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PLAN DE CAPACITACIÓN DOCENTE- NIVEL PRIMARIA
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Convocatoria : DAIP
1.2. Modalidad : Presencial y Distancia
1.3. Periodo de Duración : Junio – Agosto - Octubre
1.4. Horario : 8am. – 1pm.Viernes y Sábados
1.5. Horas pedagógicas : 80 horas pedagógicas
1.6. Sede : I.E. Pedro Pablo AtuspariaAIP/CRT.
1.7. Total participantes : 22 docentes
II. FUNDAMENTACIÓN.
El TALLER: “APLICACIÓN DE LAS TIC EN EL QUEHACER
EDUCATIVO” organizado por el AIP, tiene como objetivo contribuir con
la capacitación y actualización de los maestros de nuestra Institución
Educativa, es así que buscamos desarrollar capacidades en los
docentes que les permita tener el acceso a la computadora, la
capacitación y el perfeccionamiento en el uso de las TIC con fines
educativos, desarrollando habilidades en el manejo de los recursos,
herramientas y servicios informáticos a su alcance.
En el campo de la Educación cada día se nos exige más en la
preparación de docentes capaces de integrarse en el contexto
tecnológico actual de los procesos sociales o productivos. No hay duda
de que el ser humano se verá impulsado a estudiar toda su vida, por lo
que enseñar a los estudiantes a aprender es la principal tarea de un
docente; para lo cual deberá estar capacitado.
En la actualidad, es una necesidad incorporar los recursos tecnológicos
al quehacer educativo; es indispensable hacer un alto en nuestras
actividades y reflexionar sobre nuestra participación en la contribución
de nuevas tendencias tecnológicas aplicadas a la educación.
Así mismo proponemos mejorar el proceso de aprendizaje de
los docentes participantes, apoyado en tutorías de calidad
con una atención eficaz, ágil y satisfactoria en la utilización
de las nuevas tecnologías de información y comunicación
como medios al servicio del éxito académico que permitan
complementar la capacitación presencial con la modalidad a
distancia.
Es por ello que se vio por conveniente capacitar a los docentes de
nuestra I.E en el Aula de Innovación durante los meses programados:
“Aplicación de las TIC en el quehacer educativo”. Al término del taller,
se otorgará un certificado que acredite el desarrollo de habilidades
adquiridas durante la ejecución del mismo.
III. OBJETIVOS
Generales:
a) Desarrollar capacidades en los docentes que les permita tener el
acceso al uso de la computadora, capacitación y perfeccionamiento
en el uso de las TIC con fines educativos, desarrollando
habilidades en el manejo de los recursos, herramientas y servicios
informáticos a su alcance.
b) Promover la capacitación de los profesores de la Institución
Educativa 10878 “Pedro Pablo Atusparia” e incorporación en el
programa y orientarlos en el manejo, uso y aplicación de las nuevas
Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) a fin de generar
una cultura de uso permanente de las mismas.
Especifico:
a) Administrar eficientemente una Laptop XO y PC, organizando su
información en carpetas.
b) Utilizar el Open Office y sus componentes principales como:
procesador de textos en Writer, una hoja de cálculo para elaborar
cuadros y gráficas estadísticas en Calc, presentador de diapositivas
en Impress aplicando diferentes efectos y animaciones.
c) Utilizar Software Educativo: ExeLearning, WebQuest, Jclic, Xmind y
aprovecharlo en beneficio del desempeño docente y del logro de
capacidades por parte de los estudiantes de todos los ciclos.
d) Utilizar los servicios que ofrece el Internet como recurso de
información y trabajar en el entorno de red para facilitar el tráfico de
información.
e) Desarrollar habilidades para incorporar el blog en el proceso de
enseñanza y aprendizaje a través de la publicación de materiales y
su permanente comunicación.
f) Promover el uso de la plataforma PERUEDUCA para la integración
en las sesiones de aprendizaje.
g) Desarrollar actividades de incorporación a las TIC en las labores
educativas por áreas.
