5. La educación virtual y los
ambientes virtuales de aprendizaje
Conjuntos de entornos de
interacción, sincrónica y asincrónica.
Se lleva un
proceso de
enseñanza-
aprendizaje
Espacios de
interacción en
línea
AVA
(ambientes
virtuales de
aprendizaje)
Facilitar el
aprendizaje de
los estudiantes
6. Características
de los ambientes
virtuales de
aprendizaje
Centrado en el
aprendizaje
Interacción
personal
profesor-
estudiante
Estudiante-
material
educativo
Estrategias
didácticas
Nuevas técnicas
de evaluación y
coevaluacion
10. Se utiliza como:
Recursos didactas on-line
Recursos para el estudiante
Medios de
colección e
intercambio
Producción
intensiva de
cursos entornos
digitales
Recursos para
la flexibilización
curricular
Redes de objeto
para gestión del
conocimiento
11. Se fundamenta en
Herramienta esencial
para fomentar los
procesos de
educación
Posibilidad de
intervenir en un
proceso
El concepto y el
entorno esta en
constante evolución.
Conectar los
procesos educativos
con ayuda de las TIC
18. Moodle
Aplicación diseñada para
facilitar a los educadores
a crear rápidamente
cursos en línea
Los estudiantes, pueden
participar en dicho proceso
de aprendizaje virtual.
El conocimiento se
construye en la mente
del estudiante
CMS
19. Para el administrador
del sistema
Moodle se ejecuta sin
modificaciones
bajo Unix, Linux, Windows, Mac
Os X, y otros sistemas
operativos.
Se actualiza
muy fácilmente
Usa solamente
una base de
datos
Esta diseñado
de manera
modular
Permite integrar
con facilidad
actividades de
otras
aplicaciones
20. Para los profesores
Moodle promueve una pedagogía
constructivista social
Adecuado para las
clases en línea o
el aprendizaje
presencial.
Tiene una interfaz
sencilla, ligera,
eficiente, y
compatible
Fácil de instalar en
casi cualquier
plataforma que
soporte PHP
Calendario con
acontecimientos
importantes