1. Psicología Introspectiva

3. Franz Brentano (1838-1917)
 Psicología del acto o de los procesos mentales (no de
los contenidos mentales).
 Ejemplo: Oír es un acto mental

5. Edward Bradford Titchener (1867-
1927)
 Método científico: Observación y experimentación
 Observación física (mirar hacia afuera); observación
psicológica (mirar hacia adentro).
 Conciencia: Suma total de las experiencias de una
persona, tal como están en un momento dado.
 Mente: Suma total de las experiencias de una persona,
desde su nacimiento hasta su muerte (ideas,
sentimientos, impulsos).

6.  Problemas para la psicología:
1) Analizar la experiencia mental concreta (real) en sus
componentes más simples.
2) Descubrir cómo se combinan esos elementos, cuáles son
las leyes que gobiernan su combinación.
3) Conectarlos con sus condiciones fisiológicas.
 Error del Estímulo: Atender e informar sobre las
propiedades del estímulo, más que en la experiencia
sensorial misma.
 La psicología debe ser experimental y pura (Introspección
controlada).

7. Wilhem Wundt (1832-1920)
 Laboratorio en la Universidad de Leipzing (1879)
 La Psicología debe ser Experimental (no
fenomenología)
 Objeto de estudio de la Psicología: Experiencia
inmediata.
 Método: Introspección o Selbstbeobachtung (auto-
observación).
 Características de la introspección: Observación
controlada de los contenidos de conciencia bajo
condiciones experimentales.

8.  Mente y cuerpo: procesos paralelos pero no
interactuantes.
 Objetivos de la psicología:
1) Descomponer los procesos conscientes en sus
elementos.
2) Descubrir cómo están conectados
3) Determinar las leyes de su conexión

11. Introspección: Observación directa de la
conciencia (de los procesos mentales)
1) Introspecciones: Modo de aparición de la imagen. La
imagen mnésica aparece espontáneamente al
comienzo del periodo de registro, o en el periodo
precedente de la postimagen.
2) Localización de la imagen. En la misma dirección y a
la misma distancia que el original.
“Sensación de acomodación”. Con una tendencia a
mover los ojos y a localizar la imagen directamente
en el espacio.

12. 3) Carácter incompleto de la imagen. Frecuentemente se
pierde la porción inferior derecha y se distingue la
superior izquierda.
La imagen aparece y desaparece relampagueando
como un todo, sin crecer ni alterarse.

13. Proposiciones empíricas:
 Elementos de la conciencia: sensaciones, imágenes y
sentimientos.
 Las imágenes y las sensaciones tienen 4 atributos:
- Cualidad
- Atensidad (claridad)
- Intensidad (fuerza)
- Protensidad (duración temporal de la sensación o
imagen).
* Extensidad en el espacio.

15. Carl Stumpf (1848-1936)
 Competidor de Wundt
 Influido por Brentano.
 Introspección menos rigurosa (más fenomenológica
que analítica).

16. G.E. Muller (1850-1934)
 Laboratorio de Gottingen
 Estudios sobre los campos de la memoria, metodología
psicofísica y la visión.
 Teoría de la interferencia (olvido)
 Inhibición retroactiva (interferencia del aprendizaje
nuevo con el viejo)

17. Oswald Kulpe (1862-1915)
 La introspección clásica es incompleta
 Hay percepciones impalpables que no aparecen en la
conciencia como contenidos y debe considerarseles
funciones.
 Experiencia consiente:
- Contenidos.
- Funciones.

18. J. P. Nafe (1888-1970)
 Discipulo de Titchener
 Redujo el sentimiento a sensaciones.

20. Definición de Psicología
 “El estudio analítico de la mente humana, adulta,
normal, generalizada, que se lleva a cabo mediante la
introspección”
 Generalizada: No se interesa básicamente en las
diferencias individuales.
 Normal: Excluye a las mentes perturbadas o
defectuosas.

21. Naturaleza de los datos
 Los datos primarios de la psicología debían obtenerse
por medio de la introspección y bajo ciertas
condiciones experimentales (Titchener).

22. Posición frente al problema mente-cuerpo.
 Titchener aceptó el paralelismo psicofísico de Wundt.
 “La metafísica que nos señala la ciencia es más bien
una metafísica en la cuál tanto la materia como el
espíritu desaparecen, dejando lugar a la concepción
unitaria de la experiencia (Titchener, 1899).
*Monismo de la experiencia

23. Principios de Conexión
 Titchener adoptó el principio de la asociación por
contigüidad como su ley principal:
“Toda vez que ocurre en la conciencia un proceso
sensorial o imaginal, es probable que aparezcan con él
(por supuesto en forma de imágenes) todos aquellos
procesos sensoriales e imaginales que ocurrieron junto
a él en algún momento anterior de la conciencia…”
(Titchener, 1910).

24. Principios de Selección
 Mediante la atención se seleccionan ciertos estímulos
en la conciencia:
1) Atención primaria involuntaria
2) Atención secundaria voluntaria
3) Atención primaria derivada o habitual
Estos tres estados deben considerarse continuos y no
claramente separables.

25. Aportaciones
 Ímpetu científico a la psicología (diferenciándola de la
fisiología y la filosofía)

26. Referencias
 Marx, M. H. y Hillix, W. A. (1979). Sistemas y teorías
psicológicos contemporáneos. México: Paidós.