TALLER DE CAPACITACIÓN I
ACTIVIDADES CRONOGRAMA
1 2 3 4
APROVECHAMIENTO DEL SOFTWARE EDILIM
X
 ¿Qué es EDILIM?
 ¿Dónde encuentro el programa EDILIM?
 Descargar el programa EDILIM
 Ejecutar el programa EDILIM
 Entorno del programa EDILIM
 Mi primera actividad en EDILIM
 Guardar la actividad
 Publicar la actividad
LAS TIC EN EL PROCESO EDUCATIVO
X
 Tecnologías emergentes en el Proceso
educativo.
 http://www.perueduca.edu.pe
 http://www.educared.edu.pe
 www.thinkquest.org
 Uso del (GOOGLE DRIVE)
 Diseñar blog educativo y publicar
 Fundamentos pedagógicos y aplicación de las
TICs.
 Asesoramiento en línea, email, blog.
TALLER DE CAPACITACIÓN II
ACTIVIDADES CRONOGRAMA
1 2 3 4
SOFTWARE EDUCATIVO
X
 ¿Qué es el Software Educativo?
 Instrucciones asistidas por computadora
 Software Educativo abierto
 Páginas de interés
APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DEL
SOFTWARE EXE LEARNING
X
 ¿Qué es ExeLearning?
 ¿Dónde encuentro el programa ExeLearning?
 Descargar el programa ExeLearning
 Ejecutar el programa ExeLearning
 Entorno del programa ExeLearning
 Mi primera actividad en ExeLearning
 Guardar la actividad
 Publicar la actividad
 Crear una nueva actividad
 Actividades para el usuario
APROVECHAMIENTO PEDAGOGICO DEL
SOFTWARE Xmind X
 ¿Qué es Xmind?
 ¿Dónde encuentro el programa?
 Entorno del Xmind
 Mi primer mapa conceptual con Xmind
 Insertar recursos al mapa conceptual
(Imágenes)
 Guardar el mapa conceptual
 Publicar el mapa conceptual como página web
 Actividades para el usuario
APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DEL
SOFTWARE WEBQUESTIONS2 X
 ¿Qué podemos hacer con el programa
webquestions2?
 Instalación de Wenquestions2
 Cambio de idioma
 Crear un cuestionario
 Guardar el cuestionario
 Actividades para el usuario
APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DEL
SOFTWARE JCLIC X
 ¿Qué podemos hacer con el programa JCLIC?
 Instalación de JCLIC
 Crear crucigramas JCLIC
 Crear rompecabezas JCLIC
 Crear Sopa de letras JCLIC
 Actividades para el usuario
IV. CALENDARIZACIÓN
Primera Jornada: 14-15 de junio
Segunda Jornada:23 -24 agosto
Tercera Jornada:18-19 octubre
V. METODOLOGÍA
Participación Activa Individual y Grupal.
Talleres de Interaprendizaje
Presentación de Experiencias
Exposición Plenaria
VI. TIEMPO DE DURACIÓN, HORARIO Y SEDE.
Duración : 80 horas
Periodo : 01/05/2013 – 30/10/2013
Horario : De acuerdo a lo planificado en la
Matriz de Capacitación.
Sede : I.E 10878 Pedro Pablo Atusparia AIP.
Docente Responsable : Enrique Gayoso Gonzáles
VII. COBERTURA
La cobertura es para un promedio de 22 docentes de nuestra I.E
VIII. ORGANIZACIÓN:
Dirección I.E.
DAIP
IX. RECURSOS
Humanos:
DAIP
Medios y Materiales:
Autoinstructivos de los temas a desarrollar
Fichas de Control de Asistencia.
Plumones
Pizarra
Proyector Multimedia
Herramientas de Internet
PC
LAPTOPS XO 1.0
Financiamiento:
Autofinanciamiento
X. EVALUACIÓN.
Será permanente y estará a cargo del DAIP, Dirección I.E y UGEL Chiclayo.
