MODULO VII del Programa en Línea de Formación Docente en el Uso y Aplicación de las TICs bajo un enfoque Dialógico Interactivo (FORTIC-ADI) para la modalidad mixta de la UNEFM

1. CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY
MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ELEARNING
DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA ENTORNOS VIRTUALES
Programa en Línea de Formación Docente en el Uso y Aplicación de las TICs bajo un enfoque Dialógico
Interactivo (FORTIC-ADI) para la modalidad mixta de la UNEFM
MODULO VII: Sistema de Gestión de Aprendizaje
DATOS GENERALES
AREA:
Informática Educativa
PROGRAMA:
Capacitación
MODALIDAD
A distancia
DATOS REFERENCIALES
COMPONENTE
Especialización
MODULO
VII
CÓDIGO
SGA07
ESTRUCTURACIÓN
CONTENIDOS
2 Unidades
CARÁCTER
Teórico - Práctico
HORAS SEMANALES
8 horas semanales
NRO. DE HORAS
24
PROFESOR(ES)
Licda. María Duno
FECHA DE ELABORACIÓN
Julio. 2013
HORARIO DE TUTORIA
Martes: 8am a 12m
Jueves: 8am a 12m
CONTACTOS
Skype: marisbeliad1 Correo:marisbelia@gmail.com
Twitter: ma_isb_d1_hdz

2. INTRODUCCIÓN
Un sistema de gestión de aprendizaje para el ministerio de educación y ciencias de España (s/f) es
una herramienta informática, habitualmente de gran tamaño, que permite la gestión y presentación de
materiales educativos a estudiantes. El objetivo de estas herramientas el permitir el aprendizaje en
cualquier parte y en cualquier momento. La mayoría de estas herramientas son herramientas web, es
decir, herramientas que se usan a través de Internet utilizando un navegador web.
En este sentido los SGA son de gran importancia para la educación en línea puesto que da una
herramienta que permite observar el progreso del estudiante que cursa unidades sobre estos sistemas,
especialmente en Moodle que permite su interfaz de adapte a las diferentes necesidades de los
participantes.
En este modulo del programa se busca que el participante conozca las diferentes plataformas y
genere un gestor de contenido utilizando una de estas.
OBJETIVO DIDACTICO
- Comprender los conceptos básicos de los sistema de gestión de aprendizaje y su importancia en la
EaD
- Elaborar un curso en línea utilizando Moodle.

3. DESCRIPCIÓN DEL CURSO
Este curso tiene como finalidad, dar a conocer la importancia de los diferentes sistemas de gestión
de aprendizajes en la educación en línea y como estos han cambiado de acuerdo a las nuevas
herramientas que poco a poco se han ido integrando y que la sociedad exige que estos tengan.
Asimismo, y basado en una metodología de aprendizaje basado en proyecto cada participante
creará un curso en línea dependiendo de las necesidades que observe en su comunidad utilizando las
herramientas que moodle ofrece.
CONTENIDOS
Unidad 1 Sistema de Gestión de Aprendizaje
Definición
Características
Tipos
Unidad II Moodle
Administración
Recursos
Actividades

4. UNIDAD I: SISTEMA DE GESTIÓN DE APRENDIZAJE
Objetivo Didáctico: Comprender los conceptos básicos de los sistema de gestión de aprendizaje y su importancia en la
EaD
Contenidos Estrategias
Didácticas
Recursos
Didácticos
Evaluación de los
AprendizajesConceptuales Procedimentales Actitudinales
Sistema de
Gestión de
Aprendizae
Definición
Características
Tipos
- Identificación de
definiciones acerca de
los diferentes términos
sobre los sistemas de
gestión de aprendizaje
-¸Análisis sobre las
diferentes
características de los
sistemas de gestión de
aprendizaje
-Identificación los tipos
de sistema de gestión
de aprendizaje
-Indagación sobre las
distintas plataformas
existentes en la web.
- ¸ Adquisición de
una visión
amplia, crítica, de
la tecnología y su
utilización en
todos los
ámbitos.
- Actitud crítica la
investigación y la
discusión de las
distintas
temáticas entre
los miembros del
grupo.
- ¸Valoración del
trabajo en
equipo,
cooperativo,
colaborativo y
solidaria, para
aprender
significativamente
con otros.
Foro de
discusión con
indagación.
Para el debate
sobre las
características
de los SGA y
sus tipos y
como adaptar
estos a las
diferentes
situaciones
Documentos
embebidos en
el aula.
.
Formativa
Sumativa (25%)

5. UNIDAD II: MOODLE
Objetivo Didáctico: Elaborar un curso en línea utilizando Moodle.
Contenidos Estrategias
Didácticas
Recursos
Didácticos
Evaluación de
los
Aprendizajes
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
Moodle
Administración
Recursos
Actividades
- Identificación de los elementos
que integran la administración de
cursos en línea en la plataforma
moodle.
-Descripción de los elementos que
constituyen el curso en línea en la
plataforma moodle
-¸ Identificación de los elementos
que integran los recursos de
cursos en línea en la plataforma
moodle.
- Descripción de los recursos que
constituyen el curso en línea en la
plataforma moodle
Identificación de los elementos
que integran las actividades del
curso en línea en la plataforma
moodle.
Descripción de las actividades que
constituyen el curso en línea en la
plataforma moodle
- ¸ Adquisición de
una visión
amplia, crítica, de
la tecnología y su
utilización en
todos los
ámbitos.
- Actitud crítica la
investigación y la
discusión de las
distintas
temáticas entre
los miembros del
grupo.
- ¸Valoración del
trabajo en
equipo,
cooperativo,
colaborativo y
solidaria, para
aprender
significativamente
con otros.
Proyecto
Creando mi
curso en línea
El participante
seleccionara
una unidad de
la materia que
imparte para
crear un curso
en línea bajo
la plataforma
moodle en
donde se le
evaluará la
Administración
Los recursos y
las actividades
que seleccione
para impartir
sus clases
Documentos
embebidos
en el aula.
.
Formativa
Sumativa
Administración
(25%)
Recursos
(25%)
Actividades
(25%)

6. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
 Ministerio de Educación y ciencias de España (s/f) Sistema de Gestión de Aprendizaje: Moodle. Documento en
línea disponible en: http://ares.cnice.mec.es/informes/16/contenido/47.htm
.
LINCOGRAFIA:
http://www.slideshare.net/raymarq/sistemas-de-gestin-de-aprendizaje-presentation
http://www.slideshare.net/santiav/introduccion-a-moodle
http://www.slideshare.net/auri_desi/plataforma-moodle-1
http://www.slideshare.net/auri_desi/aula-virtual-4709811
http://www.slideshare.net/santiav/recursos-en-moodle
http://www.slideshare.net/santiav/actividades-en-moodle
Elaborado:
Licda. María Duno
Docente
Fecha: Julio 2013
Revisado:
Departamento de Educación en
Línea
Fecha: Julio 2013
Aprobado:
Coordinador Técnico Pedagógico
Fecha: Julio 2013