SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
UNIVERDIDAD ESTATATL A DISTANICIA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION Computación para  para Turistas Código: 5152 Análisis FODA Grupo:01 Centro Universitario: San José Estudiante: Lucia Alejandra Solís Picado Carnet: 113010486 I Cuatrimestre 2011
Propósitos del curso Proporcionar los conocimientos y herramientas informáticas: Windows, procesador de palabras, Excel, Publisher, internet de mayor aplicación practica en empresas de turismo sostenible.
objetivos  Reconocer las estructuras internas y recursos externos del computador. Operar las funciones básicas del procesador de palabras en la producción de documentos de uso ordinario en la actividad turística. Aplicar operaciones matemáticas y funciones básicas en una hoja de calculo. Aplicar las principales funciones de la Publisher, en el diseño de publicaciones enfocadas al área turística. Aplicar las herramientas básicas de búsqueda de información y comunicación y promoción que brinda internet en aéreas como el turismo. Aplicar nociones básicas de la aplicación de Power Point, en el diseño de presentaciones digitales.
Fortalezas y oportunidades Poder compartir con otros compañeros las experiencias que tenemos antes del curso y durante el transcurro del mundo. Poder hacer consultas a cualquier hora y día de la semana. Que uno puede ir a un ritmo mas suave y tranquilo que con cualquier otra materia. Poder tener varios accesos de información y correos para poder comunicarse tanto con la profesora y demás compañeros.
Fortalezas y oportunidades También el poder interactuar con otras personas que aunque a muchas no las  conocemos personalmente pero podemos contar con ellas para cualquier consulta que tengamos en respecto a las diferentes tareas que hemos ido realizando durante este curso. Que en este curso se en general se aprende muchas cosas que antes no se sabían como el hecho de subir un video al internet y así que demás compañeros lo puedan ver y descargas y demás
Debilidades y amenazas Que uno no tiene muchas de las veces una explicación clara de las cosas y tiene que tener en cuanta varias opiniones de varios compañeros para poder estar claras. Se debería de tener en una materia como esta tutorías presenciales ya que no es materia para llevarla por internet ya que se necesita muchas veces de una explicación mas clara y con ejemplos en un salón  de clases. El material didáctico a veces no es suficiente para evacuar la dudas y uno tiene que recurrir a otras fuentes para poder quedar claro.
Debilidades y amenazas Yo creo como he dicho antes este curso tiene sus fortalezas y debilidades para mi debería de considerarse la opción de darlo con tutorías presenciales ya que habemos muchas personas que no manejamos bien algunos de los programas y por este medio se hace mas difícil su aprendizaje. También creo que una amenaza es que muchas de las personas creen que muchas veces no se evacuan lo suficientemente bien las dudas expuestas en los diferentes foros por parte de los encargados y muchos de los compañeros pueden perder la materia por ese simple hecho y por deberían de ver mas esos aspectos.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Momento 3 oscar sanchez
Momento 3 oscar sanchezMomento 3 oscar sanchez
Momento 3 oscar sanchezosespo
 
Curso de Desarrollo de sitios web dinámicos con PHP y MySQL
Curso de Desarrollo de sitios web dinámicos con PHP y MySQLCurso de Desarrollo de sitios web dinámicos con PHP y MySQL
Curso de Desarrollo de sitios web dinámicos con PHP y MySQLIngeniería Nica
 
Presentacion3 Seminario Informatica
Presentacion3 Seminario InformaticaPresentacion3 Seminario Informatica
Presentacion3 Seminario Informaticashennypirir
 
Analisis foda. para slide
Analisis foda. para slideAnalisis foda. para slide
Analisis foda. para slide5152CET
 
Evaluación critica do curso alfabetización informática
Evaluación critica do curso alfabetización informáticaEvaluación critica do curso alfabetización informática
Evaluación critica do curso alfabetización informáticaDocencia_Formación_Emprego
 
Tarea #6 analisis foda
Tarea #6 analisis fodaTarea #6 analisis foda
Tarea #6 analisis fodaPablo Calvo
 
Presentacion Herramientas tecnológicas
Presentacion Herramientas tecnológicasPresentacion Herramientas tecnológicas
Presentacion Herramientas tecnológicaslonghi7
 
Facultad de educación listo
Facultad de educación listoFacultad de educación listo
Facultad de educación listoFernando Andres
 

La actualidad más candente (13)

