El documento presenta criterios para la selección, uso y organización de medios y materiales de enseñanza. Señala que los medios deben adecuarse a las características de los estudiantes, al contenido enseñado y a la tarea. También recomienda combinar diferentes tipos de medios e integrarlos en la estrategia de enseñanza, así como utilizar recursos del entorno sociocultural y compartir materiales entre profesores.