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The First Group “A”
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      Oferta de Capacitación:
      Programa de capacitación para docentes en el manejo correcto de las TICs
      aplicadas al proceso de enseñanza y aprendizaje en la Universidad Autónoma
      del Estado de México, UAEM. Modalidad Virtual.


      Nombre del equipo: The First Group “A”


      Slogan del equipo:   Utilizando las TIC en el siglo XXI
The First Group “A”




  •     Identificación del Proyecto
  •     Justificación
  •     Objetivos
  •     Premisas que orientan el Plan
  •     Contexto de la institución
  •     Resultados del Diagnóstico
  •     Propuesta del producto
  •     Estructura del programa
  •     Plan de estudios
  •     Duración
  •     Certificación del Programa de Capacitación de los Docentes
  •     Metodología
  •     Cronograma de trabajo
  •     Recursos y costos
  •     Evaluación
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      Toluca, México.



       5854 Docentes de la AUEM
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  1. Cumplimiento a lo expresado en su visión y objetivos estratégicos,
     sobre:
  • La profesionalización disciplinaria, pedagógica y tecnológica del
     claustro docente, con modalidades presenciales y a distancia;
     promueve la educación permanente para la certificación
     profesional y se apoya en el uso de nuevas tecnologías de la
     información y la comunicación (TIC),

  2. Los resultados de la investigación realizada por el grupo de asesores
     “First Group A”.
The First Group “A”




  OBJETIVO GENERAL


           Fortalecer el nivel de dominio de los docentes en el manejo correcto de
           las tecnologías de información y comunicaciones TIC en los procesos
           de enseñanza y aprendizaje, contribuyendo a mejorar la calidad de los
           procesos educativos en la institución universitaria
  OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
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              Utilizar la Metodología PACIE

              El concepto del aula virtual tradicional permitirá la integración de recursos
              tecnológicos TIC, directamente vinculados con el proceso de aprendizaje

              La Comunidad de Aprendizaje es otro elemento clave, el Docente es el
              núcleo de ella, apoyado por el Técnico y el Comunicador
              El resultado de la capacitación podrá garantizar una nueva forma de
              realizar procesos educativos, apoyados en las Tecnologías de la
              Información y Comunicación TIC
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    La Universidad Autónoma del Estado de México fue creada el 03/03/1828, es
    de carácter Pública – Autónoma, pertenece al: Consejo Regional del Área
    Centro-Sur y CUPIA. Opera en varios niveles educativos : Bachillerato,
    Licenciatura, Posgrado: Especialidad, Maestría y Doctorado. Su oferta
    académica se sitúa en una capacidad de atención de 52000 alumnos aprox.
    Tiene una planta profesoral de 5800 docentes y dispone de un total de 4000
    trabajadores administrativos y obreros que apoyan la gestión académica e
    investigación. Esta ubicada oficialmente en la Calle Instituto Literario, N° 100
    Oriente, Col. Centro, Municipio: Toluca 50000, Toluca, Edo. México
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                                          Existen      unidades    organizativas
                                          responsables de procesos de educación
                                          virtual sin coordinación hacia un objetivo
       Situación a Nivel Organizacional   común

                                          Existe el soporte técnico adecuado en el
                                          área de informática y telemática

                                          Existe una cobertura de aprendizaje
                                          virtual con 65 aulas virtuales activas
                                          http://moodle.uaemex.mx/moodle/
                                          Existe una Unidad de Coordinación de
                                          educación virtual en la Universidad
                                          http://www.seduca2.uaemex.mx/
                                          Existe el Campus Virtual AUEM, con siete
                                          plataformas Moodle y 65 Aulas Virtuales
                                          http://moodle.uaemex.mx/moodle/
                                          Existe un Departamento de Educación a
                                          Distancia
                                          http://www.seduca2.uaemex.mx/
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                                          El número de Docentes del campus de
     Situación a Nivel de Programas de    Toluca representa el 62% del total de la
                                          AUEM
          Capacitación a Docentes
                                          Los planes de capacitación a Docentes no
                                          responden a necesidades detectadas en
                                          función del plan estratégico de la
                                          universidad

