Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Open working space_spa
1. +
Bridge the gap
b-gap.eu
1ª sessióm: creatividad y Open Space Technology
Centre Cívic Casa Sagnier
4 noviembre 2013
Juan Pedregosa
2. +
El proyecto Bridge the gap
El proyecto Bridge the Gap es un partenariado formado por
organizaciones interesadas en la educación y la formación
profesional como profesionales, PYMES, proveedores de
educación de adultos, escuelas e instituciones. También
intentamos involucrar a actores sociales y otros protagonistas de
la formación profesional para:
desarrollar orientación y apoyo a profesionales de la educación
profesional
abrir a los profesionales a itinerarios flexibles que incluyan el
conocimiento de las TICS y la enseñanza y métodos innovadores para
el s. XXI
crear mejores condiciones para la transición hacia la vida laboral
reforzar la creación de vínculos más cercanos entre los profesionales
de la formación profesional y la vida laboral
promover el reconocimiento del aprendizaje informal y no formal
4. +
Objetivos de la sesión
Presentar el proyecto internacional Bridge the Gap
Presentar las acciones de formación: curso Bridge the Gap y
las 4 sesiones de formación
Establecer posibles sinergias entre los participantes
internacionales y los participantes locales
Crear un marco de estable de cooperación entre los
participantes
Identificar y desarrollar proyectos/ideas/iniciativas que tengan
relación con los ámbitos del programa: cultura, media, turismo,
medioambiente; intergeneracionalidad; TIC’s
5. +
La metodología OPEN SPACE
WORKSHOP
Open space: proceso de autoorganización para la creación de
proyectos/ideas/iniciativas
El objetivo es crear tiempo y espacio para que las personas se
involucfeen activamente y creativamente en las temáticas que
le conciernen.
Son experiencias transformadoras para las personas y los
grupos que participan.
Forma simple y poderosa para catalizar conversaciones
efectivas de trabajo
6. +
Principios del OPEN SPACE
Cualquiera que venga es la gente correcta
En el momento que empiece es el momento correcto
Lo que pase es lo único que puede pasar
Cuando se acaba se acaba
La ley de los dos pies:
Si te encuentras en una situación en la que no estés contribuyendo o
aprendiendo, muévete a algún sitio en el que lo hagas.
Sigue tu PASIÓN y sé RESPONSABLE
7. +
Roles en el OPEN SPACE
Presentador: anuncia y
presenta el taller
Abejorro (bumblebee):
“mosconea” entre talleres
Participante: participa en el
taller
Mariposa: se toma su tiempo
para reflexionar
8. +
Dinámicas de un taller Open Space
El grupo de sitúa en un círculo y es saludado por el
organizador –sponsor
El presentador facilita una visión general del proceso y explica
cómo funciona. Invita a la gente con temas de interés, los
escribe en un papel y los anuncia.
Estas personas son los convocantes (conveners). Cada uno
pone su papel en el muro y escoge un lugar y un sitio para
encontrarse.
Cada participante escoge el muro/grupo donde seguir su
participación
9. +
Dinámicas de un taller Open Space
Cada grupo determinará un secretario (reporter) que capture
los puntos principales y ponga los comentarios en las noticias
del muro: después se encargará de recopilarlosy exponerlos
Después de un descanso, el grupo puede llegar a una
“convergencia”, un proceso que permite que algunas temáticas
puedan ser discutidas fuera de la habitación.
El grupo acaba con un círculo cerrado donde se invita a las
personas a compartir comentarios, visiones y compromisos
que hayan salido en el procesos.
10. +
Utilidad de esta técnica
Se puede adaptar a muy diversos contextos: incluyendo
dirección estratégica, visión de futuro, resolución de conflictos,
construcción de valore, consulta con participantes,
planificación comunitaria, colaboración y reflexión profunda
Es ideal cuando:
Una necesidad o preocupación real
Diversidad de participantes
Complejidad de elementos
Presencia de pasión (incluido conflicto)
Una necesidad de decisión rápida
11. +
Necesidades materiales
Círculo de sillas
Letras o números para indicar lugares de encuentro
Un muro en blanco que será a su vez la agenda
Un muro con noticias para grabar y publicar los resultados de las sesiones de
diálogo
Espacios de descanso
Papel en el que incluir cuestiones
Bolígrafos, retuladores, lápices
Póster de los principios, Ley de los dos pies, y roles (opcional)
Materiales para ser recogidos