SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Actividad “la Ola” 
19 de octubre de 2014 
Manuel Herrera – Diplomado paz a tiempo – Aula 10 
Reflexiones alrededor de la violencia sutil y la película “la ola” (2008) de Dennis Gansel 
Miedo a obedecer sin pensar. 
A diario se escuchan casos de violencia de todo tipo: violencia económica, violencia política, 
violencia étnica, violencia intrafamiliar, violencia sexual… Sin embargo una vez comienza la 
sección de deportes o de farándula todo parece haber quedado atrás. En nuestra cotidianidad 
pareciera que las cosas funcionan de igual manera, hoy matan a una persona del barrio por 
robarla, allí muere un joven por pertenecer a una pandilla, en la casa de la vecina otra vez esta 
la policía por violencia intrafamiliar; con estos ejemplos podemos darnos cuenta que nuestro 
día a día está rodeado por casos de violencia que intentando explicarlo de una manera sencilla: 
es un día rodeado por un sistema de violencia estructural y estructurante, es decir, que 
nuestra cotidianidad violenta es a su vez una cotidianidad que permea y constituye nuestra 
forma de ser. 
No solo para los casos en que somos agresivos o nos vemos inmersos en situaciones de 
violencia verbal o física, sino que además esta violencia estructural y estructurante se presenta 
en todas las relaciones humanas desde el momento en que peleamos en las mañanas por el 
turno que nos toca en el baño, hasta el momento en que cae el sol y queremos volver a 
nuestras casas sentados en una silla sin importar que esta sea azul o roja o que se encuentre 
muy lejos de nuestro alcance y nos toque pasar por encima de los otros para conseguirla. 
Para el caso de la película vemos como el experimento de un profesor que no previo los 
procesos de aprendizaje individuales, las necesidades afectivas de sus estudiantes y lo 
significativo que era para ellos el sentirse parte del grupo llevo a consecuencias fatales. En la 
película pudimos ver también que además de la violencia física que atenta contra la integridad 
del otro, también está la violencia sutil aquella que se da mediante el rechazo, la 
discriminación, la imposición de apodos y supuestos sobre los otros pretendiendo como fin 
ultimo la homogenización. 
Este último elemento es el que a mi parecer es más peligroso, ya que implica obedecer sin 
pensar, imponer la enajenación de la realidad olvidando cualquier principio material o humano 
en pro de una ideología y que se evidencia en situaciones tan absurdas como la que ocurrió 
hace un par de años en donde un policía de tránsito prefirió imponer una multa a una 
ambulancia que dejarla circular por la vía del transmilenio para salvar una vida. 
Esta directriz homogenizadora y nuestra violencia estructural hacen que a diario nos 
conformemos e identifiquemos con un modelo de sujeto más violento y menos reflexivo, este 
modelo promovido por la televisión, los pares etarios, el desgaste y el cansancio que producen 
el Bullyng y la desigualdad social, implica que los jóvenes decidan identificarse con lo que no 
podría ser más que un “inadecuado arquetipo” producto de la violencia y su reforzamiento 
cultural cotidiano.
La promoción y aceptación de este arquetipo hace que cada uno de nosotros se articule aun 
grupo mayor de opinión para criticar y “violentar” (al menos desde lo sutil) a aquellos que 
consideramos diferentes: Sean estos homosexuales, marihuaneros, pobres, mujeres, negros, 
indígenas… etc. 
Para terminar debo mencionar que uno de los tipos de violencia que me causo mayor 
preocupación luego de revisar el material del modulo ha sido la violencia suti l en la relación de 
pareja, ya que aunque uno no caiga en cuenta fácilmente si puede incurrir en situaciones de 
acoso, celos, desprecio e intolerancia con la persona con la cual comparte sus tiempos y 
sentimientos, creería yo que la forma más adecuada para evitar este tipo de situaciones es 
reconociendo al otro como igual a pesar de sus diferencias, buscar momentos adecuados para 
presentar reparos, disculpas e inconformidades, dialogar mas, evitar situaciones de presión, 
comprometerse con acuerdos de tolerancia y compartiendo la historia de su relación con otras 
parejas para recibir críticas, comentarios y apoyos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (18)

