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 Antropología: Ciencia social que estudia al
ser humano.
 " indica una forma particular de vida, de
gente, de un período, o de un grupo
humano"
 Se enfoca al estudio de la sociedad y
los fenómenos de la misma; la acción
social, relación social y los grupos que
la conforman.
o En suma, la cultura es un entramado de
significados compartidos, significados que
obtienen su connotación del contexto
(geografía, clima historia y procesos
productivos), pero que habita en la mente
de los individuos dándoles una identidad
cultural específica; justificándose el
argumento teórico que nos dice que la
cultura está tanto en la mente de los
individuos como en el ambiente en que
ellos viven.
 Es un proceso de
comunicación e
interacción entre
personas y grupos
donde no se permite
que un grupo cultural
esté por encima del
otro, favoreciendo en
todo momento la
integración y
convivencia entre
culturas.
 Es la coexistencia de diferentes culturas en
un país sin atender a la manera en que
puedan interactuar.
 1- Innovación o invención
 2- Extraversión cultural: apropiarse
 de elementos culturales ajenos
 3- Transferencia de significados
 4- Fabricación de autenticidad: conservar la
pureza de la identidad original contra
amenazas del exterior
 5- Producción de identidades primordiales: se
reivindica la supuesta
unidad originaria
 6- Modernización cultural: caracterizada por
el universalismo, la búsqueda de la eficiencia
y del logro en la acción y la especificidad
funcional.
 Costumbres y tradiciones que definen
una etnia o raza en específico.
 En la cual los individuos de un grupo, por lo
general los niños, adquieren pautas de
conducta y demás aspectos de su cultura
a partir de los otros medios, que por lo
general son adultos, de su grupo, mediante
la observación y la enseñanza.
 Se refiere al resultado de un proceso en el
cual una persona o un grupo de ellas
adquieren una nueva cultura (o aspectos
de la misma), generalmente a expensas de
la cultura propia y de forma involuntaria.

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Cultura

  • 1.
  • 2.  Antropología: Ciencia social que estudia al ser humano.  " indica una forma particular de vida, de gente, de un período, o de un grupo humano"
  • 3.  Se enfoca al estudio de la sociedad y los fenómenos de la misma; la acción social, relación social y los grupos que la conforman.
  • 4. o En suma, la cultura es un entramado de significados compartidos, significados que obtienen su connotación del contexto (geografía, clima historia y procesos productivos), pero que habita en la mente de los individuos dándoles una identidad cultural específica; justificándose el argumento teórico que nos dice que la cultura está tanto en la mente de los individuos como en el ambiente en que ellos viven.
  • 5.  Es un proceso de comunicación e interacción entre personas y grupos donde no se permite que un grupo cultural esté por encima del otro, favoreciendo en todo momento la integración y convivencia entre culturas.
  • 6.  Es la coexistencia de diferentes culturas en un país sin atender a la manera en que puedan interactuar.
  • 7.  1- Innovación o invención  2- Extraversión cultural: apropiarse  de elementos culturales ajenos  3- Transferencia de significados  4- Fabricación de autenticidad: conservar la pureza de la identidad original contra amenazas del exterior  5- Producción de identidades primordiales: se reivindica la supuesta unidad originaria  6- Modernización cultural: caracterizada por el universalismo, la búsqueda de la eficiencia y del logro en la acción y la especificidad funcional.
  • 8.  Costumbres y tradiciones que definen una etnia o raza en específico.
  • 9.  En la cual los individuos de un grupo, por lo general los niños, adquieren pautas de conducta y demás aspectos de su cultura a partir de los otros medios, que por lo general son adultos, de su grupo, mediante la observación y la enseñanza.
  • 10.  Se refiere al resultado de un proceso en el cual una persona o un grupo de ellas adquieren una nueva cultura (o aspectos de la misma), generalmente a expensas de la cultura propia y de forma involuntaria.