1. 3. La fábula
3.1 Concepto y formas de presentación
3.2Estructura

3. El pato y la serpiente.
A orillas de un estanque
Diciendo estaba un pato:
¿A qué animal dio el cielo
Los dones que me ha dado?
Soy de agua, tierra y aire.
Cuando de nadar me canso,
Si se me antoja, vuelo:
Si se me antoja, nado.
Una serpiente astuta,
Que la estaba escuchando,
Le llamó con un silbo
Y le dijo: “Seor guapo,
No hay que echar tantas plantas,
Pues ni nada como el gamo
Ni vuela como el sacre,
Ni nada como el barbo”.
Y así tengo sabido
Que lo importante y raro
No es entender de todo,
Sino ser diestro en algo.
Más vale saber una cosa bien, que muchas
mal.
Lee la siguiente fábula

4. Resuelve el siguiente cuestionario
1. ¿Qué forma de presentación tiene la fábula?
2. ¿Quiénes son los personajes?
3. ¿De qué naturaleza son los personajes?
4. ¿Cuál es el argumento (o historia) de la
fábula?
5. ¿Qué nos enseña esta historia?
6. ¿ En cuál verso está la enseñanza?
7. ¿Es verdadera la historia?
8. ¿En qué casos de la vida real puedes aplicar
la moraleja?

5. Concepto y formas de presentación
Concepto
La fábula es un subgénero narrativo de poca extensión, generalmente en verso
cuya historia ficticia representada por personajes animales u objetos nos deja una
enseñanza.
La fábula, cuya finalidad didáctica es mostrar a los seres humanos sus vicios (y
virtudes) puesta en boca de animales, objetos, valores y antivalores abstractos (la
astucia, la maldad, el bien) y hasta personas, en forma alegórica, es decir,
mediante una semejanza. La historia es generalmente ficticia y trata un solo tema
o una sola situación. No se pierde en descripciones ni detalles de tiempo y
espacio; emplea un lenguaje sencillo y claro; prescinde del excesivo empleo de
figuras retóricas.
Forma de presentación
La fábula está escrita, generalmente, en verso; sin embargo, cuando es una
traducción suele aparecer en prosa.

6. ESTRUCTURA
La estructura de la fábula la constituyen la
historia, fábula, anécdota o diégesis; los caracteres o
personajes; el ambiente: tiempo y espacio; el punto de
vista del narrador y, algo muy especial que siempre
aparece al final: la moraleja o sea, la enseñanza.
Las acciones son la historia, lo que sucede o acontece; los
caracteres son las personas que participan en la historia y
el ambiente, los lugares y la época dónde y cuándo se
desarrolla la historia y el punto de vista, quién y desde
donde narra la historia.

7. Diégesis: es una palabra latina. Es el mundo (ficticio) en que las situaciones
y eventos narrados ocurren; así que para escribirlo en tu escrito debes
contar los sitios en los que se desarrolló la historia que leíste. De este modo
el narrador cuenta la historia. El narrador presenta a la audiencia o lectores
implicados las acciones y supuestos pensamientos (incluso -aunque no
necesariamente- también sus ilusiones y sueños) personales
ESTRUCTURA
CINCO ELEMENTOS BÁSICOS DE LA NARRACIÓN
•
•
•
•
•
HISTORIA O ANÉCDOTA
PERSONAJES
NARRADOR
TIEMPO
ESPACIO
A ÉSTOS SE LE SUMA LA MORALEJA, QUE ES LA CARACTERÍSTICA DE LA FÁBULA RESPECTO A
LOS DEMÁS TEXTOS NARRATIVVOS.

8. ACTIVIDAD
REALIZA UN MAPA CONCEPTUAL QUE INCLUYA:
 CONCEPTO
 FORMAS DE PRESENTACIÓN
 ESTRUCTURA

9. LENGUAJE ARTÍSTICO
En una obra localizamos dos tipos de lenguaje: el cotidiano, común o denotativo y, el
figurado o connotativo.
En lenguaje popular, el cotidiano o denotativo es un tipo de lenguaje más directo,
enunciativo y declarativo; no contiene muchos adornos ni tantas figuras retóricas o
imágenes.
El lenguaje figurado o connotativo es más elaborado; contiene figuras retóricas o
imágenes y, por la misma razón es más artístico.
Intrínsecamente la fábula contiene las figuras retóricas prosopopeya y personificación,
que consisten en dar vida e inteligencia a seres inanimados o carentes de inteligencia.
Además de otras figuras como la comparación y la metáfora.

10. TIPOS DE FÁBULAS
• Si nos atenemos al tema, hay una extensa variedad de fábulas puesto que
con ella se abordan una gran cantidad de ellos: justicia, bondad, envidia,
amistad, etc. Si, por otro lado, consideramos la época, tenemos las fábulas
antiguas, las modernas y las contemporáneas; si la clasificación deseamos
hacerla por el tipo de lenguaje, están las populares y las eruditas.
• Antiguamente denominaron apólogos a las historias que contienen una
enseñanza y fábulas a las que no; pero en la actualidad, consideramos que
todas las fábulas tienen carácter didáctico, porque todas nos dan un
mensaje.
Que tiene y demuestra poseer sólidos y profundos
conocimientos en una o múltiples disciplinas Un apólogo es una narración cuyo propósito
es instruir sobre algún principio ético o moral o
de comportamiento, por lo general situado al
final o al principio de la misma y denominado
moraleja.

11. Las fábulas, son relatos cortos y ficticios encargados de transmitir alguna enseñanza
a la que llamamos moraleja.
Los personajes, son animales que actúan, hablan y piensan como humanos.
Pueden estar escritas en prosa o verso, surgen en el S. XIII y adquiere mayor difusión en el
S. XVIII.
Entre los más destacados fabulistas encontramos a Fedro, Esopo, Samaniego, Iriarte, entre
otros.
Elabora un cuadro sinóptico con los tipos de fábulas.