Este documento describe los conceptos básicos de la comunicación, incluyendo los elementos de la comunicación (emisor, receptor, mensaje, código, canal), las clases de signos (índice, icono, símbolo), y las diferencias entre la comunicación oral y escrita. También cubre temas como las propiedades de un texto adecuado, las variedades de lenguaje incluyendo los dialectos, y los niveles y registros del uso de la lengua.

1. Tema 1
1. ¿QUÉ ES LA COMUNICACIÓN?
Es un proceso por el que alguien emite una información que otro recibe.
2. LA COMUNICACIÓN. ELEMENTOS DE LA
COMUNICACIÓN.
Emisor:emite la información y elige un código para hacerlo (cantante,
músico…)
Receptor: recibe el mensaje y lo interpreta (público…)
Mensaje: es la información que el emisor le transmite al receptor (canción,
decorado…)
Código: es el conjunto de signos y reglas con que el emisor ha formado su
mensaje (letra, códigos visuales…)
Canal: es el medio físico o el soporte tecnológico que hace posible que el
mensaje llegue del emisor al receptor (aire, teléfono…)
Situación o contexto: es el lugar y el momento en el que se produce la
comunicación (ambiente de diversión, estado de ánimo del público…)
Lengua oral: son señales auditivas (sonidos)
Lengua escrita: son señales visuales (letras)
Comunicación oral Comunicación escrita
Naturalque todos los seres 3. Artificial se adquiere tras
humanos aprendemos a hablar
espontáneamente. LOS SIGNOS.
Inmediatael mensaje se CLASES DE
recibe al mismo tiempo que se
produce. SIGNOS
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2. Fugazel mensaje emitido no
se conserva. El signo: es cualquier
Auditivose pronuncia y se realidad física que percibimos
escucha. por los sentidos y que
Abundantes que los significan algo
mensajes van acompañados de (timbrepuede indicar que
otros gestos. llaman a la puerta; que
Uso descuidadoes termina la clase…)
impreciso, sintaxis sencilla,
más desorganizado que el Pueden ser de distinta
escrito. naturaleza:
- Indicio: mantiene una
relación causa-efecto
(huella/pisada; suelo
mojado /ha llovido…)
- Icono: mantiene una
relación de semejanza con
lo que representa
(fotografía, mapa…)
- Símbolo: mantiene una
relación convencional con
lo que representa, es
decir, se ha inventado
(cruz verde / farmacia,
palabras…)
4. COMUNICACIÓN
ORAL Y ESCRITA
un largo proceso de aprendizaje.
Diferida o Mediata se percibe el
mensaje a un tiempo posterior
deferente a su emisión.
Perdurable se conserva el
escrito.
Visual la lengua escrita se ve y se
lee.
Escasos sólo se puede tener en
cuenta el tipo de letra, el lápiz y
poco más.
Uso cuidado se organizan las
ideas y el lenguaje es más cuidado.
LAS PROPIEDADES DEL TEXTO:
- La adecuación:
Para que un texto sea adecuado deben considerarse:
o Una buena intención del emisor de crear el texto.
o La situación en que se produce el acto comunicativo.
o El receptor.
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3. o Los conocimientos del receptor sobre el tema.
o Saber elegir la información que interesa transmitir.
- Los textos inadecuados son los que no se adaptan a la situación
por ejemplo si nos dirigimos en términos formales cuando
hablamos con un amigo…
LA LENGUA Y SUS VARIEDADES
El lenguaje: es la capacidad que tiene cada persona para comunicarse con
los demás.
La lengua: la manifestación conjunta de comunicarse en un idioma.
Las lenguas se agrupan por vínculos históricos y forman un tronco
lingüístico.
El tronco lingüístico indoeuropeo es el más importante del mundo.
(3000 a.c.)
En nuestro país se hablan: castellano, catalán, gallego –lenguas románicas-
y vasco –se cree que es caucásica- .
BILINGÜISMO Y DIGLOSIA
BILINGÜISMO: cuando dos lenguas conviven en un mismo territorio.
DIGLOSIA: cuando en un territorio se hablan dos lenguas pero una es la
dominante, mientras que la otra es secundaria y su uso se reduce a un
ámbito coloquial y familiar.
LAS LENGUAS DE ESPAÑA
Se hablan 4 lenguas:
- Español (castellano). Lengua oficial del Estado.
- Catalán
- Gallego se habla en cada comunidad y se da el bilingüismo.
- Vasco
El Castellano: en España y otros 20 países lo tienen como idioma oficial.
Hispanoamérica, en parte de Estados Unidos, en California, Arizona, México,
Filipinas, y determinadas zonas de África.
El Catalán: en Cataluña, Islas Baleares y Valencia. También en Andorra.
El Gallego: en Galicia y algunas zonas de León y Zamora.
El Vasco: o euskera, se habla en el País Vasco y parte de Navarra. También
en algunas zonas del sur de Francia.
***Las lenguas románicas: son las que proceden del latín vulgar, que era
la variedad del latín que hablaba el pueblo en la vida cotidiana, diferente al
latín clásico, que era el culto.
Dialectos: lengua propia de una región, con un carácter propio en acento,
pronunciación etc. Ej.: andaluz, extremeño, murciano, aragonés, etc.
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4. NIVELES DE USO DE LA LENGUA Y REGISTROS
Tres niveles de uso:
- Culto: propio de hablantes instruidos, se usa, sobre todo, en el
lenguaje escrito.
- Medio o estándar: es el que se utiliza en los medios de
comunicación.
- Vulgar: lo hablan personas de escasa formación se caracteriza
por la presencia de incorrecciones y vulgarismos.
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