Recapitulação Livro 1

1. 1- EL ARTÍCULO
SINGULAR
PLURAL


masculino
Indeterminado Determinado
UN (um)
EL (o)
Niño
Coche
femenino
Indeterminado Determinado
UNA (uma)
LA (a)
Niña
Mujer
UNOS (uns)
Árboles
UNAS (umas) LAS (as)
Ciudades
Torres
LOS (os)
Autobuses
Hay algunas palabras que terminan en –A, pero son masculinos: el
mapa, el problema, el cura.
Terminan en –O, pero son femeninos: la mano, la moto.
2- POSESIVOS
ADJETIVOS POSESIVOS
Observe:
1- ¡Hola, Ana! ¿está tu padre?
- No, señora.
- ¿y tu madre?
- No, tampoco, mis padres están en el supermercado.
2- Mi padre es abogado y mi madre periodista.
- Pues nuestra madre es escritora.
Forma:
Un poseedor
Varios poseedores
Singular
Plural
Singular
mi (vaso, copa) mis ( vasos, copas) nuestro (vaso)
nuestra (copa)
tu (vaso, copa) tus (vasos, copas) vuestro (vaso)
vuestra (copa)
su (vaso, copa) sus (vasos, copas) su (vaso, copa)
Plural
nuestros (vasos)
nuestras (copas)
vuestros (vasos)
vuestras (copas)
sus (vasos,
copas)
USO:
Los adjetivos posesivos van delante del nombre y concuerdan en género y
número con la cosa poseída, no con el poseedor.
¿Tu marido es profesor?
¿Vuestra madre vive con vosotros?
No me gustan tus bromas.
1

2. PRONOMBRES POSESIVOS
Observe:
- Este libro es mío, ¿no?
- Sí, ése es el tuyo y éste es el mío.
Forma:
Un poseedor
Singular
(el) mío
(la) mía
(el) tuyo
(la) tuya
(el) suyo
(la) suya
Plural
(los) míos
(las) mías
(los) tuyos
(las) tuyas
(los) suyos
(las) suyas
Varios poseedores
Singular
(el) nuestro
(la) nuestra
(el) vuestro
(la) vuestra
(el) suyo
(la) suya
Plural
(los) nuestros
(las) nuestras
(los) vuestros
(las) vuestras
(los) suyos
(las) suyas
USO:
Los pronombres posesivos nunca van delante del nombre y concuerdan con
la cos poseída en género y número. Pueden ir con artículo (el, la, los las) o
sin él:
¡Ven aquí, hijo mío!
Una prima mía está casada con un australiano.
¿Este libro es mío o tuyo?
Esta taza es la mía, ¿dónde está la tuya?
3- PRESENTE REGULAR MODO INDICATIVO
-AR,
Trabajar,
Estudiar,
hablar
Yo
Tú
Él, Ella, Usted
Nosotros
Vosotros
Ellos, Ellas, Ustedes
-ER,
Beber,
Leer,
Comer
-IR,
Escribir,
Vivir,
Subir
Trabaj o
Trabaj as
Trabaj a
Trabaj amos
Trabaj áis
Trabaj an
Beb o
Beb es
Beb e
Beb emos
Beb éis
Beb en
Escrib o
Escrib es
Escrib e
Escrib imos
Escrib ís
Escrib en
2

3. VERBOS IRREGULARES EN PRESENTE DE INDICATIVO
Yo
Tú
Él, Ella, Usted
Nosotros
Vosotros
Ellos, Ellas, Ustedes
HACER
Hago
Haces
Hace
Hacemos
Hacéis
Hacen
SER
Soy
Eres
Es
Somos
Sois
Son
TENER
Tengo
Tienes
Tiene
Tenemos
Tenéis
Tienen
I
e > ie
querer
Qu ie ro
Qu ie res
Qu ie re
Queremos
Queréis
Qu ie ren
II
o > ue
poder
P ue do
P ue des
P ue de
Podemos
Podéis
P ue den
III
e>i
pedir
P i do
P i des
P i de
Pedimos
Pedís
P i den
IV
u > ue
jugar
J ue go
J ue gas
J ue ga
Jugamos
Jugáis
J ue gan
*Ejemplos:
Como I: cerrar, comenzar, empezar, entender, perder, pensar, regar, merendar
Como II: poder, encontrar, volver, dormir, sonar, costar, recordar
Como III: pedir, servir
*Y con irregularidad o modificación ortográfica sólo en la primera
persona:
Estar: estoy, estás, está, estamos, estáis, están
Coger: cojo, coges, coge, cogemos, cogéis, cogen
Conocer: conozco, conoces, conoce, conocemos, conocéis, conocen
Dar: doy, das, da, damos, dais, dan
Hacer: hago, haces, hace, hacemos, hacéis, hacen
Poner: pongo, pones, pone, ponemos, ponéis, ponen
Traer: traigo, traes, trae, ….
Saber: sé, sabes, sabe,....
Salir: salgo, sales, sale, ....
* Con más de una irregularidad o modificación ortográfica.
Decir: digo, dices, dice, decimos, decís, dicen
Oír: oigo, oyes, oye, oímos, oís, oyen
Tener: tengo, tienes, tiene, tenemos, tenéis, tienen
Venir: vengo, vienes, viene, venimos, venís, vienen
* Irregulares totalmente.
Ir: voy, vas, va, vamos, vais, van
3