Tx foda marilyn quiros
Tx foda marilyn quirosTx foda marilyn quiros
Tx foda marilyn quiros
 
Momento 3 oscar sanchez
Momento 3 oscar sanchezMomento 3 oscar sanchez
Momento 3 oscar sanchez
 
Indicador no 5
Indicador no 5Indicador no 5
Indicador no 5
 
Curso de Desarrollo de sitios web dinámicos con PHP y MySQL
Curso de Desarrollo de sitios web dinámicos con PHP y MySQLCurso de Desarrollo de sitios web dinámicos con PHP y MySQL
Curso de Desarrollo de sitios web dinámicos con PHP y MySQL
 
Presentacion3 Seminario Informatica
Presentacion3 Seminario InformaticaPresentacion3 Seminario Informatica
Presentacion3 Seminario Informatica
 
Analisis foda. para slide
Analisis foda. para slideAnalisis foda. para slide
Analisis foda. para slide
 
P1 dianacardenas
P1 dianacardenasP1 dianacardenas
P1 dianacardenas
 
Herramienta elearning
Herramienta elearningHerramienta elearning
Herramienta elearning
 
Evaluación critica do curso alfabetización informática
Evaluación critica do curso alfabetización informáticaEvaluación critica do curso alfabetización informática
Evaluación critica do curso alfabetización informática
 
Examen de informática
Examen de informáticaExamen de informática
Examen de informática
 
Tarea #6 analisis foda
Tarea #6 analisis fodaTarea #6 analisis foda
Tarea #6 analisis foda
 
Presentacion Herramientas tecnológicas
Presentacion Herramientas tecnológicasPresentacion Herramientas tecnológicas
Presentacion Herramientas tecnológicas
 
Facultad de educación listo
Facultad de educación listoFacultad de educación listo
Facultad de educación listo
 

Destacado

Dossier de sponsoring HC Crans-Montana
Dossier de sponsoring HC Crans-MontanaDossier de sponsoring HC Crans-Montana
Dossier de sponsoring HC Crans-MontanaRalph Rimet
 
Immobilier-expo Comment visiter
Immobilier-expo Comment visiterImmobilier-expo Comment visiter
Immobilier-expo Comment visiterteamvisiofair
 
L'Agilité pour mener vos projets
L'Agilité pour mener vos projetsL'Agilité pour mener vos projets
L'Agilité pour mener vos projetsagilegarden
 
Programme cartes engagés_ajolais2013
Programme cartes engagés_ajolais2013Programme cartes engagés_ajolais2013
Programme cartes engagés_ajolais2013Faingspot
 
Rapport - Doing business 2013
Rapport - Doing business 2013Rapport - Doing business 2013
Rapport - Doing business 2013opi-mali
 
Copie de diaporama afl
Copie de diaporama aflCopie de diaporama afl
Copie de diaporama aflAfl Literie
 
Séminaire Web Perf Mobile by tellibus (26/02/2013)
Séminaire Web Perf Mobile by tellibus (26/02/2013)Séminaire Web Perf Mobile by tellibus (26/02/2013)
Séminaire Web Perf Mobile by tellibus (26/02/2013)Abdelaziz Bennouna
 
Evolució del deute de la Generalitat de 30/6 a 30/9
Evolució del deute de la Generalitat de 30/6 a 30/9Evolució del deute de la Generalitat de 30/6 a 30/9
Evolució del deute de la Generalitat de 30/6 a 30/9Ajuntament de Barcelona
 
Presentation elogab excel
Presentation elogab excelPresentation elogab excel
Presentation elogab excelElogab
 
Plan de aula proyetcos tecnologicos i maria angelica garcia
Plan de aula proyetcos tecnologicos i maria angelica garciaPlan de aula proyetcos tecnologicos i maria angelica garcia
Plan de aula proyetcos tecnologicos i maria angelica garciaMaria Garcia
 
Constitution tunisienne traduction pnud non officielle (FR)
Constitution tunisienne traduction pnud non officielle (FR)Constitution tunisienne traduction pnud non officielle (FR)
Constitution tunisienne traduction pnud non officielle (FR)Zied Ellouze
 

Destacado (20)

Financement des associations
Financement des associationsFinancement des associations
Financement des associations
 
Dossier de sponsoring HC Crans-Montana
Dossier de sponsoring HC Crans-MontanaDossier de sponsoring HC Crans-Montana
Dossier de sponsoring HC Crans-Montana
 
