NOMBRE: Garcia Armenta Iyyasù Talatna
GRADO Y GRUPO :1º “B”
Primer Bloque
ASIGNATURA: PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL DEL D....
Segundo bloque
TEMA: El patrimonio cultural tangible en el paisaje
Parte de lo que nos da cierto sentido de identidad, ade...
SEGUNDO BLOQUE
TEMA: LA RIQUEZA PATRIMONIAL Y CULTURAL INTANGIBLE DEL D.F
La riqueza intangible forma parte de nuestro pat...
Tercerbloque
TEMA: Patrimonio naturaldel D.F
Tenemosla obligación deconocertodos aquelloselementos que nos otorgan
una ide...
CUARTO BLOQUE
TEMA: Los espacios públicos como foros de expresión social y cultural del
patrimonio.
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Garcia Armenta Iyyasu Talatna, tema por bloque

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Rendición de cuentas de la materia Patrimonio Cultural y Natural del D.F.
Profra. Erika Hofer

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Garcia Armenta Iyyasu Talatna, tema por bloque

  1. 1. NOMBRE: Garcia Armenta Iyyasù Talatna GRADO Y GRUPO :1º “B” Primer Bloque ASIGNATURA: PATRIMONIO CULTURAL Y NATURAL DEL D.F TEMA: La Diversidad DelPatrimonio CulturalY Natural En El Distrito Federal El Distrito Federal tiene una larga tradición histórica, en sus sitios se ha forjado la historia de tres civilizaciones: La Prehispánica, La Novohispana y la del Mèxico Moderno. Las transformaciones sociales y políticas, fueron acompañadas por la transformación del paisaje y de la geografía del Valle de Mèxico. La naturaleza circundante fue aliada posteriormente obstáculo para el crecimiento urbano. Segúnla UNESCO, el patrimonio debe entenderse como “El conjunto de bienes culturales y naturales, tangibles e intangibles, generados localmente, y que una generaciónhereda/transmite a la siguiente con el propósito de preservar, continuar y acrecentar dicha herencia”. Aprendí que hay tres civilizaciones que son La Prehispánica, La Novohispana y La del México Moderno las transformaciones sociales y las políticas, significa que debo seguir heredando y transmitiendo, nuestras costumbres y tradiciones, preservar nuestra naturaleza.
  2. 2. Segundo bloque TEMA: El patrimonio cultural tangible en el paisaje Parte de lo que nos da cierto sentido de identidad, además de las prácticas sociales y las tradiciones de nuestra ciudad, barrio o pueblo, está íntimamente ligada con el paisaje de nuestras ciudades. El espacio físico: calle, avenidas, parque, plaza, monumentos y edificios, forman parte de nuestra cultura y nuestra identidad. Difícilmente podríamos imaginar nuestra vida cotidiana y de comunidad sin los edificios y sitios emblemáticos de la ciudad: El àngel de la independencia, el monumento a la revolución, el Estadio Azteca, ciudad universitaria, la torre latinoamericana o la torre mayor. Es imposible construir un legado, una cultura o un sentido de la historia y de la identidad sin el espacio físico y las riquezas que este contiene. Aprendí que difícilmente podríamos imaginar nuestra vida cotidiana y de una comunidad sin los edificios y sitios emblemáticos de la ciudad como el Ángel de la Independencia, el Monumento a la Revolución, el Estadio Azteca, Ciudad Universitaria, La Torre Mayor, La Torre Latinoamericana y es imposible construir un legado una cultura o un sentido de la historia y de la identidad.
  3. 3. SEGUNDO BLOQUE TEMA: LA RIQUEZA PATRIMONIAL Y CULTURAL INTANGIBLE DEL D.F La riqueza intangible forma parte de nuestro patrimonio local. Según la UNESCO, el patrimonio se clasifica en dos grandes ramas: tangible e intangible. El primero debe entenderse como la naturaleza aprehensibles de las cosas, aquello que se pude tocar, es decir, que se percibe de manera precisa; por ejemplo, la banca en que estas sentado, tus libros y objetos personales o tu casa. Por su parte, lo intangible es aquello que no se puede tocar porque inmaterial, inasible o impalpable, por ejemplo, el amor, la justicia los valores que has aprehendido o los consejos que te dan tus padres. Aparentemente, la división tangible/intangible es sencilla, sin embargo, debido a que los aspectos intangibles están ligados a los aspectos intangibles están ligados a los aspectos psicológicos y subjetivos , no siempre es fácil identificarlos. Un libro impreso es tangible, sin embargo, la lectura que hace de el, las ideas y los cambios que pueden provocar en ti son intangibles. Los aspectos intangibles nos otorgan una identidad como sociedad, entre estos aspectos destacan las características religiosas , el lenguaje, las fiestas y música . Aprendí que el patrimonio intangible es aquello que no se puede tocar como el amor, la energía solar, los grandes dones que dejaron nuestros antepasados, herencia en conocimientos, una identidad en la sociedad, pero si llevarlo en el interior para vivir feliz, etc.
  4. 4. Tercerbloque TEMA: Patrimonio naturaldel D.F Tenemosla obligación deconocertodos aquelloselementos que nos otorgan una identidad como habitantesdelD.F para ello es necesario tomar todos los elementos humanos,naturales,socialesy culturales que nos otorgan ciertas particulares características. Hemos conocido ya algunos aspectos del patrimonio tangiblee intangible que nos define, es ahora tiempo de conocer y valorarel patrimonio natural,el cual cumple una función importantísima. Los recursos naturales, las zonas verdes, el paisaje y toda la naturaleza forman parte de él, sin ellos, no hay modo de imaginar una identidad o un carácter propios de todos nosotros, los habitantes del D.F. Aprendí que tenemos obligación de conocer todos aquellos elementos que nos otorgan una identidad como habitantes del D.F; para ello es necesario tomar todos los elementos humanos naturales sociales y culturales que nos otorgan ciertas particulares características.
  5. 5. CUARTO BLOQUE TEMA: Los espacios públicos como foros de expresión social y cultural del patrimonio. Los espacios públicos del D.F son de gran importancia para la conservación y adquisición de ciertos rasgos de identidad. Gracias a la interacción entre los habitantes se crean y fortalecen los lazos sociales a través de la convivencia. Plazas, parques, jardines, centros culturales, mercados y especialmente la calle, son los lugares donde convive la pluralidad de los diferentes grupos que habitan la ciudad. Asì mismo, se han creado acciones, ya sea por parte del gobierno o por organismos independientes, que permiten la convivencia a través de diferentes actividades, ya sean recreativas o culturales. Aprendí que los espacios públicos del Distrito Federal son de mucha importancia para la convivencia y adquisición de ciertos rasgos de identidad, y que gracias a la interacción entre los habitantes que crean y fortalecen los lazos sociales a través de la convivencia.

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