Gestión del Conocimiento y Objetos Digitales de Aprendizaje en Unnatec
1. Implementación de la Gestión del
Conocimiento y Objetos Digitales de
Aprendizajes
Luis Manuel Cruz, Rector
UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLÓGICA • UNNATEC
7. UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLÓGICA • UNNATEC
PLATAFORMA
TECNOLÓGICA
Portal Web
Alfresco
Kayako
SharePoint
Biblioteca
Digital
Moodle
ExELearning
Evaluación
WebSite
Docente
WebSite
Estudiantes
Office 365
Lync
10. UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLÓGICA • UNNATEC
Objetos
Digitales de
Aprendizaje
Según David
Wille (2001)
cualquier
recurso digital
que puede ser
utilizado como
soporte para el
aprendizaje
Propósito
Enriquecer la
experiencia
laboral docente
y su crecimiento
profesional para
favorecer el
proceso de EA
Pequeñas
estructuras
independientes
que incluyen
un
objetivo, activid
ades y
evaluación
L’Allien
12. UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLÓGICA • UNNATEC
PROCESO DE PRODUCCIÓN
Análisis:
DiseñoDesarrollo
Evaluación
Necesidades Educativas
Situaciones Comunicativas
Contexto Constructivista
Definir Serie y Escenario
Actividades de Aprendizaje
Reglas de Producción
13. UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLÓGICA • UNNATEC
Plataformas
Producir
OAs
ExELearning
JClic
Reload
Editor
SCORM 1.2
Player
Reload LD
Player
Reload LD
Editor
Agrega
Offline
17. MODELO KM EN LA UNNATEC
Proceso
Distribuir
Innovar
Capturar
Conocimiento
Individual
Conocimiento
Organizacional
Creatividad
Cooperar Valorar
Aplicar
Sintetizar
AnalizarExperiencia
Aprendizaje
18. UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLÓGICA • UNNATEC
CICLO
1era.
Documenta
Conocimiento
2da. Difundir
Conocimiento
3ra. Valorar
Conocimiento
4ta.
Aprendizaje e
Inteligencia
¿Neuro-
robótica?
19. UNIVERSIDAD NACIONAL TECNOLÓGICA • UNNATEC
Objetivos
del KM
Identificar, Recoger y organizar
el conocimiento existente
Facilitar la creación del
nuevo conocimiento
Iniciar la Innovación y apoyo
de la habilidad de la gente