Immobilier-expo Comment visiter
Immobilier-expo Comment visiterImmobilier-expo Comment visiter
Immobilier-expo Comment visiter
 
Jeopardi kstillo's
Jeopardi kstillo's Jeopardi kstillo's
Jeopardi kstillo's
 
L'Agilité pour mener vos projets
L'Agilité pour mener vos projetsL'Agilité pour mener vos projets
L'Agilité pour mener vos projets
 
Programme cartes engagés_ajolais2013
Programme cartes engagés_ajolais2013Programme cartes engagés_ajolais2013
Programme cartes engagés_ajolais2013
 
Comment se demarquer sur le Web
Comment se demarquer sur le WebComment se demarquer sur le Web
Comment se demarquer sur le Web
 
Indie
IndieIndie
Indie
 
Atelier - Communiquer avec Facebook
Atelier - Communiquer avec FacebookAtelier - Communiquer avec Facebook
Atelier - Communiquer avec Facebook
 
Rapport - Doing business 2013
Rapport - Doing business 2013Rapport - Doing business 2013
Rapport - Doing business 2013
 
Miastenia sheila
Miastenia sheilaMiastenia sheila
Miastenia sheila
 
Copie de diaporama afl
Copie de diaporama aflCopie de diaporama afl
Copie de diaporama afl
 
5 1997
5 19975 1997
5 1997
 
Séminaire Web Perf Mobile by tellibus (26/02/2013)
Séminaire Web Perf Mobile by tellibus (26/02/2013)Séminaire Web Perf Mobile by tellibus (26/02/2013)
Séminaire Web Perf Mobile by tellibus (26/02/2013)
 
Cours langues
Cours languesCours langues
Cours langues
 
Evolució del deute de la Generalitat de 30/6 a 30/9
Evolució del deute de la Generalitat de 30/6 a 30/9Evolució del deute de la Generalitat de 30/6 a 30/9
Evolució del deute de la Generalitat de 30/6 a 30/9
 
Presentation elogab excel
Presentation elogab excelPresentation elogab excel
Presentation elogab excel
 
Plan de aula proyetcos tecnologicos i maria angelica garcia
Plan de aula proyetcos tecnologicos i maria angelica garciaPlan de aula proyetcos tecnologicos i maria angelica garcia
Plan de aula proyetcos tecnologicos i maria angelica garcia
 
Constitution tunisienne traduction pnud non officielle (FR)
Constitution tunisienne traduction pnud non officielle (FR)Constitution tunisienne traduction pnud non officielle (FR)
Constitution tunisienne traduction pnud non officielle (FR)
 
Graffiti
GraffitiGraffiti
Graffiti
 

Similar a Tx,foda

Similar a Tx,foda (20)

Examen informatica educativa
Examen informatica educativaExamen informatica educativa
Examen informatica educativa
 
Examen informatica educativa
Examen informatica educativaExamen informatica educativa
Examen informatica educativa
 
Examen informatica terminado
Examen informatica terminadoExamen informatica terminado
Examen informatica terminado
 
Aprendiendo a ser tutor con INTEF
Aprendiendo a ser tutor con INTEFAprendiendo a ser tutor con INTEF
Aprendiendo a ser tutor con INTEF
 
Examen informatica
Examen informaticaExamen informatica
Examen informatica
 
Examen informatica
Examen informaticaExamen informatica
Examen informatica
 
Examen informatica educativa
Examen informatica educativaExamen informatica educativa
Examen informatica educativa
 
Examen informatica nacho1
Examen informatica nacho1Examen informatica nacho1
Examen informatica nacho1
 
Informática educativa
Informática educativaInformática educativa
Informática educativa
 
Examen Informática educativa
Examen Informática educativaExamen Informática educativa
Examen Informática educativa
 
Examen informatica educativa belen
Examen informatica educativa belenExamen informatica educativa belen
Examen informatica educativa belen
 
Diseño y Desarrollo de Acciones de e-Learning
Diseño y Desarrollo de Acciones de e-LearningDiseño y Desarrollo de Acciones de e-Learning
Diseño y Desarrollo de Acciones de e-Learning
 
Eje 1 unidad 1. Mi Aula diapositivas
Eje 1  unidad 1.  Mi Aula diapositivasEje 1  unidad 1.  Mi Aula diapositivas
Eje 1 unidad 1. Mi Aula diapositivas
 
