Este documento presenta un proyecto para mejorar las habilidades de lectura, escritura, comprensión y producción de textos en estudiantes de cuarto básico a través de la creación de fábulas utilizando herramientas tecnológicas. Define las fábulas como relatos breves que usan animales para enseñar una lección moral. Invita a los estudiantes a leer una fábula modelo y responder preguntas, y luego a escribir su propia fábula siguiendo una estructura dada.

1. Proyecto:Produciendo FábulasProfesora: Isabel Torres

2. Objetivo del proyecto:Mejorar significativamente en los alumnos de cuarto básico la capacidad de leer, escribir, comprender y producir diversos tipos de textos , utilizando las herramientas tecnológicas, como el power point y sus diversas aplicaciones. Logrando editar una carpeta con todas las creaciones realizadas por ellos desarrolladas en el transcurso del proyecto.

3. Concepto de Fábula La fábula es un relato breve escrito en prosa o verso, donde los protagonistas son animales que actúan o personifican seres humanos Las fábulas se hacen con la finalidad de educar, dejar una enseñanza y lo hace a través de una moraleja, esta normalmente aparece al final del texto , o no aparece porque se encuentra en el mismo contenido del escrito.¡Te invito a leer !

4. La serpiente y el águilaUna serpiente y un águila luchaban entre sí en un conflicto mortal. La serpiente llevaba ventaja y estuvo a punto de estrangular al ave. Un campesino las vio y, corriendo, atacó a la feroz serpiente y dejó al águila salir libre, la serpiente irritada por la fuga de su presa, inyectó su veneno en el cuerno en el que el campesino llevaba su agua.

5. Ignorante de su peligro, estuvo a punto de beber, pero en eso el águila bajó, le golpeó la mano con su ala y agarrando el cuerno de bebida en sus garras, se lo llevó a lo alto y lo derramó, salvándole así su vida.”Ser agradecido , además de un deber , es un acto de gran nobleza.”http://edyd.com/Aquí encontrarás más fábulas http://www.youtube.com/watch?v=E7oi8QvsAus

6. Contesta las preguntas por escrito en tu cuaderno.¿De qué trata la fábula?¿Qué enseñanza nos deja la moraleja?c) ¿Está enseñanza te sirve para ser un mejor compañero o compañera de curso?¡Actividades!

7. ¡Recordemos!FábulaEn ella se relata una historia ficticiaLas fábulas contienennarradorpersonajesacontecimientosEs el que cuenta o relata una historia.Realizan las acciones; pueden ser personas o animales.Son los sucesos o hechos que ocurren en la narración.Su propósito es dejar una enseñanza.Pincha aquí para más información:http://www.materialesdelengua.org/LITERATURA/TEXTOS_LITERARIOS/CUENTOS/contar/fabula_caracteristicas.htm

8. ¡Ahora que conociste de que se trata una fábula te invito a escribir una! Recuerda que como texto narrativo, las fábulas presentan una estructura. Tenla presente para escribir tu texto.Estructura de la narraciónprincipiodesarrollodesenlaceSe presenta a los personajes y la trama principal de los hechos.Se presenta la Solución del conflicto.Se desarrolla la acción.Se presenta el nudo oconflicto

9. Antes de comenzar a escribir , contesta las siguientes preguntas en tu cuaderno:Preguntas básicas para construir una fábula:¿De qué trata la historia?¿Qué mensaje intentará comunicar esta historia?¿Quiénes serán los personajes principales?¿Qué características físicas y sicológicas tendrán estos personajes?¿Qué problema enfrentarán los personajes?¿Qué hechos importantes ocurrirán?¿Cómo resolverán el problema?¿Cuál será el desenlace de la narración?

10. Preparando tu presentación:Una vez que escribiste y corregiste tu fábula te invito a preparar una presentación usando el programa power point.Usa el buscador google para buscar imágenes que te ayuden a mejorar tu presentación.Cuando la tengas lista comparte tu presentación con tus compañeros.