2. CONTEXTO La historia del conocimientos esta marcada geo-historicamente y además tiene un valor y un lugar de origen. La generación del conocimiento esta enmarcada por los macro-relatos cristiano, liberal y marxista; los cuales son jerárquicos y le quitan validez a los demás conocimientos. Catalina Torres Mesa Informática Medica I - 2009
3. CONSECUENCIAS La geopolítica del conocimiento trae consecuencias negativas como: Permitir que el conocimiento se genere de otras fuentes. Pensar que lo que vale como conocimiento esta en ciertas lenguas y viene de ciertos lugares específicos. El conocimiento empieza a funcionar como la economía, pues los que tienen más poder tienen más posibilidades. Aunque con la producción intelectual hay más posibilidades de cambiar las cosas. Catalina Torres Mesa Informática Medica I - 2009
4. INTERCULTURALIDAD Presentada como la solución a esta monopolización del conocimiento, pues consiste en no solo en estar con personas de diversas culturas sino entender las diferencias del “ser”, sus necesidades, opiniones, etc. La Universidad Intercultural de Ecuador tiene este proyecto con el objetivo de transformar, reformulando el porque del conocimiento y articulando todas las creencias e historias de diferentes culturas. Bibliografia: Walsh, Catherine, las geopolíticas del conocimientos y colonialidad del poder, entrevista Walter Mignolo, 2003 [En línea]. Disponible http://formacionbiblioteca.udea.edu.co/moodle/file.php/103/Geopolitica_del_saber1.pdf., 1 de Noviembre de 2009.
