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LA EXPOSICIÓN




           pp. 130-132
ÍNDICE
1)   ¿Qué es la exposición?
2)   Los ámbitos de la exposición.
3)   Clasificación según el receptor.
4)   Clasificación según su estructura.
5)   El lenguaje de la exposición.
     -   Rasgos léxicos.
     -   Rasgos morfológicos y sintácticos.
     -   Rasgos textuales.
1) ¿Qué es la exposición?
 EXPONER consiste en explicar de manera
    objetiva un tema para que el receptor
 adquiera nuevos conocimientos. Su finalidad
   es puramente informativa (predomina la
             función referencial).

- VERACIDAD: Datos, porcentajes, ejemplos,
             comparaciones.
- RASGOS: textos claros y precisos, con una
         terminología apropiada.
2) Los ámbitos de la exposición.
¿En qué ámbitos podemos encontrar textos
 expositivos?

 - ÁMBITO ACADÉMICO: manuales, libros de
 textos, apuntes de clase, solicitudes,
 reclamaciones, etc.

 - ÁMBITO SOCIAL: prospectos, cartas,
 informes, avisos, instancias, currículos, etc.

 - ÁMBITO DE LOS MEDIOS DE
 COMUNICACIÓN: noticias, reportajes, informes
 periodísticos, etc.
3) Clasificación según el receptor.
La exposición puede emplearse tanto en la lengua oral como
  en la lengua escrita.

Según el receptor del texto:

  - TEXTOS DIVULGATIVOS: pretenden informar de modo
  claro y sencillo sobre un tema de interés general dirigido a
  un público amplio (revistas, folletos, guías, etc.).

  - TEXTOS ESPECIALIZADOS: su finalidad es ahondar en
  la investigación de una materia. Su lenguaje es más
  complejo, con uso de tecnicismos. Son textos destinados
  a un receptos especializado (tratados científicos, ensayos
  académicos, etc.).
4) Clasificación según su estructura.
Estructura ordenada y coherente:
1) tema o idea central, 2) desarrollo y 3) conclusión.

ESTRUCTURAS MÁS FRECUENTES:
  - Deductiva: se parte de una idea general para después ofrecer
  aspectos concretos en los que es frecuente emplear la
  ejemplificación.
  - Inductiva: se parte de datos particulares para extraer una
  conclusión.

OTRO TIPO DE ESTRUCTURAS:
  - De causa-efecto: se describe un hecho y, después, sus efectos.
  - Cronológica: los acontecimientos siguen un orden temporal.
  - De ejemplificación: se emplean ejemplos para facilitar la
  comprensión del texto.
5) El lenguaje de la exposición.
RASGOS LÉXICOS

- Uso monosémico y denotativo de las
  palabras.

- El empleo de tecnicismos.

- La formación de palabras nuevas.
RASGOS MORFOLÓGICOS Y
 SINTÁCTICOS

- Predominio de estructuras oracionales extensas:
  para desarrollar ideas y conceptos (conexiones lógicas).

- Estructuras sintácticas concretas: coordinadas
  explicativas, subordinadas adverbiales, etc.

- Preferencia por un solo modo verbal: presente de
  indicativo con valor intemporal y fórmulas impersonales.
  Utilización de la tercera persona o del “plural de
  modestia” (verdades con valor universal).
RASGOS TEXTUALES

- Marcadores discursivos: ordenadores,
  sumativos, opositivos, consecutivos,
  causativos y finales.

- Descripción objetiva.

- Ejemplificación: para garantizar la
  comprensión de la información.

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La exposición

  • 1. LA EXPOSICIÓN pp. 130-132
  • 2. ÍNDICE 1) ¿Qué es la exposición? 2) Los ámbitos de la exposición. 3) Clasificación según el receptor. 4) Clasificación según su estructura. 5) El lenguaje de la exposición. - Rasgos léxicos. - Rasgos morfológicos y sintácticos. - Rasgos textuales.
  • 3. 1) ¿Qué es la exposición? EXPONER consiste en explicar de manera objetiva un tema para que el receptor adquiera nuevos conocimientos. Su finalidad es puramente informativa (predomina la función referencial). - VERACIDAD: Datos, porcentajes, ejemplos, comparaciones. - RASGOS: textos claros y precisos, con una terminología apropiada.
  • 4. 2) Los ámbitos de la exposición. ¿En qué ámbitos podemos encontrar textos expositivos? - ÁMBITO ACADÉMICO: manuales, libros de textos, apuntes de clase, solicitudes, reclamaciones, etc. - ÁMBITO SOCIAL: prospectos, cartas, informes, avisos, instancias, currículos, etc. - ÁMBITO DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: noticias, reportajes, informes periodísticos, etc.
  • 5. 3) Clasificación según el receptor. La exposición puede emplearse tanto en la lengua oral como en la lengua escrita. Según el receptor del texto: - TEXTOS DIVULGATIVOS: pretenden informar de modo claro y sencillo sobre un tema de interés general dirigido a un público amplio (revistas, folletos, guías, etc.). - TEXTOS ESPECIALIZADOS: su finalidad es ahondar en la investigación de una materia. Su lenguaje es más complejo, con uso de tecnicismos. Son textos destinados a un receptos especializado (tratados científicos, ensayos académicos, etc.).
  • 6. 4) Clasificación según su estructura. Estructura ordenada y coherente: 1) tema o idea central, 2) desarrollo y 3) conclusión. ESTRUCTURAS MÁS FRECUENTES: - Deductiva: se parte de una idea general para después ofrecer aspectos concretos en los que es frecuente emplear la ejemplificación. - Inductiva: se parte de datos particulares para extraer una conclusión. OTRO TIPO DE ESTRUCTURAS: - De causa-efecto: se describe un hecho y, después, sus efectos. - Cronológica: los acontecimientos siguen un orden temporal. - De ejemplificación: se emplean ejemplos para facilitar la comprensión del texto.
  • 7. 5) El lenguaje de la exposición. RASGOS LÉXICOS - Uso monosémico y denotativo de las palabras. - El empleo de tecnicismos. - La formación de palabras nuevas.
  • 8. RASGOS MORFOLÓGICOS Y SINTÁCTICOS - Predominio de estructuras oracionales extensas: para desarrollar ideas y conceptos (conexiones lógicas). - Estructuras sintácticas concretas: coordinadas explicativas, subordinadas adverbiales, etc. - Preferencia por un solo modo verbal: presente de indicativo con valor intemporal y fórmulas impersonales. Utilización de la tercera persona o del “plural de modestia” (verdades con valor universal).
  • 9. RASGOS TEXTUALES - Marcadores discursivos: ordenadores, sumativos, opositivos, consecutivos, causativos y finales. - Descripción objetiva. - Ejemplificación: para garantizar la comprensión de la información.