4. 4- ESTAR + GERÚNDIO
(yo)
(tú)
(usted/él/ella)
(nosotros)
(vosotros)
(ustedes/ellos/ellas)
Estoy
Estás
Está
Estamos
Estáis
Están
Algunos verbos
especiales:
-ando (-AR)
-iendo (-ER o -IR)
IR
YENDO
LEER
LEYENDO
DORMIR DURMIENDO
5- VERBOS CON PRONOMBRE REFLEXIVOS
Hay verbos que se conjugan con un pronombre reflexivo (ME, TE, SE, NOS,
OS); Ejemplo: levantarse, bañarse, acostarse.
YO
TÚ
USTED
NOSOTROS
VOSOTROS
USTEDES




LEVANTARSE
Me levanto
Te levantas
Se levanta
Nos levantamos
Os levantáis
Se levantan
Entre estos verbos están, por ejemplo, los llamados reflexivos, que son
aquellos en los que el sujeto y el objeto coinciden: ducharse, lavarse,
peinarse, vestirse
No todos los verbos con pronombre son reflexivos: casarse, llamarse,
quedarse
Hay que tener en cuenta que estos mismos verbos no reflexivos pueden
ir con pronombre y sin él: Ella se pinta los labios. Ella pinta su casa. Él
se acuesta a las 10. Él acuesta a sus hijos.
El pronombre va antes del verbo y se escribe separado, pero en el
Infinitivo, Gerundio e Imperativo va detrás del verbo y se escribe junto:
Ejemplos:
Me caso mañana.
Los fines de semana nos acostamos tarde.
¡Cállate, por favor! (Imperativo)
Por favor, ¿puedes callarte? (Infinitivo)
Miguel está duchándose. (Gerundio)
6- MUY/MUCHO-A-OS-AS, BUENO-A-OS-AS, BUEN/BIEN
FORMA:
4

5. Muy + Adjetivo
+ Adverbio
Mucho + Nombre
Verbo + Mucho
Bueno + Nombre
Verbo + Bien
USO:
 Muy es invariable y acompaña a adjetivos y adverbios:
Estoy muy cansada, me voy a dormir
Vive muy cerca de aquí.

Mucho –a-os-as, varía de género y número si acompaña o se refiere a
un nombre:
No necesito mucho dinero.
Ha dicho muchas cosas interesantes.
 Mucho no varía cuando acompaña al verbo y funciona como adverbio:
Sara no come mucho.

Bueno-a-os-as, funciona como cualquier adjetivo caritativo, pierde la –o
cuando va ante a un nombre masculino singular:
Raúl es bueno con todo el mundo.
Esta película es muy buena.
Rafael es un buen padre para sus hijos.
 Bien es un adverbio y modifica al verbo:
Eso está bien.
7- NUMERALES CARDINALES Y ORDINALES
NUMERALES CARDINALES
* 0 se lee cero.
Unidades
1- uno
2- dos
3- tres
4- cuatro
5- cinco
6- seis
7- siete
8- ocho
9- nueve
Decenas
10- diez
11- once
12- doce
13- trece
14- catorce
15- quince
16- dieciséis
17- diecisiete
18- dieciocho
19- diecinueve
20- veinte
30- treinta
40- cuarenta
50- cincuenta
60- sesenta
70- setenta
80- ochenta
90- noventa
Centenas
100- cien
200- doscientos, as
300- trescientos, as
400- cuatrocientos, as
500- quinientos, as
600- seiscientos, as
700- setecientos, as
800- ochocientos, as
900- novecientos, as
Millares
Mil
Dos mil
Tres mil
Cuatro mil
Cinco mil
Seis mil
Siete mil
Ocho mil
Nueve ,mil
* De 1 al 30 se escriben en una sola palabra: 21 = veintiuno 22= veintidós,
etc.
* De 31 en adelante se escriben en dos palabras, separadas por y: 31= Treinta
y uno 32= treinta y dos, etc.
5