.
________________________________
Enrique Gayoso Gonzáles
DAIP PRIMARIA

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  • 1. PLAN DE CAPACITACIÓN DOCENTE- NIVEL PRIMARIA I. DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Convocatoria : DAIP 1.2. Modalidad : Presencial y Distancia 1.3. Periodo de Duración : Junio – Agosto - Octubre 1.4. Horario : 8am. – 1pm.Viernes y Sábados 1.5. Horas pedagógicas : 80 horas pedagógicas 1.6. Sede : I.E. Pedro Pablo AtuspariaAIP/CRT. 1.7. Total participantes : 22 docentes II. FUNDAMENTACIÓN. El TALLER: “APLICACIÓN DE LAS TIC EN EL QUEHACER EDUCATIVO” organizado por el AIP, tiene como objetivo contribuir con la capacitación y actualización de los maestros de nuestra Institución Educativa, es así que buscamos desarrollar capacidades en los docentes que les permita tener el acceso a la computadora, la capacitación y el perfeccionamiento en el uso de las TIC con fines educativos, desarrollando habilidades en el manejo de los recursos, herramientas y servicios informáticos a su alcance. En el campo de la Educación cada día se nos exige más en la preparación de docentes capaces de integrarse en el contexto tecnológico actual de los procesos sociales o productivos. No hay duda de que el ser humano se verá impulsado a estudiar toda su vida, por lo que enseñar a los estudiantes a aprender es la principal tarea de un docente; para lo cual deberá estar capacitado. En la actualidad, es una necesidad incorporar los recursos tecnológicos al quehacer educativo; es indispensable hacer un alto en nuestras actividades y reflexionar sobre nuestra participación en la contribución de nuevas tendencias tecnológicas aplicadas a la educación. Así mismo proponemos mejorar el proceso de aprendizaje de los docentes participantes, apoyado en tutorías de calidad con una atención eficaz, ágil y satisfactoria en la utilización de las nuevas tecnologías de información y comunicación como medios al servicio del éxito académico que permitan complementar la capacitación presencial con la modalidad a distancia. Es por ello que se vio por conveniente capacitar a los docentes de nuestra I.E en el Aula de Innovación durante los meses programados: “Aplicación de las TIC en el quehacer educativo”. Al término del taller, se otorgará un certificado que acredite el desarrollo de habilidades adquiridas durante la ejecución del mismo.
  • 2. III. OBJETIVOS Generales: a) Desarrollar capacidades en los docentes que les permita tener el acceso al uso de la computadora, capacitación y perfeccionamiento en el uso de las TIC con fines educativos, desarrollando habilidades en el manejo de los recursos, herramientas y servicios informáticos a su alcance. b) Promover la capacitación de los profesores de la Institución Educativa 10878 “Pedro Pablo Atusparia” e incorporación en el programa y orientarlos en el manejo, uso y aplicación de las nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) a fin de generar una cultura de uso permanente de las mismas. Especifico: a) Administrar eficientemente una Laptop XO y PC, organizando su información en carpetas. b) Utilizar el Open Office y sus componentes principales como: procesador de textos en Writer, una hoja de cálculo para elaborar cuadros y gráficas estadísticas en Calc, presentador de diapositivas en Impress aplicando diferentes efectos y animaciones. c) Utilizar Software Educativo: ExeLearning, WebQuest, Jclic, Xmind y aprovecharlo en beneficio del desempeño docente y del logro de capacidades por parte de los estudiantes de todos los ciclos. d) Utilizar los servicios que ofrece el Internet como recurso de información y trabajar en el entorno de red para facilitar el tráfico de información. e) Desarrollar habilidades para incorporar el blog en el proceso de enseñanza y aprendizaje a través de la publicación de materiales y su permanente comunicación. f) Promover el uso de la plataforma PERUEDUCA para la integración en las sesiones de aprendizaje. g) Desarrollar actividades de incorporación a las TIC en las labores educativas por áreas.
