1. Problema
Se denomina narración al resultado de la acción de narrar o ´´contar´´, una sucesión de
hechos que se producen a lo largo de un tiempo determinado y estos pueden ser
sucesos reales o ficticios. Utiliza la prosa en sus formas de narración y descripción.
También presenta como componentes básicos: indicadores de espacio, personajes,
narrador. Dentro de esta división genérica tradicional, el género narrativo, es la
clasificación más moderna. Inicialmente este género no aparece dentro de la
clasificación literaria debido a que su transmisión es, básicamente, oral. Pero entre los
tipos de narraciones encontramos: El cuento, la novela, el mito, la leyenda, la fábula.
Como es la literatura a nivel mundial
Los nuevos narradores proponen un cambio de actitud respecto del modelo de lector y
de su literatura. Esta actitud se manifiesta en los siguientes rasgos:
 La presencia de elementos humorísticos e irónicos que establecen una relación
particular con el lector.
 La preocupación literaria por la relación entre el artista, la obra de arte y el
público, que da tema a muchas obras.
 La renovación temática y lingüística que provoca el nacimiento de una narrativa
fundamentalmente urbana, en cuyos ambientes el lector se ve reflejado y,
algunas veces, aparece como protagonista anónimo.
La literatura narrativa en nuestro país
La narrativa ecuatoriana, sobre todo en el siglo pasado, nos da una interesante visión
sobre la vida y costumbres de los indígenas y montubios, convirtiéndose la novela
ecuatoriana en realista.
 Esta narrativa trata de la superstición, sobre los problemas humanos
existenciales de los sectores rurales de nuestro país, consolidando así la
identidad regional de costa y de sierra.
 Realzaba aspectos políticos e históricos.
 El marcado machismo que viven estos sectores,
 El violento arreglo de problemas con otras familias, generados por tierras,
amores, apuestas y venganzas.

2. JUSTIFICACION
Elegí este tema para hacer mi monografía debido a que me gusta escribir y poner en
práctica lo aprendido en lengua y literatura.
Y porque así podría expresar lo que pasa a nuestro alrededor donde nadie se
preocupa por poner un alto a esta situación que afecta a los jóvenes, niños que no
tienen comunicación con sus padres porque tal vez no tiene tiempo o les da igual lo
que suceda con sus hijos.
Es por tal motivo que desde esta perspectiva se analizara un caso de la vida real que
nos hará reflexionar sobre las consecuencias que trae al no existir el dialogo entre
familia donde cada uno es uno solo y cada quien vela por su vida haciendo a un lado a
sus hijos y dejando el cariño de un hogar para el final.
Es por eso que muchos jóvenes se ven obligados a tomar decisiones malas que
marcaran toda su vida sin poder dar alguna solución posible es por tal razón que se
narrara dos vidas diferentes pero donde el destino les unirá pero también los alejara
por no saber como manejar una familia cuando hay problemas y cuando no hay
dialogo, compresión.

3. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Dar a conocer al lector la problemática que existe en nuestra sociedad al no existir
dialogo en un hogar las consecuencias que trae en la vida de los jóvenes y niños y esto
a su vez se lo hace contando dos vidas distintas pero similares donde sus familias les
dejan a un lado desamparados y sin apoyo, tomando así sus vidas caminos llenos de
dolor y tragedias irreparables.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
 Mostrarle al lector las consecuencias que trae el no existir dialogo en una
familia.
 Guiarle al lector para que no cometa este error.
 Darle a conocer al lector lo que pasa con muchas familias en nuestra
actualidad.
INDICACIONES
El objetivo general está mal planteado debe explicar el para qué del
proyecto y los específicos en cambio precisa el objetivo en relación a las
diferentes actividades.