6. * 100 se lee cien.
*Pero 101 se lee ciento uno, 102 se lee ciento dos, etc.
* Ciento no tiene femenino.
*Pero las demás centenas sí: quinientos, quinientas.
* 1.000.000 = un millón
*1.000.000.000 = mil millones
* 1.000.000.000.000 = un billón
NUMERALES ORDINALES
1º- primero, a
2º- segundo, a
3º- tercero,a
4º- cuarto, a
5º- quinto, a
6º- sexto, a
7º- séptimo, a
8º- octavo, a
9º- noveno, a
10º- décimo, a
11º- undécimo, a
12º- decimosegundo, a
13º- decimotercero, a
14º- decimocuarto, a
15º- decimoquinto, a
16º- decimosexto, a
17º- decimoséptimo, a
18º- decimoctavo, a
19º- decimonoveno, a
20º- vigésimo, a
100º- centésimo
1000º- milésimo
USO:
1-Los cardinales se usan, por ejemplo, para expresar el precio, el peso, la
distancia, la medida, la hora y los días del mes:
Vale 500 pesetas.
Pesa 52 kilos.
Mi pueblo y el tuyo están a 60 kilómetros.
Mide 6 metros y 15 centímetros.
Son las diez de la noche.
Hoy es 19 de septiembre.
2-Uno pierde la –o delante de un nombre masculino singular y cambia la –o
por la –a delante de un nombre femenino. Los números compuestos con uno
también pierden la –o delante de nombres masculinos:
Un libro, una casa, veintiún años, treinta y un mil kilos, ochenta y una
pesetas.
3-Los ordinales se usan, por ejemplo, para nombrar los pisos de una casa y el
número de orden en un grupo:
El ascensor se ha parado en el segundo piso.
Silvia era la primera de la clase.
4-Los ordinales concuerdan en género y numero con el sustantivo al que
acompañan:
Yo vivo en el piso primero.
La biblioteca está en la primera planta.
6

7. 5-Los ordinales primero y tercero pierden la –o delante de un nombre
masculino singular:
Yo vivo en el primer piso.
El miércoles es el tercer día de la semana.
8- PARA HABLAR DEL TIEMPO
PREGUNTAR LA HORA
DECIR LA HORA
¿ Qué hora es?
Son las tres en punto.
Es la una.
Son las dos y cinco.
Son las dos y cuarto.
Son las dos y media.
Son las tres menos veinticinco.
Son las tres menos cuarto
HABLAR DEL MOMENTO DE UNA
ACCIÓN
A las ….. de la noche/mañana.
De …. a…..
Desde las ….. hasta las …..
Por la mañana/tarde/noche
A mediodía
Antes de/ Después de comer
HABLAR DE LAS PARTES DEL DÍA
HABLAR DE LA FREQUENCIA
HABLAR DE LOS DÍAS DE LA SEMANA
Muchas veces
Normalmente
Alguna vez
A veces
Muy pocas veces
Casi nunca
Nunca
Todos los días/todas las semanas
Dos veces por semana
El/los lunes
El/los martes
El/los miércoles
El/los jueves
El/los viernes
El sábado / los sábados
El domingo / los domingos
El fin de semana / los fines de semana.
9- PRETERITO PERFECTO
El PRETERITO PERFECTO se forma con el Presente del verbo HABER +
Participio pasado.
Pretérito Perfecto
Yo
Tú
Usted
Nosotros
Vosotros
Ustedes
he
has
ha
hemos
habéis
han
cantado
cantado
cantado
cantado
cantado
cantado
7

8. ¿Qué tal hoy?
¡Hoy ha sido un día terrible! He
limpiado toda la casa, he hecho la
comida, he lavado la ropa. Después ha
venido mi madrastra y nos hemos
peleado. Sin embargo, mis hermanastras
han estado todo el día en la cama.
Presente de HABER
Yo
Tú
Usted
Nosotros
Vosotros
Ustedes
he
has
ha
hemos
habéis
han
+ Participio Pasado
Regulares:
cantar = cant-ado
+ beber = beb-ido
vivir = viv-ido
Irregulares:
ser = sido volver = vuelto
ver = visto hacer = hecho
poner = puesto romper = roto
escribir = escrito decir = dicho
abrir = abierto

El Pretérito Perfecto, algunas veces expresa un pasado muy reciente.
Se usa con marcadores temporales como hoy, esta mañana, este
verano, este fin de semana, hace un rato etc.
Hoy no he visto a mi hermana.
Este verano hemos estado en Madrid.

