1. Búsqueda, registro y análisis de información bibliográfica Campo de la Investigación Educativa

2. Etapas Básicas Revisión de la literatura Búsqueda y detección de la literatura Obtención de la literatura Consulta de la literatura (Sabariego y Bisquerra, 2004, p.99) http://www.flickr.com/photos/21816577@N00/ http://www.flickr.com/photos/jcarlosn/ http://www.flickr.com/photos/renata_silva/

3. Búsqueda en Internet Búsqueda de Información Navegadores web Motores de Búsqueda Open directory project Tipo araña Tipo directorio Web search engine Web Browser

4. Academic Search Búsqueda en Internet Búsqueda de Información Motores de Búsqueda Académicos Bases de Datos Data Bases coming soon

5. Búsqueda de Información Búsqueda en Internet

6. Términos de Búsqueda Búsqueda de Información precisas y concretas enfocadas y con sentido en ingles y en español Para encontrar referencias que se relacionen específicamente con el sentido de la indagación Palabras Clave Keywords Descriptores Descriptors captan la idea principal Nube de Palabras Tag cloud http://www.flickr.com/photos/nengard/

10. Ficha temática Registro de la Información Autor (es) nombre(s) completo(s) Autores, editores, compiladores, coordinadores Ficha No. X / tipo de ficha (reseña, concepto, argumento) Título / subtítulo: Referencia : tipo de fuente, fecha, ciudad, editorial, DOI, etc. todos los datos necesarios para construir listados bibliográfico y citas Tema: Localización: donde se encuentra el recurso físico o virtual Texto : “…….” p. XX Conceptos, teorías, definiciones, reseñas, Palabras clave Descriptores (pueden servir como términos afines para otras búsquedas) Observaciones: hallazgos, opinión, análisis, etc.

12. Análisis de Información ¿La referencia se relaciona específicamente con el sentido de mi indagación? ¿Cómo? ¿Qué aspectos de esta trata? ¿Permite que profundice en el tema específico de mi indagación? ¿Desde que perspectiva aborda la temática específica de mi indagación? ¿Psicológica, sociológica, antropológica, política, económica, legal, administrativa, etc.? ¿El autor o entidad tiene reconocimiento académico ? ¿La referencia se fundamenta en otros autores que poseen reconocimiento académico? Preguntas que permiten la selección de la información http://www.flickr.com/photos/56289522@N06/

13. Análisis de Información “ Si las referencias no coinciden en su planteamiento con el nuestro, se desechan o se revaloran” (Hernández, Fernández y Baptista, 2010, p. 57) http://www.flickr.com/photos/jcarlosn/