                                         La capacitación en el área de software de
                                         informática para los docentes se limita
                                         Windows , office 2007 y es de libre elección
                                          La capacitación de profesores en las TIC se
                                          centra en creaciones de espacios web,
                                          manejo de software para creación y uso de
                                          imágenes y PDF

                                         No existe un programa orientado a el
                                         manejo y uso correcto de herramientas TIC
                                         en el proceso de enseñanza aprendizaje
                                          No existe un programa institucional
                                          orientado a estimular la práctica docente
                                          en elearning ni a crear comunidades de
                                          aprendizaje virtual
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                                                Desarrollo de habilidades en el manejo
        Necesidades de Capacitación sobre el    del Internet y otros elementos de las
        manejo de las TIC detectadas en los     TIC en el proceso de enseñanza y
                     Docentes                   aprendizaje.


                                               Uso y manejo de software en los
                                               procesos de enseñanza aprendizaje


                                               Manejo de herramientas Web 2.0 como
                                               apoyo al proceso didáctico del docente
                                               y en el diseño instruccional de las aulas
                                               virtuales.
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                      Módulos de Capacitación        Menú de cursos

                Introducción a la Capacitación    Configuración del Aula
                Entorno Virtual de Aprendizaje



                                                 Estructura del EVA
          Recursos de Educación Virtual
                                                 Contenidos y Actividades


                                                 Presencia
     Metodología PACIE                           Alcance
                                                 Capacitación
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                                          CUADRO 01
                 PLAN DE ESTUDIO DEL PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE AUEM
                                                                  Tipo de
                                                        Total    formación   Modalida
     Módulos                         Curso             H/curso   T TP P          d
     Modulo 01        Introducción EVA                   40      X X X        Virtual
     Modulo 02         Recursos de Educación Virtual     40      X X X        Virtual
     Módulo 03        PACIE – Presencia                  40      X x X        Virtual
     Módulo 04        PACIE – Alcance                    40      X X X        Virtual
     Módulo 05        PACIE - Capacitación               40      x X x        Virtual
     Total                                              200
     Fuente: Investigación de First Group A
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                                             Cuadro 02
                               Duración del Programa - Primera parte
             Módulo    N° cursos   Total H/h por       N° de       Total H/h    Duración
                                    participante   participantes   programa     semanas

                  1       5             40             100             20000       4

                  2       5             40             100             20000       4

                  3       5             40             100             20000       4

                  4       5             40             100             20000       4

                  5       5             40             100             20000       4

               Total      25            200            100             200000     20
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   El proceso de capacitación se realizará bajo las directrices de la Metodología PACIE
   en sus tres primeras Fases:




                                      Metodología
                                        PACIE
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                                               Organizar los
                         Seguimiento,           grupos de
                      Control, Evaluación y                       Estructurar la
                                                docentes         secuencia de los
                       Realimentación del
                            Producto                                Módulos


                        Inicio del
                      Programa de                                     Diseño de los
                      Capacitación                                      Módulos
                         Virtual


                         Aprobación del
                          programa de                             Búsqueda, análisis y
                           Ejecución y                                selección de
                         Cronograma de        Configuración de       contenidos y
                             trabajo            la Plataforma        recursos web
                                              Educativa Moodle
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                                                    Cuadro 03
                                 Cronograma de ejecución del Plan de Implementación
                                                                                Mes
Actividades del Plan de Implementación               1    2     3     4   5   6      7        8        9    10 11      12
Organizar los Grupos de Docentes                P                                                                      
                                                E
Estructurar la secuencia de los Módulos         P                                                                      
                                                E
Diseño de los Módulos                           P                                                                      
                                                E
Búsqueda, análisis y selección de contenidos, y P                                                                      
recursos web                                    E
Configuración de la Plataforma Educativa        P                                                                      
Moodle                                          E
Aprobación del Programa de Ejecución y          P                                                                      
Cronograma de Trabajo                           E
Inicio del Programa de Capacitación Virtual     P                                                                      
                                                E
Seguimiento, Control, Evaluación y              P                                                                      
Realimentación del Producto                     E
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                                   Cuadro 04
                      Cronograma de Realización de Módulos
                                                                   Mes

