Derechos y deberes

1. ESTACION TRES
•Andrea
Jaramillo

2. INTRODUCCION
Investigación que destaca la importancia, que
parten del crecimiento personal del aprendiz
con base en la implementación de derechos y
deberes que como tal todos los miembros que
forman la comunidad educativa deben estar
implicados en un compromiso orientado al
desarrollo humano y a la convivencia social.

3. CASO 1

4. DESCRIPCION CASO 1
* Federico es aprendiz de un programa de formación de nivel técnico en
el SENA en modalidad virtual y a distancia. Hace cuatro meses inició su
proceso de formación y su instructor le ha solicitado que visite una
empresa para observar el espacio donde permanece la maquinaria y para
que analice el mantenimiento que se le hace a la misma
*Federico llega a la empresa a efectuar la visita planeada, pero el jefe de
mantenimiento le solicita que presente el carné personal que lo acredita
como aprendiz SENA.
*Federico manifiesta que nunca ha tenido carné y que en dos
oportunidades se lo ha solicitado a la líder de bienestar, ella le ha
explicado que los carnés son para los aprendices de la modalidad
presencial.

5. ANALISIS DEL CASO
1.¿Qué respuesta la daría usted a Federico y en qué
capítulo del Reglamento se basaría?
Como aprendiz del Sena le recomiendo a Federico que al n o tener la
posibilidad de acceder al carnet por ser aprendiz virtual seria esencial
solicitar un certificado que lo acredite como aprendiz de la
institución, el cual lo puedes adquirir directamente por Sofía plus o
acercándote al centro de atención de la misma.

6. 2. En relación con la líder de bienestar, ¿qué opina
acerca de la respuesta que le dio la funcionaria al
aprendiz? ¿Fue acertada o equivocada? Expliqué por
qué.
ANALISIS DEL CASO
• Opinión: la respuesta dada por la líder de bienestar fue clara
mas no explicita, ya que no brinda posibilidades que le
permitieran solucionar los inconvenientes.
• La respuesta fue acertada porque ella se rige en el cumplimiento
que hace parte del reglamento estipulado por el Sena.

7. Caso 3

8. DESCRIPCION CASO 3
*El instructor le ha manifestado a tres aprendices del programa de
formación Tecnología en Contabilidad y Finanzas que deben traer la cédula
de ciudadanía, porque cuando ingresaron a la institución, lo hicieron con
tarjeta de identidad y ya hace un año cumplieron la mayoría de edad, lo que
significa que este documento ya no es válido.
*Adicionalmente, a pesar de que tienen un plan de mejoramiento, no han
cumplido con este y uno de ellos no quiere participar en salidas técnicas.
* Además el Tutor encontró que personas ajenas al curso están
ingresando a la plataforma virtual con el usuario y la contraseña de uno
de ellos. El instructor le solicita al representante de los aprendices que les
ayude a identificar en qué parte del reglamento se está fallando.

9. ANALISIS DE CASO
1. ¿En qué capitulo y en qué artículos se
debe apoyar el representante para que los
aprendices identifiquen sus faltas?
Correspondiente al incumplimiento en mantener los datos actualizados y
vigentes el CAPITULO lll ARTICULO 9 PARRAFO 3.
Correspondiente a la falta de cumplimiento y apatía en la asistencia a las
salidas el CAPITULO lll ARTICULO 9 PARRAFO 4 - 9 .
Correspondiente a la falsificación de identidad en la plataforma virtual de
personas ajenas al curso el CAPITULO lll ARTICULO 9 PARRAFO 22 – 23 – 27 Y
en el CAPITULO lV ARTICULO 10 PARRAFO 21.

10. ANALISIS DE CASO
2. ¿Qué dice dicho reglamento
frente a la responsabilidad de los
datos básicos actualizados?
Todos los aprendices están en la obligación de
tener todos sus datos actualizados ya que de esta manera
la institución nos puede suministrar información o contactarnos

11. ANALISIS DE CASO
3. ¿Están obligados lo aprendices
a participar en la visita técnica?
Dentro de los deberes del aprendiz Sena se encuentra la
responsabilidad de participar en las actividades q
competan con su proceso de formación para garantizar su
proceso de aprendizaje esto incluye las visitas técnicas y
pasantías ya que esto ayuda a su formación.