DEBERES Y DERECHOS COMO APRENDIZ
www.sena.edu.co
Lacides Iguarán Iguarán
DEBERES Y DERECHOS COMO APRENDIZ
CASO 1
Federico es aprendiz de un programa de
formación de nivel técnico en el SENA en
mo...
Federico manifiesta que nunca ha tenido carné y que
en dos oportunidades se lo ha solicitado a la líder de
bienestar, ella...
De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los derechos,
proporcione una respuesta argumentada a los ...
2 . En relación con el líder de bienestar, ¿qué opina acerca de la respuesta que le dio la funcionaria al
aprendiz? ¿Fue a...
CASO 4
El comité de evaluación y seguimiento está reunido para analizar unas
situaciones que se han presentado con algunos...
De acuerdo con el Reglamento de Aprendices, explique a los
compañeros lo siguiente:
ANALISIS DEL CASO
DEBERES Y DERECHOS C...
2. ¿Cuáles son las sanciones que pueden imponerse a los
aprendices por Faltas académicas o disciplinarias?
DEBERES Y DEREC...
3 . Mencione por lo menos dos estímulos o incentivos que el
SENA ha adoptado para beneficio de los aprendices y en qué
cas...
www.sena.edu.co
Próxima SlideShare
Cargando en…5
×

Mis derechos y deberes como aprendiz SENA

190 visualizaciones

Publicado el

0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
190
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
17
Acciones
Compartido
0
Descargas
1
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Mis derechos y deberes como aprendiz SENA

  1. 1. DEBERES Y DERECHOS COMO APRENDIZ www.sena.edu.co Lacides Iguarán Iguarán
  2. 2. DEBERES Y DERECHOS COMO APRENDIZ CASO 1 Federico es aprendiz de un programa de formación de nivel técnico en el SENA en modalidad virtual y a distancia. Hace cuatro meses inició su proceso de formación y su instructor le ha solicitado que visite una empresa para observar el espacio donde permanece la maquinaria y para que analice el mantenimiento que se le hace a la misma.
  3. 3. Federico manifiesta que nunca ha tenido carné y que en dos oportunidades se lo ha solicitado a la líder de bienestar, ella le ha explicado que los carnés son para los aprendices de la modalidad presencial DEBERES Y DERECHOS COMO APRENDIZ Federico llega a la empresa a efectuar la visita planeada, pero el jefe de mantenimiento le solicita que presente el carné personal que lo acredita como aprendiz SENA. CONTEXTO
  4. 4. De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los derechos, proporcione una respuesta argumentada a los siguientes cuestionamientos: 1. ¿Qué respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del Reglamento se basaría? R) Yo argumentaría mi respuesta con el Capitulo 1 , Articulo 3 , el cual dice que se considera aprendiz SENA a toda persona matriculada en los programas de formación profesional de la entidad, en cualquier tipo de formación titulada o complementaria, desde las diferentes modalidades, presencial, virtual, o combinada, por consiguiente debe ser consiente y vivenciar que derechos y deberes son correlativos e inseparables a su proceso formativo. ANALISIS DEL CASO DEBERES Y DERECHOS COMO APRENDIZ
  5. 5. 2 . En relación con el líder de bienestar, ¿qué opina acerca de la respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz? ¿Fue acertada o equivocada? Expliqué por qué. R) Considero que fue una respuesta equivocada de parte de la lider de bienestar ya que como el mismo reglamento lo dice en el numeral 4 del articulo 7 en el capitulo II el cual dice que este debe recibir el carné que lo acredita como aprendiz del SENA desde el momento de la legalización de su matricula. Una posible solución a este tipo de casos es que el SENA evidencie de alguna manera que el aprendiz hace parte de un programa de la entidad, algún tipo de certificado descargable de la plataforma, el cual tanto el aprendiz como el empleador tengan acceso a esa información. ANALISIS DEL CASO DEBERES Y DERECHOS COMO APRENDIZ
  6. 6. CASO 4 El comité de evaluación y seguimiento está reunido para analizar unas situaciones que se han presentado con algunos aprendices. Al finalizar la reunión, uno de los miembros del equipo les manifiesta a los aprendices que formalmente el subdirector del centro les enviará un comunicado con la información pertinente, pero como conclusión, les puede adelantar que se aplicarán a tres aprendices las medidas formativas necesarias. Las medidas serán: dos por faltas académicas y una por falta disciplinaria. Adicionalmente, se va a brindar estímulos a dos aprendices por su buen desempeño. Uno de los aprendices plantea que no recuerda en qué consisten las faltas académicas y disciplinarias. DEBERES Y DERECHOS COMO APRENDIZ
  7. 7. De acuerdo con el Reglamento de Aprendices, explique a los compañeros lo siguiente: ANALISIS DEL CASO DEBERES Y DERECHOS COMO APRENDIZ 1. ¿Cuáles son las medidas formativas y en qué consisten? Son aquellas que se aplican al Aprendiz SENA cuando se trate de hechos que contraríen en menor grado el orden académico o disciplinario, sin afectar los deberes, derechos y prohibiciones, o que se adopta con el fin de prevenir su ocurrencia, o con el fin de generar cambios en el desempeño académico o en el comportamiento disciplinario del Aprendiz, tales como: • Llamados de atención verbal • Plan de Mejoramiento Académico. • Plan de Mejoramiento Disciplinario
  8. 8. 2. ¿Cuáles son las sanciones que pueden imponerse a los aprendices por Faltas académicas o disciplinarias? DEBERES Y DERECHOS COMO APRENDIZ • Llamado de atención escrito: Medida sancionatoria que se impone a través de comunicación escrita dirigida por el Coordinador Académico o de Formación del Centro al Aprendiz, con copia a la hoja de vida, como resultado del procedimiento establecido en este Reglamento, por la falta académica o disciplinaria cometida por un aprendiz. Los llamados de atención escrito implican compromisos escritos por parte del aprendiz en el proceso de formación. • Condicionamiento de la matrícula: Acto académico sancionatorio que se impone al Aprendiz que incurra en una falta académica o disciplinaria, previo agotamiento del procedimiento establecido en este Reglamento.
  9. 9. 3 . Mencione por lo menos dos estímulos o incentivos que el SENA ha adoptado para beneficio de los aprendices y en qué casos se otorgan? DEBERES Y DERECHOS COMO APRENDIZ  Ser designado como monitor de un tema específico en el cual demuestre competencia, en el programa de formación, en la especialidad y actividades de formación que requiera su aporte.  Cuando termine su proceso formativo y cumpla el perfil y requisitos necesarios para llegar ser instructor, formará parte del semillero de nuevos instructores del SENA, si así lo desea.  Reconocimiento a los aprendices por parte del Comité Evaluación y Seguimiento que se han destacado por su excelente desempeño académico y actitudinal, con copia a la hoja de vida del aprendiz y empresa patrocinadora.
  10. 10. www.sena.edu.co

×