También se usa sin marcador temporal y expresa un pasado sin
determinar:
He perdido el reloj, no sé dónde.
¿Cuándo ha llegado la carta?

Se usa para preguntar (e informar) sobre experiencias personales, con
marcadores como ya, todavía no, alguna vez, nunca, etc.
¿Has estado alguna vez en América del Sur?
Yo nunca he fumado.
Maria se ha casado tres veces.
ESTAR + GERÚNDIO EN PERFECTO
Estoy cansadísimo. Hoy he estado trabajando todo el día.
8

9. Yo
Tú
Usted
Nosotros
Vosotros
Ustedes
he estado
has estado
ha estado
hemos estado
habéis estado
han estado
+
gerundio
+
todo el día
toda la semana
durante 4 horas
desde las 8
hasta las 10
10- PRETÉRITO INDEFINIDO: REGULARES
Observa:
¿Dónde viviste
entre 1992 y
1994?
¿Qué tal ayer?
En esos años viví
en Barcelona.
Muy bien,
hablé por fin
con María y
comí con ella.
Forma:
YO
TÚ
USTED
NOSOTROS
VOSOTROS
USTEDES
HABLAR
Habl-é
Habl-aste
Hablo-o
Habl-amos
Habl-asteis
Habl-aron
COMER
Com-í
Com-iste
Com-ió
Com-ismo
Com-isteis
Com-ieron
VIVIR
Viv-í
Viv-iste
Viv-ió
Viv-imos
Viv-isteis
Viv-ieron
USO:

El Pretérito Indefinido se usa cuando queremos expresar una acción
pasada y acabada. Puede ser una acción repetida o durativa.
El año pasado vi muchas veces a tu hermano.
Isabel vivió en Alemania más de 20 años.
 Se usa en las biografías para enumerar hechos:
Víctor trabajó, se casó, y vivió en Sevilla.
9

10. 
Se usa con marcadores temporales como ayer, la semana pasada, el
año pasado, en abril, el lunes pasado, en 1945, hace tres meses, etc.:
La semana pasada vi a tu hermano en el teatro.
PRETÉRITO INDEFINIDO: VERBOS IRREGULARES
yo
tú
usted
nosotros
vosotros
ustedes
yo
tú
usted
nosotros
vosotros
ustedes
yo
tú
usted
nosotros
vosotros
ustedes
DAR
Di
Diste
Dio
Dimos
Disteis
Dieron
PEDIR
Pedí
Pediste
Pidió
Pedimos
Pedisteis
Pidieron
VENIR
Vine
Viniste
Vino
Vinimos
Vinisteis
Vinieron
DECIR
Dije
Dijiste
Dijo
Dijimos
Dijisteis
dijeron
PODER
Pude
Pudiste
Pudo
Pudimos
Pudisteis
Pudieron
OÍR
Oí
Oíste
Oyó
Oímos
Oísteis
Oyeron
ESTAR
Estuve
Estuviste
Estuvo
Estuvimos
Estuvisteis
Estuvieron
PONER
Puse
Pusiste
Puso
Pusimos
Pusisteis
Pusieron
SENTIR
Sentí
Sentiste
Sintió
Sentimos
Sentisteis
Sintieron
HACER
Hice
Hiciste
Hizo
Hicimos
Hicisteis
Hicieron
QUERER
Quise
Quisiste
Quiso
Quisimos
Quisisteis
Quisieron
CONDUCIR
Conduje
Condujiste
Condujo
Condujimos
Condujisteis
Condujeron
IR
Fui
Fuiste
Fue
Fuimos
Fuisteis
Fueron
SABER
Supe
Supiste
Supo
Supimos
Supisteis
Supieron
TRAER
Traje
Trajiste
Trajo
Trajimos
Trajisteis
trajeron
LEER
Leí
Leíste
Leyó
Leímos
Leísteis
Leyeron
SER
Fui
Fuiste
Fue
Fuimos
Fuisteis
Fueron
SERVIR
Serví
Serviste
Sirvió
Servimos
Servisteis
Sirvieron
MORIR
Morí
Moriste
Murió
Morimos
Moristeis
Murieron
TENER
Tuve
Tuviste
Tuvo
Tuvimos
Tuvisteis
Tuvieron
DESTUIR
Destruí
Destruiste
Destruyó
Destruimos
Destruisteis
Destruyeron
Igual que leer = construir, destruir
Igual que pedir – servir, sentir, seguir
Igual que decir = conducir, producir, traer, traducir
11- CONTRASTE PERFECTO / INDEFINIDO
El perfecto se usa con:
Hoy
Esta mañana
Este fin de semana
Este año
….
El perfecto se usa con tiempos no
definidos:
Una vez
Muchas veces
….
El indefinido se usa con:
Ayer
Anoche
El sábado
El domingo
El año pasado
…
El indefinido se usa con tiempos
definidos:
En 1975
El 12 de septiembre
En marzo de 2007
…
12- PRETÉRITO IMPERFECTO
10