  Módulos de capacitación            Temas         1 2 3 4         5   6   7 8 9 10
  Primer Grupo              Introducción
  Módulo 01                 EVA                                                       
  Modulo 02                 REV                                                       
  Modulo 03                 PACIE – Presencia                                         
  Modulo 04                 PACIE – Alcance
  Modulo 05                 PACIE – Capacitación
  Segundo Grupo             Introducción
  Módulo 01                 EVA
  Modulo 02                 REV
  Modulo 03                 PACIE – Presencia
  Modulo 04                 PACIE – Alcance
  Modulo 05                 PACIE – Capacitación
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                                                Cuadro 05
                         Volumen de recursos y costos del programa de capacitación
                      Recursos            Volumen      Costo unitario          Total U&
    Plataforma virtual Moodle              Existe                 0,00                    0,00

    Mejoramiento capacidad                                   10.000,00               10.000,00
    tecnológica de informática
    Asesores                                 4                8.000,00               32.000,00
    Imprevistos                                               3.000,00                3.000,00
    Total estimación de recursos                                                     45.000,00
The First Group “A”




                                                                                                         A nivel de
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             Evaluación            Asignación                    Ajustes         Feedback de
             desempeño               tareas                      cursos           docentes              Autoevaluación




                          Evaluación del proceso, programa y producto
The First Group “A”




     García Aretio, L. (1994) Diseño de un curso de formación de formadores en
          educación           a     distancia.              Información           en      línea.      Disponible   en:
          http://e-spacio.uned.es/fez/eserv.php?pid=bibliuned:20207&dsID=diseno.pdf
     Martínez, J. (2009). IV Informe Anual 2008. Administración 2006-2009. México.
          Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM). Consulta el 23 de marzo
          de 2009 en http://www.uaemex.mx/rector/2008/informe/fscommand/2_4_2.pdf .
     Universidad Autónoma del Estado de México, UAEM, (2007). Estadísticas 2005.
          Dirección de Servicios de Computo. Información en línea, disponible en:
          http://www.uaemex.mx/DSC/Estadisticas.html
     ---------------------------------------------------------------------------------------------.(2009).     Misión,
          Visión y Objetivos estratégicos. Portal UAEM. Información en línea. Disponible
          en: http://www.uaemex.mx/mision.html
     -----------------------------------------------------------------------------------------------            (2009).
          Universidatos. Estadística Dinámica. Indicadores UAEM. Información en línea.
          Disponible en http://www.uaemex.mx/universidatos/1556/1556/AE/AE_2007.pdf
          (p. 252).

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Capacitación TIC docentes AUEM

