Este documento propone integrar el arte y la ciencia en los procesos de aprendizaje para promover el desarrollo integral del estudiante. Argumenta que las actividades artísticas estimulan el cerebro, mejoran las habilidades de aprendizaje y ayudan a regular las emociones. También sugiere que el arte debe enseñarse de una manera significativa y en un contexto que promueva la calidad y la calidez en la educación.

1. INTEGRACIÓN DEL ARTE Y
LA CIENCIA
Conceptualización del
Arte.
Modelo arte y ciencia en
los proceso de
aprendizaje.

2. Arte  integración de cuerpo, alma y sociedad.
Crear una nueva cultura de salud encargada de prevenir, controlar
cualquier trastorno y equilibrar la parte lógica y racional con la
sensible y espiritual del fenómeno humano.
SALUD Y EDUCACION
Desarrollo de habilidades y destrezas que forman parte de sus
herramientas para aprender.

3. ¿QUÉ ES ARTE?
Aristoteles- “aquella permanente disposición a
producir cosas de un modo racional”
Protágoras – “capacidad de hacer cosas por medio de
la inteligencia y a través de un aprendizaje”
OBJETIVOS –
 ENSEÑAR
 CONMOVER
 COMPLACER

4. ARTE…
Sinonimo de capacidad, habilidad, creatividad y talento con finalidad
estética y comunicativa
Accion humana que actua no solo a partir de la decisión individual del
artista, sino bajo influencias culturales e históricas.
Propone un modelo articulado entre ARTE Y CIENCIA.

5. EL APRENDIZAJE
Los niños necesitan ser preparados emocional y físicamente con el fin
de que de manera natural absorban el conocimiento
BELLAS ARTES –> PLASTICIDAD CEREBRAL  APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO.

6. PLANEACIÓN CURRICULAR
(MODELO ARTE- CIENCIA)
CALIDAD DE LA ENSEÑANZA tomando en cuenta su contenido y su
contexto
CALIDEZ en relación a la interacción con la enseñanza y el
aprendizaje, con los demás sujetos y su entorno.

7. EL ARTE TERAPIA
Bellas artes  estímulos neuronales
Estimular sus sentidos
Canalizar su energía
Control de emociones
Aumento en la atención, memoria, socialización y aprendizaje
LAS ACTIVIDADES LUDICAS Y ARTISTICAS canalizan su hiperactividad
en energía positiva
Las conexiones sensitivas favorecen al equiibrio mental y emocional.

8. MUSICA
ARTES VISUALES
DANZA
ARTES ESCENICAS Y LITERARIAS