11. 
Todos los verbos regulares y la mayoría de los irregulares forman el
Pretérito Imperfecto según los modelos siguientes:
cantar
Cant-aba
Cant-abas
Cant-aba
Cant-ábamos
Cant-abais
Cant-aban
Yo
Tú
Usted
Nosotros
Vosotros
Ustedes

beber
Beb-ía
Beb-ías
Beb-ía
Beb-íamos
Beb-íais
Beb-ían
vivir
Viv-ía
Viv-ías
Viv-ía
Viv-íamos
Viv-íais
Viv-ían
Imperfectos irregulares:
ser
Era
Eras
Era
Éramos
Erais
Eran
ir
Iba
Ibas
Iba
Íbamos
Ibais
Iban
ver
Veía
Veías
Veía
Veíamos
Veíais
Veían

El Pretérito Imperfecto expresa acciones pasadas no acabadas,
acciones habituales y repetidas en el pasado.
Cuando éramos pequeños, todos los domingos íbamos al río.
Ahora no fumo, pero antes fumaba mucho.

Muchas veces se usa para expresar la causa de un hecho también
pasado:
Ayer no vine a clase porque estaba enfermo.
El domingo pasado había una película en la tele y no salimos.
Como no tenía tabaco, bajé un momento para comprar un paquete.
 Para hacer una descripción en el pasado:
La piscina de los Martines era más grande que la nuestra.
Hacía un frío horrible, la noche estaba muy oscura y, de pronto, oímos
un gran estruendo.
El Imperfecto se utiliza para explicar la situación. Es el escenario en el que
ocurren los acontecimientos, que son los Indefinidos.
Así, las acciones y los actores son el indefinido y el escenario es el
imperfecto.
Ej: Ayer estaba muy alegre, así que cuando llegué a casa llamé a mi amiga
Elena y fuimos a un bar. Estaba lleno y la música era buena. Allí conocimos
a dos chicos muy guapos.
13- PRETÉRIT IMPERFECTO / PRETÉRITO INDEFINIDO
11

12. PRETÉRITO IMPERFECTO
DESCRIBIMOS SITUACIONES
No me gustaba la vida de aquí.
Estaba en paro.
Vivía con mis padres.

PRETÉRITO NDEFINIDO
CONTAMOS UN ACONTECIMENTO
Me fui a China.
Decidí abrir una tienda.
El Pretérito Imperfecto expresa acciones inacabadas. El Pretérito
Indefinido expresa acciones acabadas.
En mi pueblo teníamos dos escuelas.
En mi pueblo tuvimos dos escuelas hasta el año pasado.

El Imperfecto expresa acciones repetidas y en desarrollo. El Indefinido
expresa acciones que han pasado una sola vez.
Antes generalmente veíamos una película y nos acostábamos a la una.
Anoche vimos una película y nos acostamos a la una.

Cuando hay marcadores temporales que indican límite de la acción, el
tiempo adecuado es el Pretérito Indefinido:
El año pasado estuve en Viena.
Desde 1980 a 1990 viví en Madrid.
Los Martínez estuvieron aquí mucho tiempo.