La violencia sexual
La violencia sexualLa violencia sexual
La violencia sexual
 
Lucha contra la violencia en la mujer
Lucha contra la violencia en la mujerLucha contra la violencia en la mujer
Lucha contra la violencia en la mujer
 
Taller 5 sena
Taller 5 senaTaller 5 sena
Taller 5 sena
 
Etica
EticaEtica
Etica
 
Comunicado ceuna violencia
Comunicado ceuna violenciaComunicado ceuna violencia
Comunicado ceuna violencia
 
Dias positivas violencia a la mujer
Dias positivas violencia  a la mujerDias positivas violencia  a la mujer
Dias positivas violencia a la mujer
 
La violencia en el noviazgo
La violencia en el noviazgoLa violencia en el noviazgo
La violencia en el noviazgo
 
De CóMo El Machismo Nos Sigue Violando A Todas
De CóMo El Machismo Nos Sigue Violando A TodasDe CóMo El Machismo Nos Sigue Violando A Todas
De CóMo El Machismo Nos Sigue Violando A Todas
 
Feminisidio
FeminisidioFeminisidio
Feminisidio
 
Antecedentes
AntecedentesAntecedentes
Antecedentes
 
La violencia en las grandes ciudades
La violencia en las grandes ciudadesLa violencia en las grandes ciudades
La violencia en las grandes ciudades
 
La magia del relativismo
La magia del relativismoLa magia del relativismo
La magia del relativismo
 
Campaña de sensibilización de violencia de género en (2)
Campaña de sensibilización de violencia de género en (2)Campaña de sensibilización de violencia de género en (2)
Campaña de sensibilización de violencia de género en (2)
 
Guia didactica amores que matan
Guia didactica amores que matanGuia didactica amores que matan
Guia didactica amores que matan
 
Actividad 3 foto voz (1)
Actividad 3 foto voz (1)Actividad 3 foto voz (1)
Actividad 3 foto voz (1)
 
Powerpoint 091005150642-phpapp02
Powerpoint 091005150642-phpapp02Powerpoint 091005150642-phpapp02
Powerpoint 091005150642-phpapp02
 
LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER
LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER
LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER
 
Españolo proyecto 1
Españolo proyecto 1Españolo proyecto 1
Españolo proyecto 1
 

Destacado

Maltrato emocional Nazario-Juarez villegas
Maltrato emocional Nazario-Juarez villegasMaltrato emocional Nazario-Juarez villegas
Maltrato emocional Nazario-Juarez villegasquintocolegiobelen
 
Maltrato infantil en_colombia_y_la_ley[1][1]
Maltrato infantil en_colombia_y_la_ley[1][1]Maltrato infantil en_colombia_y_la_ley[1][1]
Maltrato infantil en_colombia_y_la_ley[1][1]Elizabeth Silva
 
Presentacion power point de la violencia
Presentacion power point de la violenciaPresentacion power point de la violencia
Presentacion power point de la violenciaMarion Maldonado
 
Violencia power point
Violencia power pointViolencia power point
Violencia power pointyamithaugusto
 
Diapositivas de la violencia[1]
Diapositivas de la violencia[1]Diapositivas de la violencia[1]
Diapositivas de la violencia[1]pedroronal
 

Destacado (8)

Violencia
ViolenciaViolencia
Violencia
 
Maltrato emocional Nazario-Juarez villegas
Maltrato emocional Nazario-Juarez villegasMaltrato emocional Nazario-Juarez villegas
Maltrato emocional Nazario-Juarez villegas
 
Maltratos psicológico
Maltratos psicológicoMaltratos psicológico
Maltratos psicológico
 
