Aqui encontraremos informacion sobre moodle, los ova (ambientes virtuales de aprendizaje)

1. Lina Paola García Malagón
1103

2. Ambientes virtuales de
aprendizaje
Elementos
orientadores
Educación virtual
Diferencia educación
virtual y ambientes de
aprendizaje
Características de
ambientes virtuales
interacciones
docente estudiantes

3. Educación virtual
Educación virtual
Desarrollo de
programas
soportados con
tecnología
Estrategia que usa
instrumentos
informáticos
Para enseñar y
aprender

4. Educación virtual ambientes virtuales de
aprendizaje
conjunto de entornos de
interacción sincrónica y
asincrónica
Estrategia para
desarrollar procesos de
formación AVA
EAV
Espacios que
componen la
interacción en línea
para facilitar
aprendizaje

5. Centrado en el aprendizaje
Incorporación de estrategias pedagógicas
Interacción personal profesor estudiante,
estudiante-estudiante ,estudiante – material
educativo.
Asesoría pedagógica (tutoría)

6. Educación
virtual
Permite
estudiante
Adquirir
aprendizajes
De forma:
Sincrónica y asincrónica
permite
Interacciones
Docentes ,estudiantes
y conocimiento
Concientizar al estudianteDe responsabilidad de
procesos de formación

8. Material digital de
aprendizaje
Es un
Que
Se
fundamenta
en el uso de
recursos
tecnológico
Se adquiere un
conocimiento
especifico
Tiene proceso
educativo y
formativo
Se consulta
en la
internet

9. Recursos didáctico en los cursos on-line
Redes de objetos para gestión de
conocimiento
Medios de colección e intercambio
Recursos para uso del estudiante
Herramientas didacticas

10. Se les considera como
una herramienta para
potenciar los procesos
de educación
Se puede intervenir en
su desarrollo
La forma como se
conectan los procesos
educativos con las (TIC)

11. Objetos
mediáticos
Objetos
informativos
Objetos de
aprendizaje
Cursos Colecciones Redes
Foto
Clip
video
Esquema
Grafica
Texto
Audio
Por campo
disciplinario
De una
institución
Tutoriales
Modulo de
competencia
curso
curricular
Simulador
Juego
didáctico
Unidad de
ejercicio con
su respectivo
contenido
institucional
En torno a
una
problemática
y temáticas
generales

12. Titulo
Palabras clave
Objetivos/comp
etencias
Contenidos
temáticos
multimedia les
ejemplos
Actividades de
repaso
evaluación
retroalimentaci
ón
Elementos de
contextualizaci
ón metadatos

13. Recursos
multimediales
Texto
Imágenes
Audios
VideosGráficos
Actividades
Inter-
actividades

14. Características de un ova
Características
de los ova
Reusabilidad
Actualización
fácil y
permanente
Costos de
desarrollo
Reducción de
tiempos
Adaptabilidad

16. Course Management
System
Aplicación
facilita
Educadores
Interactuar en el
proceso de
aprendizaje virtual
Crear cursos con
contenidos en
línea
Estudiantes

17. Historia de moodle
Creado por
Martin
Dougimas
1999
Se distribuye
gratuitamente
como software
libre
Las primera
versión salió
en el 2002
Esta presente
en mas de 146
países y se h
traducido a 70
idiomas

18. Para administrador del
sistema
Permite gran flexibilidad Se actualiza muy fácil
Tiene una seguridad
solida
Los formularios son
revisados
Permite integra
actividades de otras
aplicaciones

19. Adecuado para
clases en línea y
a distancia
Interfaz sencilla
ligera y eficiente
Fácil de instalar
Los cursos se
pueden clasificar
por categorías
Registro de cada
estudiante
Acceso a la
información de
los estudiantes

20. Módulos principales
Lección
Foros
Participación de la
comunidad
Charla
Comunicación
asincrónico
Consulta
Se pueden hacer
preguntas
Chat
Existe servicio para
comunicarse en tiempo
realTareas
Se puede asignar para
que los alumnos las
publiquen
Diario
Refleja el aprendizaje
Glosario
Encuesta
Material
Etiquetas
Taller
Para trabajos grupales

22. ¿Qué es slideshare?
slideshare
Aplicación
web
Comparte
diapositivas
PowerPoint
Almacena
diapositivas
PowerPoint
Convierte
archivos flash
Permite
verlos con
internet

23. ¿Como registrarme?
1. Entrar a

24. 2 .Hacer clic en login

25. 3. Llenar los datos delos campos vacios

26. ¿Cómo subir un archivo?