MEJORA HAN DE TENER LIMITES DESEABLES Y ACOTABLES HAN DE SER FACTIBLES HAN DE SER MOTIVADORES HAN DE PODERSE JERARQUIZAR HAN DE SER MEDIBLES Y EVALUABLES REFLEJAN LAS CONVICCIONES DEL GRUPO SE EXPRESAN CON PRECISION Y CLARIDAD SON POSIBLES Y DIFÍCILES
  76. 76. Áreas de planificación: ORGANIZACION: –  –  –  –  –  Estructuración de las actividades principales Definición de roles Asignación y coordinacion de tareas Planificación del tiempo: cuadros, graficos Diseño de sistema de comunicación interno
  77. 77. Áreas de planificación: CONTENIDOS: –  Resultados y productos »  »  »  »  »  PRECISAR TIPOLOGIAS Y CANTIDADES VIGILAR LA CUESTION LINGÜÍSTICA PREVER LOS CAMBIOS DE TECNOLOGIA VINCULARLOS A SU DIFUSIÓN PRESENCIAL Y DIGITAL PROCURAR QUE TENGAN UTILIDAD
  78. 78. PRODUCTOS/ inputs   RESULTADOS/ OUTCOMES   Consecuencia   tangible  de  las   acHvidades  del     proyecto   Cambios,  beneficios,   aprendizajes   provocados  por  el   proyecto   ¿Qué  vamos  a   hacer?   ¿Cuál  es  la   diferencia?  
  79. 79. Áreas de planificación: CONTENIDOS: –  Estrategias de monitoreo y evaluación »  EVALUACIÓN COMO PROCESO QUE PERMITE VALORAR LA CONSECUCIÓN GLOBAL Y PARCIAL DE LOS OBJETIVOS DE UN PROYECTO »  COMBINACIÓN DE MEDIOS INTERNOS Y EXTERNOS »  IDENTIFICA Y ANALIZA LOS PRINCIPALES ASPECTOS DE LA VIDA DE UN PROYECTO »  PERMITE MODIFICAR, CAMBIAR Y/O REVALORIZAR UN PROYECTO »  ES UN INSTRUMENTO DE COMUNICACIÓN Y PRESTIGIO
  80. 80. Áreas de planificación: CONTENIDOS: –  Estrategias de monitoreo y evaluación TIENE UN CARÁCTER SISTEMÁTICO ES FLEXIBLE METODOLÓGICAMENTE Y ADAPTABLE A CAMBIOS INESPERADOS ES INTERACTIVA ES CAPAZ DE VALORAR LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTO HA DE PROMOVER LA COMUNICACIÓN CONSTANTE ENTRE EVALUADORES Y EVALUADOS »  DESCUBRE, INVESTIGA Y SOLUCIONA PROBLEMAS »  APRECIA Y EVIDENCIA LOS EFECTOS INESPERADOS »  ES UNA HERRAMIENTA DE APOYO A LA GESTIÓN DEL PROYECTO »  »  »  »  » 
  81. 81. Áreas de planificación: ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA: –  –  –  –  Cálculo de costes y porcentajes de cofinanciación Controlar la liquidez Elaboración de contratos Diseño de sistemas de información y seguimiento
  82. 82. Áreas de planificación: ADMINISTRATIVA Y FINANCIERA: –  Cálculo de costes y presupuesto: •  •  •  •  •  Identificar gastos fijos (comprobados y adaptados según cada contexto: país, sectorial, tipo de organización, etc.) Identificar estructura de costes propuestas por el modelo de presupuesto que se deba seguir (alerta con los porcentajes, especialmente de personal y subcontratación) Localizar tablas y límites de gasto por categoría (especialmente viajes y alojamientos y gastos de personal) Prever la tipología de gastos y concentrarlos en pocos proveedores (facilitan la justificación y ahorran una cantidad sustancial de trabajo) Ser realista con los gastos de personal
  83. 83. Concreción final – una vez aprobado el proyecto: • Redefinición presupuestaria •  Definición de roles y responsabilidades •  Confirmación y/o sustitución de partners •  Redacción de nuevos documentos de compromiso o contratualización •  Confirmación del liderazgo •  Ajuste del plan de trabajo •  Establecimiento de un sistema de comunicación •  Establecimiento de un sistema de generación de informes
  84. 84. Implementación  y  métodos:  un   esquema  lógico   –  –  –  –  –  –  –  Estructuración  de  las  acHvidades    principales   Definición  de  resultados  y  procesos   Definición  de  roles   Asignación  y  coordinacion  de  tareas,  acHvidades,  productos  y  resultados   Planificación  del  Hempo:  cuadros,  graficos   Definición  herramientas  de  gesHón,  comunicación  y  evaluación   Cálculo  presupuestario  y  control  de  recursos   •  (en  función  del  espacio  y  el  Hempo)  
  85. 85. Determinar   AcHvidades    a   desarrollar  por  los   socios   conjuntamente  y  de   manera  separada   Fasealización     Principales   resultados  

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