Si aparecen juntos, el Indefinido expresa la acción principal. El
Imperfecto describe la causa o las circunstancias de la acción principal.
Cuando ya estábamos todos de acuerdo, Óscar dijo que no.
Como ayer el niño tenía fiebre, lo llevé al médico.
Dormía profundamente cuando sonó el teléfono.
14- PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO
Es utilizado, principalmente, para expresar acciones pasadas en un dado
momento también del pasado:
Es un tiempo verbal compuesto formado por el verbo auxiliar haber en el
Pretérito Imperfecto de Indicativo seguido por el Participio del verbo conjugado.
Atención:
12

13. 
Los VERBOS REGULARES son aquellos que no sufren alteración en la
raíz o radical del verbo en Participio. Mira la tabla:

Los VERBOS IRREGULARES en Pretérito Pluscuamperfecto de
Indicativo corresponden a los Participios irregulares; en ellos, aparecen
alteraciones en la raíz/radical o en la terminación, o en ambos a la vez.
Sigue la tabla con los principales:
USOS:
Con el Pretérito Pluscuamperfecto de Indicativo expresamos acciones pasadas
que son anteriores a otras, también pasadas. - Ej.: Ayer, cuando volví a casa,
la película ya había empezado.
Se utiliza en correlación con el Pretérito Perfecto Compuesto de Indicativo: Ej.: Esta semana he encontrado a mi ex-novio. Nunca había pensado que eso
pudiera ocurrir.
13

14. 15- ACENTUACIÓN
Se hace fundamental comprender las reglas de acentuación, debido a la importancia que
el acento ejerce. Podemos utilizarlo para dar un significado distinto a una misma palabra
o, incluso, para determinar un tiempo verbal. Analiza el contenido presentado.
ACENTUACIÓN GRÁFICA

El acento prosódico es la mayor fuerza de pronunciación que se carga sobre una
sílaba de una palabra (sílaba tónica).

El acento ortográfico o la tilde (´) es utilizado(a) para marcar algunas de las
vocales de sílabas tónicas.
En cuanto a la sílaba tónica, las palabras de más de una sílaba se clasifican en:
1. Agudas
Cuando la sílaba tónica es la última. Se acentúan las agudas terminadas en -n, s o vocal.
Ejs.: tam-bién; ing-lés; ca-fé; ha-bló (Pretérito Indefinido de Indicativo - 3ª persona de
singular).
ATENCIÓN: Si la -s final va precedida de consonante, la palabra no lleva tilde (Ej.:
robots)
2. Graves o Llanas
Cuando la sílaba tónica es la penúltima. Se acentúan las graves terminadas en
consonantes diferentesde -n y -s.
Ejs.: di-fí-cil; í-tem; cés-ped; ha-blo (Presente de Indicativo - 1ª persona de singular).
ATENCIÓN:
- Las palabras graves terminadas en -s precedida de consonante o en -x llevan tilde.
(Ejs.: có-mics; tó-rax)
- Las palabras graves terminadas en vocal, n o s llevan tilde cuando ocurre hiato. (Ejs.:
rí-o; co-mí-an)
3. Esdrújulas
Cuando la sílaba tónica es la antepenúltima. Se acentúan todas las esdrújulas.
Ejs.: cré-di-to; pá-gi-na; é-xi-to
4. Sobresdrújulas
14

15. Cuando la sílaba tónica es anterior a la antepenúltima. Se acentúan todas las
sobresdrújulas. Se tratan de adverbios con sufijo -mente o resultan, generalmente, de la
combinación de una forma verbal con dos pronombres complemento.
Ejs.: di-fí-cil-men-te; trái-ga-me-lo
ACENTO DIACRÍTICO
ACENTUACIÓN DE LOS MONOSÍLABOS (Acento de diferenciación)
Los monosílabos sólo llevan acento ortográfico cuando existen dos formas iguales que
poseen distintas funciones gramaticales; esas palabras son marcadas para que se eviten
ambigüedades.
Mira una lista con los más frecuentes:
15

16. LOS HETEROTÓNICOS
Los heterotónicos son las palabras semejantes en español y en portugués, pero que
poseen la sílaba tónica distinta cuando comparadas en las dos lenguas. Observa.
Bibliografia Básica:



BON, F. M. Gramática comunicativa del español I. Madrid: Edelsa, 2008.
HERMOSO, A. G.; CUENOT, J. R; ALFARO, M. S. Curso Práctico
Gramática de español lengua extranjera. 3. ed. Madrid: Edelsa, 1995.
TORREGO, L. G. Gramática didáctica del español. 8. ed. Madrid: SM, 2002.
16