  • 1. The First Group “A”
  • 2. The First Group “A”
  • 3. The First Group “A” Oferta de Capacitación: Programa de capacitación para docentes en el manejo correcto de las TICs aplicadas al proceso de enseñanza y aprendizaje en la Universidad Autónoma del Estado de México, UAEM. Modalidad Virtual. Nombre del equipo: The First Group “A” Slogan del equipo: Utilizando las TIC en el siglo XXI
  • 4. The First Group “A” • Identificación del Proyecto • Justificación • Objetivos • Premisas que orientan el Plan • Contexto de la institución • Resultados del Diagnóstico • Propuesta del producto • Estructura del programa • Plan de estudios • Duración • Certificación del Programa de Capacitación de los Docentes • Metodología • Cronograma de trabajo • Recursos y costos • Evaluación
  • 5. The First Group “A” Toluca, México. 5854 Docentes de la AUEM
  • 6. The First Group “A” 1. Cumplimiento a lo expresado en su visión y objetivos estratégicos, sobre: • La profesionalización disciplinaria, pedagógica y tecnológica del claustro docente, con modalidades presenciales y a distancia; promueve la educación permanente para la certificación profesional y se apoya en el uso de nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC), 2. Los resultados de la investigación realizada por el grupo de asesores “First Group A”.
  • 7. The First Group “A” OBJETIVO GENERAL Fortalecer el nivel de dominio de los docentes en el manejo correcto de las tecnologías de información y comunicaciones TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje, contribuyendo a mejorar la calidad de los procesos educativos en la institución universitaria OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
  • 8. The First Group “A” Utilizar la Metodología PACIE El concepto del aula virtual tradicional permitirá la integración de recursos tecnológicos TIC, directamente vinculados con el proceso de aprendizaje La Comunidad de Aprendizaje es otro elemento clave, el Docente es el núcleo de ella, apoyado por el Técnico y el Comunicador El resultado de la capacitación podrá garantizar una nueva forma de realizar procesos educativos, apoyados en las Tecnologías de la Información y Comunicación TIC
  • 9. The First Group “A” La Universidad Autónoma del Estado de México fue creada el 03/03/1828, es de carácter Pública – Autónoma, pertenece al: Consejo Regional del Área Centro-Sur y CUPIA. Opera en varios niveles educativos : Bachillerato, Licenciatura, Posgrado: Especialidad, Maestría y Doctorado. Su oferta académica se sitúa en una capacidad de atención de 52000 alumnos aprox. Tiene una planta profesoral de 5800 docentes y dispone de un total de 4000 trabajadores administrativos y obreros que apoyan la gestión académica e investigación. Esta ubicada oficialmente en la Calle Instituto Literario, N° 100 Oriente, Col. Centro, Municipio: Toluca 50000, Toluca, Edo. México
  • 10. The First Group “A” Existen unidades organizativas responsables de procesos de educación virtual sin coordinación hacia un objetivo Situación a Nivel Organizacional común Existe el soporte técnico adecuado en el área de informática y telemática Existe una cobertura de aprendizaje virtual con 65 aulas virtuales activas http://moodle.uaemex.mx/moodle/ Existe una Unidad de Coordinación de educación virtual en la Universidad http://www.seduca2.uaemex.mx/ Existe el Campus Virtual AUEM, con siete plataformas Moodle y 65 Aulas Virtuales http://moodle.uaemex.mx/moodle/ Existe un Departamento de Educación a Distancia http://www.seduca2.uaemex.mx/
  • 11. The First Group “A” El número de Docentes del campus de Situación a Nivel de Programas de Toluca representa el 62% del total de la AUEM Capacitación a Docentes Los planes de capacitación a Docentes no responden a necesidades detectadas en función del plan estratégico de la universidad La capacitación en el área de software de informática para los docentes se limita Windows , office 2007 y es de libre elección La capacitación de profesores en las TIC se centra en creaciones de espacios web, manejo de software para creación y uso de imágenes y PDF No existe un programa orientado a el manejo y uso correcto de herramientas TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje No existe un programa institucional orientado a estimular la práctica docente en elearning ni a crear comunidades de aprendizaje virtual
  • 12. The First Group “A” Desarrollo de habilidades en el manejo Necesidades de Capacitación sobre el del Internet y otros elementos de las manejo de las TIC detectadas en los TIC en el proceso de enseñanza y Docentes aprendizaje. Uso y manejo de software en los procesos de enseñanza aprendizaje Manejo de herramientas Web 2.0 como apoyo al proceso didáctico del docente y en el diseño instruccional de las aulas virtuales.
  • 13. The First Group “A”
