Presentación del tema 2 de Ciencias sociales para alumnos de 1º de ESO.

1. 1º ESO
T.2 EL RELIEVE
TERRESTRE
Luis Lecina Estopañán

2. 1.LA ESTRUCTURA DE LA TIERRA
Tres capas concéntricas:
 CORTEZA: Capa externa, sólida y delgada. 1% del planeta.
 MANTO: Capa intermedia. 85% del planeta.
Parte de sus materiales están fundidos y forman el Magma.
 NUCLEO: Capa más profunda de materiales muy pesados a
temperaturas muy altas.
CORTEZA
MANTO
NUCLEO

3. 2.LA CORTEZA TERRESTRE Y LAS PLACAS
Océanos: -.cubren la mayor parte de la superficie (71%)
-.Se extienden sobre todo por el hemisferio sur.
-. Pacífico, Atlántico, Índico, Glacial Ártico y Glacial Antártico
Continentes: -.Son las tierras emergidas junto con las islas (29%)
-. Asia, América, África, Antártida, Europa y Oceanía

4. La corteza terrestre:
 Es más gruesa bajo los continentes y más fina bajo los océanos.
 Está fracturada en piezas que llamamos Placas tectónicas.
 Las placas no coinciden con los continentes.
 Las placas terrestres están en constante movimiento.
Teoría de la deriva de los continentes:

5. 3.LAS FORMAS DEL RELIEVE TERRESTRE
Relieve continental:
 Montañas.
 Valles.
 Llanuras.
 Mesetas o altiplanos.
 Depresiones.
Relieve costero:
 Península.
 Cabo.
Relieve submarino:
 Golfo.
 Plataformas continentales.
 Isla.
 Taludes continentales.
 Llanura abisal.
 Dorsales oceánicas.
 Fosas marinas

6. Relieve continental:
 Montañas:


terrenos de gran pendiente y muy elevados.
Aisladas o agrupadas en sierras, sistemas
montañosos, cadenas y cordilleras.
Himalaya-Everest (8.850m)
 Valles:
terrenos bajos
situados entre montañas.
 Llanuras:
zonas llanas
situadas a poca altitud.
 Mesetas
o altiplanos: extensas
llanuras a gran altitud. (Tibet)
 Depresiones:
zonas de menor altitud que las tierras que
las rodean. Incluso por debajo del nivel del mar. (mar
Muerto)

7. Relieve costero:
Costa o litora: zona de contacto entre la tierra y el mar.
 Península:
trozo de tierra rodeada de agua por todas partes menos
por una que le une al continente (Istmo).
 Cabo: promontorio de tierra que penetra en el mar.
 Golfo: entrada del mar en la costa. De menores dimensiones son
las bahías, ensenadas y calas.
 Isla: porción de tierra rodeada de agua. Forman archipiélagos.
 En
la costa baja predominan
las playas.
 En la costa alta sobresalen
los acantilados.

8. Relieve submarino:
El fondo marino tiene las mismas formas de relieve que los continentes.
 Plataformas
continentales:
mesetas junto a la
costa que se
extienden hasta los
200m de profundidad.
 Taludes
continentales: fuerte
pendiente que
conduce a las
grandes
profundidades.
 Llanura
abisal: inmensa llanura entre 3.000 y 7.000 m de profundidad.
 Dorsales oceánicas: cordilleras de hasta 3.000 que interrumpen la
llanura y cuyas cumbres forman las islas.
 Fosas marinas: grietas profundas y extensas en la llanura abisal.

9. 4.El ORIGEN DEL RELIEVE
Los choques entre placas tectónicas originan el relieve de varias formas:
Deformando
y plegando los materiales de la superficie terrestre.
En las zonas plegadas pueden aparecer cadenas montañosas.
Fracturando
materiales de la tierra muy
rígidos, formando Fallas.
Unos bloques quedan levantados
(montañas) y otros hundidos.
Provocando
terremotos que alteran el paisaje.
Produciendo
erupciones volcánicas de magma a través de las fisuras
de la corteza terrestre formadas por el choque de dos placas.
Estos choques de placas han originado las grandes cadenas montañosas
de la tierra, como el Himalaya que sigue elevándose hoy.

10. 5.EL RELIEVE CAMBIA
El agua, el viento y los seres vivos modifican el relieve lentamente

La acción del agua:
• El agua de lluvia arranca la tierra y la transporta a otros lugares.
• Los ríos desgastan el terreno y abren profundos valles.
• El agua del mar desgasta las costas, forma acantilados y playas.
• El agua disuelve algunas rocas como las calizas formando cuevas.

11. La
•
acción del viento:
desgasta las rocas y deposita
las partículas formando dunas.
Las raíces de las plantas pueden romper las rocas.
 Los seres humanos modificamos profundamente el paisaje.
• Los cultivos, la minería, la construcción, las talas y repoblaciones, etc.
tienen consecuencias sobre el paisaje.
