1. FUNCIONES DEL ORIENTADOR EN LOS CENTROS DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

2. CUÁLES SON Asesorar Coordinar Prevenir Evaluar Intervenir Innovar Formar

4. Comunidad Educativa

5. Profesorado

6. Alumnado

7. Familias

8. PAS

9. Centro

10. Qué

11. Elaboración de documentos de Centro

12. Proceso de E/A

13. Atención a la diversidad

14. Orientación académica y profesional

15. Convivencia

17. Administración Educativa

18. Entidades externas

19. Centros adscritos

20. Servicios sociales

21. SPE de la zona

22. Ongs

23. Comunidad Educativa

24. Tutores

25. Familias

26. Centro

27. Qué

28. Información sobre alumnos

29. Recursos

30. Modos de actuación

32. EVALUAR Programas para intervenciones. Realizar evaluaciones psicopedagógicas a los alumnos, para estudiar sus necesidades educativas. Establecer junto con el profesorado criterios de evaluación y posibilidades de promoción de los alumnos. Los recursos disponibles para la atención del alumnado. El propio trabajo de orientación.

33. INTERVENIR Con el profesorado: Ajuste de la respuesta educativa más adecuada a las necesidades del alumnado Colaboración en la elaboración y seguimiento ACIS Con las familias Con las dificultades de aprendizaje y la compensación educativa

34. INNOVAR Diseño de programas educativos ad hoc. Sensibilización a la comunidad educativa de las tareas del DO. Proponer nuevas orientaciones metodológicas. Búsqueda y análisis de recursos, materiales e instrumentos de orientación educativa Facilitar el acceso de la comunidad educativa a información especializada. Uso y difusión de las TICs

36. Comunidad Educativa

37. Alumnos

38. Profesores

39. Familias

40. Cómo:

41. Coordinando planes y programas de formación.

42. Elaborando documentos.

43. Promoviendo el “querer aprender”.

44. Impartiendo formación.