Abuso Emocional
Abuso EmocionalAbuso Emocional
Abuso Emocional
 
Maltrato infantil en_colombia_y_la_ley[1][1]
Maltrato infantil en_colombia_y_la_ley[1][1]Maltrato infantil en_colombia_y_la_ley[1][1]
Maltrato infantil en_colombia_y_la_ley[1][1]
 
Presentacion power point de la violencia
Presentacion power point de la violenciaPresentacion power point de la violencia
Presentacion power point de la violencia
 
Violencia power point
Violencia power pointViolencia power point
Violencia power point
 
Diapositivas de la violencia[1]
Diapositivas de la violencia[1]Diapositivas de la violencia[1]
Diapositivas de la violencia[1]
 

Similar a Actividad violencia sutil

Adolescencia violencia y castigo
Adolescencia violencia y castigoAdolescencia violencia y castigo
Adolescencia violencia y castigoluisak15
 
violencia: interacción humana que daña
violencia: interacción humana que dañaviolencia: interacción humana que daña
violencia: interacción humana que dañapecositas
 
Ensayo de social
Ensayo de socialEnsayo de social
Ensayo de socialRosmilAGE8
 
La vida un constante conflicto discriminatorio. Psicologia Social
La vida un constante conflicto discriminatorio. Psicologia Social La vida un constante conflicto discriminatorio. Psicologia Social
La vida un constante conflicto discriminatorio. Psicologia Social Debora Collado
 
Especial Violencia en las Aulas en el Cine
Especial Violencia en las Aulas en el CineEspecial Violencia en las Aulas en el Cine
Especial Violencia en las Aulas en el CineAlejandro Salgado
 
La violencia de_género
La violencia de_géneroLa violencia de_género
La violencia de_génerolaura1196
 
Violencia de genero, control social institucionalizado y derechos humanos
Violencia de genero, control social institucionalizado y derechos humanosViolencia de genero, control social institucionalizado y derechos humanos
Violencia de genero, control social institucionalizado y derechos humanosPedro Roberto Casanova
 
Violencia de genero
Violencia de generoViolencia de genero
Violencia de generoJuan Amaya
 
Katherincastro ensayo de social
Katherincastro ensayo de social Katherincastro ensayo de social
Katherincastro ensayo de social katiuskamorles
 
Violencia
ViolenciaViolencia
Violenciamaney83
 
Presentación1 nani
Presentación1 naniPresentación1 nani
Presentación1 naninanicardoso
 
Presentación1 nani
Presentación1 naniPresentación1 nani
Presentación1 naninanicardoso
 
Material para trabajar diana en la red
Material para trabajar diana en la redMaterial para trabajar diana en la red
Material para trabajar diana en la redPura Lara Castelló
 

Similar a Actividad violencia sutil (20)

Adolescencia violencia y castigo
Adolescencia violencia y castigoAdolescencia violencia y castigo
Adolescencia violencia y castigo
 
violencia: interacción humana que daña
violencia: interacción humana que dañaviolencia: interacción humana que daña
violencia: interacción humana que daña
 
Ensayo de social
Ensayo de socialEnsayo de social
Ensayo de social
 
La vida un constante conflicto discriminatorio. Psicologia Social
La vida un constante conflicto discriminatorio. Psicologia Social La vida un constante conflicto discriminatorio. Psicologia Social
La vida un constante conflicto discriminatorio. Psicologia Social
 
SOBRE AGRESORES Y VÍCTIMAS
SOBRE AGRESORES Y VÍCTIMASSOBRE AGRESORES Y VÍCTIMAS
SOBRE AGRESORES Y VÍCTIMAS
 
Guia acoso escolarfete
Guia acoso escolarfeteGuia acoso escolarfete
Guia acoso escolarfete
 
Especial Violencia en las Aulas en el Cine
Especial Violencia en las Aulas en el CineEspecial Violencia en las Aulas en el Cine
Especial Violencia en las Aulas en el Cine
 
