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Texto expositivo
La exposición es:
• un emisor presenta
un tema a un
receptor
• de forma clara y
ordenada, para que
lo comprenda.
un tipo de
discurso
mediante
el cual
Aspectos pragmáticos Características
del texto
Función referencial objetividad
Emisor cualificado
con intención
didáctica
claridad
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Destinatario
público
en general
carácter divulgativo
especialistas
en el tema
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especializado
Función referencial:
Lo que interesa es el tema,
por ello la actitud es objetiva.
La objetividad es la principal característica
de los textos expositivos,
(ausencia de referencias al emisor del texto).
¿Qué es la objetividad?Actitudsubjetiva
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39’ del primer tiempo y Guzmán a los
10’ del segundo tiempo.
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del rival.
Subjetividad: se basa en la percepción del emisor,
en cómo lo siente él.
Objetividad: se basa en datos para informar sobre el tema.
Emisor cualificado:
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la intención del emisor es
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que el lector adquiera conocimientos.
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ser verdaderas y fiables. Se aportan datos
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Textos divulgativos
Destinatario: público en general
Desarrollan un tema de interés general,
para un amplio sector del público que no tiene
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por eso se evita abusar de los tecnicismos y se
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Destinatario: especialistas en un tema
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Texto expositivo

  • 1. BOSQUE MUÑOZ, Ignacio et al.: Lengua castellana y literatura, Madrid:Akal, 2012. Texto expositivo
  • 2. La exposición es: • un emisor presenta un tema a un receptor • de forma clara y ordenada, para que lo comprenda. un tipo de discurso mediante el cual
  • 3. Aspectos pragmáticos Características del texto Función referencial objetividad Emisor cualificado con intención didáctica claridad precisión Destinatario público en general carácter divulgativo especialistas en el tema carácter especializado
  • 4. Función referencial: Lo que interesa es el tema, por ello la actitud es objetiva. La objetividad es la principal característica de los textos expositivos, (ausencia de referencias al emisor del texto).
  • 5. ¿Qué es la objetividad?Actitudsubjetiva • —¿Viste el partido de ayer? • —¡Estuvo buenísimo! • —Los humillamos... • —Les mostramos cómo se juega al fútbol. Actitudobjetiva • Rentistas le ganó 2 a 0. • —Terans convirtió de tiro libre a los 39’ del primer tiempo y Guzmán a los 10’ del segundo tiempo. • —Guzmán remató solo frente al arquero tras un descuido de la defensa del rival. Subjetividad: se basa en la percepción del emisor, en cómo lo siente él. Objetividad: se basa en datos para informar sobre el tema.
  • 6. Emisor cualificado: En los textos expositivos, el autor suele ser un especialista, la intención del emisor es esencialmente didáctica, pretende que el lector adquiera conocimientos.
  • 7. Intención didáctica: características del texto Claridad, en la organización de ideas, en el léxico (vocabulario) utilizado. Precisión, las ideas que se aportan han de ser verdaderas y fiables. Se aportan datos concretos, haciendo referencia a las fuentes.
  • 8. Textos divulgativos Destinatario: público en general Desarrollan un tema de interés general, para un amplio sector del público que no tiene conocimientos previos del tema; por eso se evita abusar de los tecnicismos y se apoya la comprensión del texto con ejemplos, resúmenes, explicaciones, etc.
  • 9. Textos especializados Destinatario: especialistas en un tema Desarrollan un tema en profundidad, para un público que ya posee conocimientos sobre ese tema; se suelen usar tecnicismos y es fundamental la ordenación clara y coherente de los contenidos, así como la progresión temática: avanzar paulatinamente en las ideas y conceptos que se enuncian.
  • 10. Aspectos estructurales El esquema básico es: introducción, desarrollo y conclusión
  • 11. Introducción En la introducción: se enuncia y delimita el tema; se presenta información previa relevante: definiciones de conceptos importantes; revisión del estado de la cuestión; orientaciones para comprender lo que sigue...
  • 12. Desarrollo Es donde se exponen ordenadamente: los datos; las referencias; las ideas ... que constituyen el tema mismo de la exposición en sus diferentes aspectos.
  • 13. Conclusión Suele adquirir la forma de resumen: una breve síntesis de las ideas más importantes que se han tratado.
  • 14. Actividad ¿Qué es el estado de la cuestión? ¿Qué son los tecnicismos? ¿Qué entendiste por progresión temática? Investígalo