1. E L B A R R O C O Departamento de Lengua Castellana y Literatura. IES Joan Boscà (Barcelona)

2. E L B A R R O C O . Índice de imágenes Departamento de Lengua Castellana y Literatura. IES Joan Boscà (Barcelona) Imagen nº 1 . Felipe III . Imagen nº 2 . Felipe IV, a caballo. Imagen nº 3 . Carlos II. Imagen nº 4 . Gaspar de Guzmán, conde-duque de Olivares, a caballo . Imagen nº 5 . Niños jugando a los dados. Imagen nº 6 . La Rendición de Breda o Las Lanzas . Imagen nº 7 . Los síndicos de los pañeros . Imagen nº 8 . Auto de Fe en la Plaza Mayor de Madrid . Imagen nº 9 . Las Edades y la Muerte. Imagen nº 10 . Venus del espejo . Imagen nº 11 . Siderius Nuncius , Acuarela que muestra las fases de la luna. Imagen nº 12 . Apoteosis de San Ignacio o La gloria de San Ignacio . Imagen nº 13 . Francisco Lezcano, "el Niño de Vallecas" . Imagen nº 14 . Narciso ,

3. Imagen nº 1 [Apartado: Política] Juan Pantoja de la Cruz, Felipe III . 1606. Museo Nacional del Prado, Madrid. Felipe III fue el primero de los llamados Austrias menores. Sucesor de Felipe II, fue rey de España y Portugal entre 1598 y 1621. índice Departamento de Lengua Castellana y Literatura. IES Joan Boscà (Barcelona)

4. Diego de Velázquez, Felipe IV, a caballo , 1628 - 1635. Museo Nacional del Prado, Madrid. Felipe IV, hijo de Felipe III, reinó en España entre 1621 y 1665. índice Imagen nº 2 [Apartado: Política] Departamento de Lengua Castellana y Literatura. IES Joan Boscà (Barcelona)

5. Imagen nº 3 [Apartado: Política] Juan Carreño de Miranda, Carlos II . h, 1680. Museo Nacional del Prado. índice Departamento de Lengua Castellana y Literatura. IES Joan Boscà (Barcelona)

6. Imagen nº 4 [Apartado: Política] Diego Velázquez, Gaspar de Guzmán, conde-duque de Olivares, a caballo , h.1632. Museo Nacional del Prado, Madrid. Fue valido del rey Felipe IV. índice Departamento de Lengua Castellana y Literatura. IES Joan Boscà (Barcelona)

7. Imagen nº 5 [Apartado: Economía y Sociedad] Bartolomé Esteban Murillo, Niños jugando a los dados , 1665 - 75. Alte Pinakotehk, Munich índice Departamento de Lengua Castellana y Literatura. IES Joan Boscà (Barcelona)

8. Imagen nº 6 [Apartado: Economía y Sociedad] Diego Velázquez , La Rendición de Breda o Las Lanzas , 1635. Museo Nacional del Prado, Madrid. índice Departamento de Lengua Castellana y Literatura. IES Joan Boscà (Barcelona)

9. Imagen nº 7 [Apartado: Economía y Sociedad] Rembrandt , Los síndicos de los pañeros , 1666. Rijksmuseum, Ámsterdam Retrato de una comisión de la cofradía de los pañeros. Rembrandt era holandés. índice Departamento de Lengua Castellana y Literatura. IES Joan Boscà (Barcelona)

10. Francisco Rizi, Auto de Fe en la Plaza Mayor de Madrid , 1683. Museo Nacional del Prado, Madrid. Una auto de fe era el ritual de penitencia pública de los condenados por la Inquisición índice Imagen nº 8 [Apartado: Pensamiento, Cultura] Departamento de Lengua Castellana y Literatura. IES Joan Boscà (Barcelona)

11. Hans Baldung, Las Edades y la Muerte , 1541-1544, Museo Nacional del Prado, Madrid. índice Imagen nº 9 [Apartado: Pensamiento, Cultura] Departamento de Lengua Castellana y Literatura. IES Joan Boscà (Barcelona)

12. Diego Velázquez, Venus del espejo , 1647- 1651. National Gallery, Londres índice Imagen nº 10 [Apartado: Pensamiento, Cultura] Departamento de Lengua Castellana y Literatura. IES Joan Boscà (Barcelona)

13. Galileo Galilei, Siderius Nuncius , Acuarela que muestra las fases de la luna. índice Imagen nº 11 [Apartado: Pensamiento, Cultura] Departamento de Lengua Castellana y Literatura. IES Joan Boscà (Barcelona)