  • 14. The First Group “A” Módulos de Capacitación Menú de cursos Introducción a la Capacitación Configuración del Aula Entorno Virtual de Aprendizaje Estructura del EVA Recursos de Educación Virtual Contenidos y Actividades Presencia Metodología PACIE Alcance Capacitación
  • 15. The First Group “A” CUADRO 01 PLAN DE ESTUDIO DEL PROGRAMA DE CAPACITACIÓN DOCENTE AUEM Tipo de Total formación Modalida Módulos Curso H/curso T TP P d Modulo 01 Introducción EVA 40 X X X Virtual Modulo 02 Recursos de Educación Virtual 40 X X X Virtual Módulo 03 PACIE – Presencia 40 X x X Virtual Módulo 04 PACIE – Alcance 40 X X X Virtual Módulo 05 PACIE - Capacitación 40 x X x Virtual Total 200 Fuente: Investigación de First Group A
  • 16. The First Group “A” Cuadro 02 Duración del Programa - Primera parte Módulo N° cursos Total H/h por N° de Total H/h Duración participante participantes programa semanas 1 5 40 100 20000 4 2 5 40 100 20000 4 3 5 40 100 20000 4 4 5 40 100 20000 4 5 5 40 100 20000 4 Total 25 200 100 200000 20
  • 17. The First Group “A” El proceso de capacitación se realizará bajo las directrices de la Metodología PACIE en sus tres primeras Fases: Metodología PACIE
  • 18. The First Group “A” Organizar los Seguimiento, grupos de Control, Evaluación y Estructurar la docentes secuencia de los Realimentación del Producto Módulos Inicio del Programa de Diseño de los Capacitación Módulos Virtual Aprobación del programa de Búsqueda, análisis y Ejecución y selección de Cronograma de Configuración de contenidos y trabajo la Plataforma recursos web Educativa Moodle
  • 19. The First Group “A” Cuadro 03 Cronograma de ejecución del Plan de Implementación Mes Actividades del Plan de Implementación 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Organizar los Grupos de Docentes P                   E Estructurar la secuencia de los Módulos P                   E Diseño de los Módulos P                   E Búsqueda, análisis y selección de contenidos, y P                   recursos web E Configuración de la Plataforma Educativa P                   Moodle E Aprobación del Programa de Ejecución y P                   Cronograma de Trabajo E Inicio del Programa de Capacitación Virtual P                   E Seguimiento, Control, Evaluación y P                   Realimentación del Producto E
  • 20. The First Group “A” Cuadro 04 Cronograma de Realización de Módulos Mes Módulos de capacitación Temas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Primer Grupo Introducción Módulo 01 EVA                 Modulo 02   REV                 Modulo 03 PACIE – Presencia                 Modulo 04 PACIE – Alcance Modulo 05 PACIE – Capacitación Segundo Grupo Introducción Módulo 01 EVA Modulo 02   REV Modulo 03 PACIE – Presencia Modulo 04 PACIE – Alcance Modulo 05 PACIE – Capacitación
  • 21. The First Group “A” Cuadro 05 Volumen de recursos y costos del programa de capacitación Recursos Volumen Costo unitario Total U& Plataforma virtual Moodle Existe 0,00 0,00 Mejoramiento capacidad 10.000,00 10.000,00 tecnológica de informática Asesores 4 8.000,00 32.000,00 Imprevistos 3.000,00 3.000,00 Total estimación de recursos 45.000,00
  • 22. The First Group “A” A nivel de participante Inicio de Inicio de curso módulo Test de entrada Evaluación Desarrollo Evaluación Desarrollo final logros y curso actividades cursos resultados Evaluación formativa A nivel de A nivel de curso módulo Evaluación Evaluación Desarrollo de logros y Feedback Portafolios y desempeño cursos resultados Diarios Evaluación Asignación Ajustes Feedback de desempeño tareas cursos docentes Autoevaluación Evaluación del proceso, programa y producto
  • 23. The First Group “A” García Aretio, L. (1994) Diseño de un curso de formación de formadores en educación a distancia. Información en línea. Disponible en: http://e-spacio.uned.es/fez/eserv.php?pid=bibliuned:20207&dsID=diseno.pdf Martínez, J. (2009). IV Informe Anual 2008. Administración 2006-2009. México. Universidad Autónoma del Estado de México (UAEM). Consulta el 23 de marzo de 2009 en http://www.uaemex.mx/rector/2008/informe/fscommand/2_4_2.pdf . Universidad Autónoma del Estado de México, UAEM, (2007). Estadísticas 2005. Dirección de Servicios de Computo. Información en línea, disponible en: http://www.uaemex.mx/DSC/Estadisticas.html ---------------------------------------------------------------------------------------------.(2009). Misión, Visión y Objetivos estratégicos. Portal UAEM. Información en línea. Disponible en: http://www.uaemex.mx/mision.html ----------------------------------------------------------------------------------------------- (2009). Universidatos. Estadística Dinámica. Indicadores UAEM. Información en línea. Disponible en http://www.uaemex.mx/universidatos/1556/1556/AE/AE_2007.pdf (p. 252).