Este documento propone crear un repositorio en línea y abierto con todos los proyectos finales del Máster de Innovación en Diseño para el Sector Turístico de la Universidad de La Laguna. El objetivo es que los futuros estudiantes y la comunidad en general tengan acceso a la información y resultados de investigaciones pasadas. El plan incluye diseñar un repositorio accesible a través de herramientas web y alojarlo en el servidor de la universidad, y evaluar su impacto mediante el análisis de métricas como visit

1. Portafolio de
Presentación
<Hoja de ruta>
innovación educativa con recursos abiertos

2. innovación educativa con recursos abiertos
Contextualización
El desarrollo de esta acción enfocada a la utilización de recursos abiertos está
orientado a su implementación en el Máster de Innovación en Diseño para el Sector
Turístico de la Universidad de La Laguna en Santa Cruz de Tenerife, España.
Este año comienza la cuarta edición de este máster. Como ex-alumno de la primera
edición, tuve grandes problemas para encontrar información para el desarrollo del
proyecto fin de máster sobre la temática del máster aplicado a un ámbito local. Este
máster tiene una línea educativa de investigación.
Se pretende crear un repositorio online y abierto con todos los trabajos de fin de
máster realizados para así poder disponer de información para futuros alumnos y
para toda la comunidad en general, donde mostrar los resultados de las
investigaciones realizadas.
explorar posibilidades de movilización

3. innovación educativa con recursos abiertos
Justificación
La diseminación de los contenidos, resultados y recursos producidos propicia una
nueva producción, uso, adaptación de los mismos que es de bien general para toda la
sociedad.
explorar posibilidades de movilización

4. innovación educativa con recursos abiertos
Plan de acción
• Audiencia
El objetivo de la creación de un repositorio abierto con los resultados de los
proyectos final de máster es llegar a los alumnos, investigadores y/o comunidad
educativa especializada en la temática. Los beneficiarios identificados serían:
Usuarios finales: estudiantes del máster y personal investigador.
Nivel institucional: la organización del máster, la universidad de La Laguna.
Nivel nacional, regional o local: División de información de la comunidad
autónoma.
plan de acción para movilizar PEA

5. innovación educativa con recursos abiertos
Plan de acción
• Enfoque
Soluciones de tecnología en el uso del REA: Crear un repositorio online y abierto
con los proyectos final de máster de Innovación en Diseño para el Sector Turístico.
• Acciones
Creación de un repositorio institucional del máster con los proyecto finales de la
maestría. Diseño del repositorio disponible mediante herramientas web. (Directriz
T1. Garanticen el acceso a tecnologías de la información y la comunicación (TIC)
fiables, un requisito crucial en la adopción y producción de REA.) Asignación de un
espacio en el servidor contratado por la Universidad para el alojamiento del
repositorio. (T3. Implementen una adecuada la infraestructura técnica y apoyo
tecnológico que faciliten el desarrollo de iniciativas REA.)
plan de acción para movilizar PEA

6. innovación educativa con recursos abiertos
Plan de acción
• Evaluación
Evaluar el impacto de los REA en los cuerpos académicos y estudiantiles para
analizar y encontrar factores de éxito y de fracaso mediante el análisis de datos
tales como el número de visitas, número de documentos descargados…
plan de acción para movilizar PEA