LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
Taller 4 sena
1. Actividad
Realizar la lectura propuesta. Luego realice un artículo de revista con las partes
ya estudiadas en clase: Titulillo, Titulo, Subtitulo, Introducción, Desarrollo,
Conclusión. Agregue imágenes.
Cuando la víctima despierta
Hoy en día el bullying o matoneo no se refiere solamente al problema de unos estudiantes abusando de otros. Es una conducta
recurrente en todas las sociedades, independientemente del credo, la raza o la edad. Parecería un hábito que confirma esa
miserable condición humana de la que no podemos desprendernos tan fácilmente.
Por eso se habla de bullying al interior de las oficinas, las empresas o las universidades: unos trabajadores o unos estudiantes
ya adultos deciden burlarse de otro, ridiculizarlo, segregarlo e incluso insultarlo o golpearlo sin que las autoridades detecten el
abuso. Se habla de bullyingsentimental cuando vemos a alguien dentro de una relación perseguido, vigilado o sometido hasta el
punto de tener que comportarse de cierto modo por miedo a que su pareja lo recrimine o lo cambie por otra persona. Se habla
de bullyingdeportivo al ver la cantidad de jugadores que son víctimas de abusos por parte de sus propios compañeros de
equipo, o de bullying familiar cuando vemos a padres golpeando o abusando psicológicamente de sus hijos.
Es como si estuviéramos acostumbrados siempre a reírnos del otro, a considerarnos por encima de él, a matonearlo para
demostrarnos a nosotros mismos que somos superiores, más capaces, más fuertes. Una lógica primitiva que nos convierte en
un primate con un mazo en la mano.
El estudiante surcoreano Seung Hui-Cho entró el 16 de abril de 2007 en la Universidad de Virginia Tech y asesinó a 33
personas, incluido él mismo, y dejó heridas a otras 29. El único argumento para esta masacre fue el matoneo sistemático al cual
lo habían sometido sus compañeros de clase. Se burlaban de él por las dificultades que tenía para leer en voz alta y por su
timidez compulsiva. En un video que dejó como testimonio, dijo:
Tuvieron 100 billones de oportunidades y formas para evitar lo de hoy. Pero no, decidieron derramar mi sangre.
Esa conducta de ataque desesperado por parte de una víctima que ya no soporta más abusos la detectaron los viajeros
europeos en el lejano Oriente. De allí se nutrió el escritor Stefan Zweig para escribir una novela genial: Amok o la locura de los
Mares del Sur.
Existe también un bullying practicado por parte de autoridades públicas y privadas, bien sean estas municipales,
departamentales o estatales. En el caso de los bogotanos, hemos sido abusados año tras año por parte de políticos y
funcionarios ladrones, corruptos e irresponsables que nos han robado el dinero de nuestros impuestos en nuestra propia cara,
que nos han negado el derecho a un metro desde hace más de 20 años, que nos han sometido a trancones de tráfico
inenarrables y que nos han obligado a usar un transporte público ineficiente y brutalmente violento y despiadado. Se trata de
una violencia física y psíquica que hemos tenido que soportar en silencio y sin derecho a réplica.
La semana pasada varios jóvenes protagonizaron disturbios y ataques en contra de Transmilenio. Algunos periodistas y
funcionarios salieron a decir que no entendían la violencia de esas conductas. Yo no las justifico, pero sí las entiendo
perfectamente. Y lo que me sorprende es que no sean aún más enérgicas e iracundas. No me extrañaría que en cualquier
momento los ciudadanos, ya al límite de su capacidad de resistencia, decidan destruir no sólo los buses y las estaciones, sino la
ciudad entera. Porque hay un momento en el que la víctima no puede más y, cuando despierta del abuso al que ha sido
sometida durante años sistemáticamente, se convierte en una bestia feroz sedienta de sangre y destrucción. Una bestia que fue
creada y alimentada por los propios victimarios.
GIMNASIO “NUEVAAMÉRICA”
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Convenio de articulación con la educación media
GUÍA DE CLASE
Fecha: Hora Inicio: Hora Final:
Área: SENA Grado
Décimo y
Undécimo
Asignaturas: Proyecto y Ética Profesional Periodo 1
Docente: José Mauricio Zorrilla Sánchez
Estudiante:
Objetivo:
Comprender los problemas que se presentan en la sociedad Colombiana en la
actualidad.