Informatica educativa
Informatica educativaInformatica educativa
Informatica educativa
 
Trabajo final, el portafolio
Trabajo final, el portafolioTrabajo final, el portafolio
Trabajo final, el portafolio
 
Informe examen informática - Luis Ordóñez
Informe examen informática - Luis OrdóñezInforme examen informática - Luis Ordóñez
Informe examen informática - Luis Ordóñez
 
Tx, foda
Tx, fodaTx, foda
Tx, foda
 
Tx, foda
Tx, fodaTx, foda
Tx, foda
 
Portafolio
PortafolioPortafolio
Portafolio
 
Presentación3
Presentación3Presentación3
Presentación3
 

Último

-PEIC-NUEVO de plantel educativo Venezuela
-PEIC-NUEVO de plantel educativo Venezuela-PEIC-NUEVO de plantel educativo Venezuela
-PEIC-NUEVO de plantel educativo VenezuelaJESUS341998
 
CONTRATO DE TRABAJO, remuneraciones y otros datos
CONTRATO DE TRABAJO, remuneraciones y otros datosCONTRATO DE TRABAJO, remuneraciones y otros datos
CONTRATO DE TRABAJO, remuneraciones y otros datosJENNIFERBERARDI1
 
Uñas en Gel emprendedores CURSO-DE-UNAS-ACRILICAS.pdf
Uñas en Gel emprendedores CURSO-DE-UNAS-ACRILICAS.pdfUñas en Gel emprendedores CURSO-DE-UNAS-ACRILICAS.pdf
Uñas en Gel emprendedores CURSO-DE-UNAS-ACRILICAS.pdfCinthiaRivera31
 
DIARIO EL PERUANO 19-06-202hhhhhhhh3.pdf
DIARIO EL PERUANO 19-06-202hhhhhhhh3.pdfDIARIO EL PERUANO 19-06-202hhhhhhhh3.pdf
DIARIO EL PERUANO 19-06-202hhhhhhhh3.pdfhugorebaza00
 
¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!
¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!
¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!Yes Europa
 
FASES DE LA CONSULTORÍA- parte 1aa.pptx
FASES DE LA CONSULTORÍA- parte 1aa.pptxFASES DE LA CONSULTORÍA- parte 1aa.pptx
FASES DE LA CONSULTORÍA- parte 1aa.pptx10ColungaFloresJosSa
 
1. PRESENTACION COSMOBIOLOGIA.pdf ler el texto
1. PRESENTACION COSMOBIOLOGIA.pdf  ler el texto1. PRESENTACION COSMOBIOLOGIA.pdf  ler el texto
1. PRESENTACION COSMOBIOLOGIA.pdf ler el textoangelcajo31
 
MODERNISMO VS POSMODERNISMO CUADRO SINOPTICO
MODERNISMO VS POSMODERNISMO CUADRO SINOPTICOMODERNISMO VS POSMODERNISMO CUADRO SINOPTICO
MODERNISMO VS POSMODERNISMO CUADRO SINOPTICOIreneGonzalez603427
 
Patologia General DRA Tiñini Banknco.pdf
Patologia General DRA Tiñini Banknco.pdfPatologia General DRA Tiñini Banknco.pdf
Patologia General DRA Tiñini Banknco.pdfNATHALIENATIUSHKAESP
 

Último (9)

-PEIC-NUEVO de plantel educativo Venezuela
-PEIC-NUEVO de plantel educativo Venezuela-PEIC-NUEVO de plantel educativo Venezuela
-PEIC-NUEVO de plantel educativo Venezuela
 
CONTRATO DE TRABAJO, remuneraciones y otros datos
CONTRATO DE TRABAJO, remuneraciones y otros datosCONTRATO DE TRABAJO, remuneraciones y otros datos
CONTRATO DE TRABAJO, remuneraciones y otros datos
 
Uñas en Gel emprendedores CURSO-DE-UNAS-ACRILICAS.pdf
Uñas en Gel emprendedores CURSO-DE-UNAS-ACRILICAS.pdfUñas en Gel emprendedores CURSO-DE-UNAS-ACRILICAS.pdf
Uñas en Gel emprendedores CURSO-DE-UNAS-ACRILICAS.pdf
 
DIARIO EL PERUANO 19-06-202hhhhhhhh3.pdf
DIARIO EL PERUANO 19-06-202hhhhhhhh3.pdfDIARIO EL PERUANO 19-06-202hhhhhhhh3.pdf
DIARIO EL PERUANO 19-06-202hhhhhhhh3.pdf
 
¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!
¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!
¡Explora el boletín del 29 abril de 2024!
 