La violencia de_género
La violencia de_géneroLa violencia de_género
La violencia de_género
 
Violencia de genero, control social institucionalizado y derechos humanos
Violencia de genero, control social institucionalizado y derechos humanosViolencia de genero, control social institucionalizado y derechos humanos
Violencia de genero, control social institucionalizado y derechos humanos
 
Sesion 10 (1)
Sesion 10 (1)Sesion 10 (1)
Sesion 10 (1)
 
Ensayo sobre: La mente criminal de los asesinos en serie.
Ensayo sobre: La mente criminal de los asesinos en serie.Ensayo sobre: La mente criminal de los asesinos en serie.
Ensayo sobre: La mente criminal de los asesinos en serie.
 
Machismo 2
Machismo 2Machismo 2
Machismo 2
 
Violencia de genero
Violencia de generoViolencia de genero
Violencia de genero
 
Katherincastro ensayo de social
Katherincastro ensayo de social Katherincastro ensayo de social
Katherincastro ensayo de social
 
Violencia
ViolenciaViolencia
Violencia
 
Violencia
ViolenciaViolencia
Violencia
 
Presentación1 nani
Presentación1 naniPresentación1 nani
Presentación1 nani
 
Presentación1 nani
Presentación1 naniPresentación1 nani
Presentación1 nani
 
Material para trabajar diana en la red
Material para trabajar diana en la redMaterial para trabajar diana en la red
Material para trabajar diana en la red
 
Noviazgos violentos
Noviazgos violentosNoviazgos violentos
Noviazgos violentos
 

Más de Manuel Herrera + U.D.

reseña. Segundo tratado sobre el gobierno civil. Jhon Locke
reseña. Segundo tratado sobre el gobierno civil. Jhon Lockereseña. Segundo tratado sobre el gobierno civil. Jhon Locke
reseña. Segundo tratado sobre el gobierno civil. Jhon LockeManuel Herrera + U.D.
 
Machado araoz, horacio. (2010). agua y minería transnacional. desigualdades h...
Machado araoz, horacio. (2010). agua y minería transnacional. desigualdades h...Machado araoz, horacio. (2010). agua y minería transnacional. desigualdades h...
Machado araoz, horacio. (2010). agua y minería transnacional. desigualdades h...Manuel Herrera + U.D.
 
Tenti fanfani, emilio. problemas sociales del nuevo capitalismo.
Tenti fanfani, emilio. problemas sociales del nuevo capitalismo.Tenti fanfani, emilio. problemas sociales del nuevo capitalismo.
Tenti fanfani, emilio. problemas sociales del nuevo capitalismo.Manuel Herrera + U.D.
 

Más de Manuel Herrera + U.D. (6)

reseña. Segundo tratado sobre el gobierno civil. Jhon Locke
reseña. Segundo tratado sobre el gobierno civil. Jhon Lockereseña. Segundo tratado sobre el gobierno civil. Jhon Locke
reseña. Segundo tratado sobre el gobierno civil. Jhon Locke
 
Problema de la semana guerra de corea
Problema de la semana guerra de coreaProblema de la semana guerra de corea
Problema de la semana guerra de corea
 
Cubillos
CubillosCubillos
Cubillos
 
Machado araoz, horacio. (2010). agua y minería transnacional. desigualdades h...
Machado araoz, horacio. (2010). agua y minería transnacional. desigualdades h...Machado araoz, horacio. (2010). agua y minería transnacional. desigualdades h...
Machado araoz, horacio. (2010). agua y minería transnacional. desigualdades h...
 
Tenti fanfani, emilio. problemas sociales del nuevo capitalismo.
Tenti fanfani, emilio. problemas sociales del nuevo capitalismo.Tenti fanfani, emilio. problemas sociales del nuevo capitalismo.
Tenti fanfani, emilio. problemas sociales del nuevo capitalismo.
 