  • 3. TALLER DE CAPACITACIÓN I ACTIVIDADES CRONOGRAMA 1 2 3 4 APROVECHAMIENTO DEL SOFTWARE EDILIM X  ¿Qué es EDILIM?  ¿Dónde encuentro el programa EDILIM?  Descargar el programa EDILIM  Ejecutar el programa EDILIM  Entorno del programa EDILIM  Mi primera actividad en EDILIM  Guardar la actividad  Publicar la actividad LAS TIC EN EL PROCESO EDUCATIVO X  Tecnologías emergentes en el Proceso educativo.  http://www.perueduca.edu.pe  http://www.educared.edu.pe  www.thinkquest.org  Uso del (GOOGLE DRIVE)  Diseñar blog educativo y publicar  Fundamentos pedagógicos y aplicación de las TICs.  Asesoramiento en línea, email, blog. TALLER DE CAPACITACIÓN II ACTIVIDADES CRONOGRAMA 1 2 3 4 SOFTWARE EDUCATIVO X  ¿Qué es el Software Educativo?  Instrucciones asistidas por computadora  Software Educativo abierto
  • 4.  Páginas de interés APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DEL SOFTWARE EXE LEARNING X  ¿Qué es ExeLearning?  ¿Dónde encuentro el programa ExeLearning?  Descargar el programa ExeLearning  Ejecutar el programa ExeLearning  Entorno del programa ExeLearning  Mi primera actividad en ExeLearning  Guardar la actividad  Publicar la actividad  Crear una nueva actividad  Actividades para el usuario APROVECHAMIENTO PEDAGOGICO DEL SOFTWARE Xmind X  ¿Qué es Xmind?  ¿Dónde encuentro el programa?  Entorno del Xmind  Mi primer mapa conceptual con Xmind  Insertar recursos al mapa conceptual (Imágenes)  Guardar el mapa conceptual  Publicar el mapa conceptual como página web  Actividades para el usuario APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DEL SOFTWARE WEBQUESTIONS2 X  ¿Qué podemos hacer con el programa webquestions2?
  • 5.  Instalación de Wenquestions2  Cambio de idioma  Crear un cuestionario  Guardar el cuestionario  Actividades para el usuario APROVECHAMIENTO PEDAGÓGICO DEL SOFTWARE JCLIC X  ¿Qué podemos hacer con el programa JCLIC?  Instalación de JCLIC  Crear crucigramas JCLIC  Crear rompecabezas JCLIC  Crear Sopa de letras JCLIC  Actividades para el usuario IV. CALENDARIZACIÓN Primera Jornada: 14-15 de junio Segunda Jornada:23 -24 agosto Tercera Jornada:18-19 octubre V. METODOLOGÍA Participación Activa Individual y Grupal. Talleres de Interaprendizaje Presentación de Experiencias Exposición Plenaria VI. TIEMPO DE DURACIÓN, HORARIO Y SEDE. Duración : 80 horas Periodo : 01/05/2013 – 30/10/2013 Horario : De acuerdo a lo planificado en la Matriz de Capacitación. Sede : I.E 10878 Pedro Pablo Atusparia AIP. Docente Responsable : Enrique Gayoso Gonzáles VII. COBERTURA La cobertura es para un promedio de 22 docentes de nuestra I.E VIII. ORGANIZACIÓN:
  • 6. Dirección I.E. DAIP IX. RECURSOS Humanos: DAIP Medios y Materiales: Autoinstructivos de los temas a desarrollar Fichas de Control de Asistencia. Plumones Pizarra Proyector Multimedia Herramientas de Internet PC LAPTOPS XO 1.0 Financiamiento: Autofinanciamiento X. EVALUACIÓN. Será permanente y estará a cargo del DAIP, Dirección I.E y UGEL Chiclayo. . ________________________________ Enrique Gayoso Gonzáles DAIP PRIMARIA