FASES DE LA CONSULTORÍA- parte 1aa.pptx
FASES DE LA CONSULTORÍA- parte 1aa.pptxFASES DE LA CONSULTORÍA- parte 1aa.pptx
FASES DE LA CONSULTORÍA- parte 1aa.pptx
 
1. PRESENTACION COSMOBIOLOGIA.pdf ler el texto
1. PRESENTACION COSMOBIOLOGIA.pdf  ler el texto1. PRESENTACION COSMOBIOLOGIA.pdf  ler el texto
1. PRESENTACION COSMOBIOLOGIA.pdf ler el texto
 
MODERNISMO VS POSMODERNISMO CUADRO SINOPTICO
MODERNISMO VS POSMODERNISMO CUADRO SINOPTICOMODERNISMO VS POSMODERNISMO CUADRO SINOPTICO
MODERNISMO VS POSMODERNISMO CUADRO SINOPTICO
 
Patologia General DRA Tiñini Banknco.pdf
Patologia General DRA Tiñini Banknco.pdfPatologia General DRA Tiñini Banknco.pdf
Patologia General DRA Tiñini Banknco.pdf
 

Tx,foda

  • 1. UNIVERDIDAD ESTATATL A DISTANICIA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION Computación para para Turistas Código: 5152 Análisis FODA Grupo:01 Centro Universitario: San José Estudiante: Lucia Alejandra Solís Picado Carnet: 113010486 I Cuatrimestre 2011
  • 2. Propósitos del curso Proporcionar los conocimientos y herramientas informáticas: Windows, procesador de palabras, Excel, Publisher, internet de mayor aplicación practica en empresas de turismo sostenible.
  • 3. objetivos Reconocer las estructuras internas y recursos externos del computador. Operar las funciones básicas del procesador de palabras en la producción de documentos de uso ordinario en la actividad turística. Aplicar operaciones matemáticas y funciones básicas en una hoja de calculo. Aplicar las principales funciones de la Publisher, en el diseño de publicaciones enfocadas al área turística. Aplicar las herramientas básicas de búsqueda de información y comunicación y promoción que brinda internet en aéreas como el turismo. Aplicar nociones básicas de la aplicación de Power Point, en el diseño de presentaciones digitales.
  • 4. Fortalezas y oportunidades Poder compartir con otros compañeros las experiencias que tenemos antes del curso y durante el transcurro del mundo. Poder hacer consultas a cualquier hora y día de la semana. Que uno puede ir a un ritmo mas suave y tranquilo que con cualquier otra materia. Poder tener varios accesos de información y correos para poder comunicarse tanto con la profesora y demás compañeros.
  • 5. Fortalezas y oportunidades También el poder interactuar con otras personas que aunque a muchas no las conocemos personalmente pero podemos contar con ellas para cualquier consulta que tengamos en respecto a las diferentes tareas que hemos ido realizando durante este curso. Que en este curso se en general se aprende muchas cosas que antes no se sabían como el hecho de subir un video al internet y así que demás compañeros lo puedan ver y descargas y demás
  • 6. Debilidades y amenazas Que uno no tiene muchas de las veces una explicación clara de las cosas y tiene que tener en cuanta varias opiniones de varios compañeros para poder estar claras. Se debería de tener en una materia como esta tutorías presenciales ya que no es materia para llevarla por internet ya que se necesita muchas veces de una explicación mas clara y con ejemplos en un salón de clases. El material didáctico a veces no es suficiente para evacuar la dudas y uno tiene que recurrir a otras fuentes para poder quedar claro.
  • 7. Debilidades y amenazas Yo creo como he dicho antes este curso tiene sus fortalezas y debilidades para mi debería de considerarse la opción de darlo con tutorías presenciales ya que habemos muchas personas que no manejamos bien algunos de los programas y por este medio se hace mas difícil su aprendizaje. También creo que una amenaza es que muchas de las personas creen que muchas veces no se evacuan lo suficientemente bien las dudas expuestas en los diferentes foros por parte de los encargados y muchos de los compañeros pueden perder la materia por ese simple hecho y por deberían de ver mas esos aspectos.