M,edios y tics
M,edios y ticsM,edios y tics
M,edios y tics
 

Actividad violencia sutil

  • 1. Actividad “la Ola” 19 de octubre de 2014 Manuel Herrera – Diplomado paz a tiempo – Aula 10 Reflexiones alrededor de la violencia sutil y la película “la ola” (2008) de Dennis Gansel Miedo a obedecer sin pensar. A diario se escuchan casos de violencia de todo tipo: violencia económica, violencia política, violencia étnica, violencia intrafamiliar, violencia sexual… Sin embargo una vez comienza la sección de deportes o de farándula todo parece haber quedado atrás. En nuestra cotidianidad pareciera que las cosas funcionan de igual manera, hoy matan a una persona del barrio por robarla, allí muere un joven por pertenecer a una pandilla, en la casa de la vecina otra vez esta la policía por violencia intrafamiliar; con estos ejemplos podemos darnos cuenta que nuestro día a día está rodeado por casos de violencia que intentando explicarlo de una manera sencilla: es un día rodeado por un sistema de violencia estructural y estructurante, es decir, que nuestra cotidianidad violenta es a su vez una cotidianidad que permea y constituye nuestra forma de ser. No solo para los casos en que somos agresivos o nos vemos inmersos en situaciones de violencia verbal o física, sino que además esta violencia estructural y estructurante se presenta en todas las relaciones humanas desde el momento en que peleamos en las mañanas por el turno que nos toca en el baño, hasta el momento en que cae el sol y queremos volver a nuestras casas sentados en una silla sin importar que esta sea azul o roja o que se encuentre muy lejos de nuestro alcance y nos toque pasar por encima de los otros para conseguirla. Para el caso de la película vemos como el experimento de un profesor que no previo los procesos de aprendizaje individuales, las necesidades afectivas de sus estudiantes y lo significativo que era para ellos el sentirse parte del grupo llevo a consecuencias fatales. En la película pudimos ver también que además de la violencia física que atenta contra la integridad del otro, también está la violencia sutil aquella que se da mediante el rechazo, la discriminación, la imposición de apodos y supuestos sobre los otros pretendiendo como fin ultimo la homogenización. Este último elemento es el que a mi parecer es más peligroso, ya que implica obedecer sin pensar, imponer la enajenación de la realidad olvidando cualquier principio material o humano en pro de una ideología y que se evidencia en situaciones tan absurdas como la que ocurrió hace un par de años en donde un policía de tránsito prefirió imponer una multa a una ambulancia que dejarla circular por la vía del transmilenio para salvar una vida. Esta directriz homogenizadora y nuestra violencia estructural hacen que a diario nos conformemos e identifiquemos con un modelo de sujeto más violento y menos reflexivo, este modelo promovido por la televisión, los pares etarios, el desgaste y el cansancio que producen el Bullyng y la desigualdad social, implica que los jóvenes decidan identificarse con lo que no podría ser más que un “inadecuado arquetipo” producto de la violencia y su reforzamiento cultural cotidiano.
  • 2. La promoción y aceptación de este arquetipo hace que cada uno de nosotros se articule aun grupo mayor de opinión para criticar y “violentar” (al menos desde lo sutil) a aquellos que consideramos diferentes: Sean estos homosexuales, marihuaneros, pobres, mujeres, negros, indígenas… etc. Para terminar debo mencionar que uno de los tipos de violencia que me causo mayor preocupación luego de revisar el material del modulo ha sido la violencia suti l en la relación de pareja, ya que aunque uno no caiga en cuenta fácilmente si puede incurrir en situaciones de acoso, celos, desprecio e intolerancia con la persona con la cual comparte sus tiempos y sentimientos, creería yo que la forma más adecuada para evitar este tipo de situaciones es reconociendo al otro como igual a pesar de sus diferencias, buscar momentos adecuados para presentar reparos, disculpas e inconformidades, dialogar mas, evitar situaciones de presión, comprometerse con acuerdos de tolerancia y compartiendo la historia de su relación con otras parejas para recibir críticas, comentarios y apoyos.