14. Imagen nº 12 [Apartado: Estética, Arte] Andrea Pozzo, Apoteosis de San Ignacio o La gloria de San Ignacio , 1685-1694, bóveda de la nave, Iglesia de San Ignacio (Roma). índice Departamento de Lengua Castellana y Literatura. IES Joan Boscà (Barcelona)

15. Diego de Velázquez, Francisco Lezcano, "el Niño de Vallecas" . 1635-1645. Museo Nacional del Prado, Madrid. Bufón de la corte, sirvió al príncipe Baltasar Carlos. índice Imagen nº 13 [Apartado: Estética, Arte] Departamento de Lengua Castellana y Literatura. IES Joan Boscà (Barcelona)

16. Michelangelo Merisi, Caravaggio, Narciso , 1546- 1548. Musée del Beaux Arts de Rennes. índice Imagen nº 14 [Apartado: Estética, Arte] Departamento de Lengua Castellana y Literatura. IES Joan Boscà (Barcelona)

17. Texto A. [Apartado: Economía y Sociedad] Las guerras interminables , en que el imperio se vio envuelto, contribuyeron a vaciar las arcas del Estado, que llegó en varias ocasiones a la bancarrota . índice

18. Texto B. [Apartado: Pensamiento, Cultura] índice En el resto de Europa hay un extraordinario desarrollo del pensamiento científico : Galileo Galilei, Isaac Newton. Departamento de Lengua Castellana y Literatura. IES Joan Boscà (Barcelona)

19. El arte barroco ha sido considerado el arte de la Contrarreforma . La iglesia, a través de la Inquisición , persigue a los sospechosos de herejía. Texto C. [Apartado: Pensamiento, Cultura] índice Departamento de Lengua Castellana y Literatura. IES Joan Boscà (Barcelona)

20. El arte presenta una visión distorsionada de la realidad, ya sea porque la sublima y embellece, ya sea porque la degrada. En este sentido, no se excluye la representación de lo feo, de lo deforme, de lo raro . índice Texto D. [Apartado: Estética, Arte] Departamento de Lengua Castellana y Literatura. IES Joan Boscà (Barcelona)

21. Se produce un importante cambio en los ideales estéticos: el arte se vuelve recargado . índice Texto E. [Apartado: Estética, Arte] Departamento de Lengua Castellana y Literatura. IES Joan Boscà (Barcelona)

22. La idea de que nuestros sentidos pueden engañarnos se relaciona con la presencia de espejos en la pintura. índice Texto F. [Apartado: Pensamiento, Cultura] Departamento de Lengua Castellana y Literatura. IES Joan Boscà (Barcelona)

23. La crisis económica que afecta a España en el siglo XVII es consecuencia, en parte, de la existencia de amplios sectores no productivos: clero, nobleza y gentes que viven en el límite de la delincuencia ( los pícaros ) índice Texto G. [Apartado: Economía y Sociedad] Departamento de Lengua Castellana y Literatura. IES Joan Boscà (Barcelona)

24. Los reyes de este período tienden a dejar el gobierno en manos de sus ayudantes y consejeros ( los validos ). índice Texto H. [Apartado: Política] Departamento de Lengua Castellana y Literatura. IES Joan Boscà (Barcelona)

25. texto I. [Apartado: Introducción] España vive en el siglo XVII un período de decadencia durante el cual se produce el progresivo desmoronamiento del imperio. El reinado de los últimos Austrias es una etapa de profunda crisis. índice Texto I . [Apartado: Política] Departamento de Lengua Castellana y Literatura. IES Joan Boscà (Barcelona)

26. Frente al desarrollo de la burguesía en algunos países europeos , en España, la nobleza, aliada con la Iglesia y la Monarquía absoluta, lucha por frenar el ascenso de esta nueva clase social. índice Texto J. [Apartado: Economía y Sociedad] Departamento de Lengua Castellana y Literatura. IES Joan Boscà (Barcelona)

27. La conciencia de crisis (política, económica y social) genera un profundo pesimismo . El tema del paso de tiempo y el tema de la muerte son habituales en las artes plásticas y en la literatura. índice Texto K. [Apartado: Pensamiento, Cultura] Departamento de Lengua Castellana y Literatura. IES Joan Boscà (Barcelona)

28. El arte barroco nace de la evolución del clasicismo renacentista. Los temas y los recursos presentes en el período anterior se intensifican y se llevan a sus últimas consecuencias. índice Texto L. [Apartado: Estética, Arte] Departamento de Lengua Castellana y Literatura. IES Joan Boscà (Barcelona)