1. I.E.E.P.OINSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACAINSTITUTO MULTIDISCIPLINARIO DE ESPECIALIZACIÓN <br />MAESTRÍA<br />EDUCACION BÁSICA<br />MATERIA<br />CALIDAD Y PERTINENCIA DE LA EDUCACION<br />TRABAJOFINAL: <br />“PROPUESTA DE MEJORA EN LA CALIDAD DE LA EDUCACION DE LA ESCUELA TELESECUNDARIA DE SANTIAGO AMATEPEC, OAX.”<br />PRESENTA: MACARIO MISAEL ANTONIO MARISCAL<br />ASESOR: ESTEBAN LUNA DE JESÚS<br />OAXACA DE JUÁREZ OAXACA A SEPTIEMBRE DE 2010.<br />PRESENTACIÓN<br />La urgencia de una explicación en torno a la falta de alumnos en una escuela y sus repercusiones nos motiva a saber cual es o cuáles son los factores que determinan esta problemática, por eso al realizar esta pequeña investigación plantearemos una situación que se observa en muchos de los centros educativos de los cuales somos parte, y que como profesores debemos integrarnos de lleno en todos los aspectos que tengan que ver con el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro de nuestro contexto educativo.<br />La investigación se realizó siguiendo los lineamientos del método cualitativo, utilizando y adoptando el enfoque etnográfico se llevo a cabo en una comunidad perteneciente a la zona 030, del sector Sierra Norte, la cual pertenece a la región mixe en el nivel de Telesecundarias, cabe mencionar que la información recabada para la elaboración de este trabajo de investigación se llevo a cabo mediante entrevistas a pobladores maestros que laboran en la comunidad, así como de algunas experiencias de vida.<br />Las conclusiones mostraron que el número de alumnos que ingresan al nivel de secundarias se debe a diferentes factores, dentro de los cuales la migración esta en primer lugar, seguida del bajo índice de jóvenes en edad de cursar este nivel que existen en la comunidad y por último la apatía de algunos padres de familia influenciados por la tendencia religiosa que existe en la comunidad.<br />De esta manera tenemos un panorama desolador que tendremos que analizar a fondo para ver de qué manera se puede subsanar con la ayuda del colectivo que labora en esta institución, a través de propuestas viables en relación a esta problemática.<br />INTRODUCCIÓN<br />Este trabajo tiene como prioridad principal exponer la problemática que se genera en la Escuela Telesecundaria de Santiago Amatepec, respecto al bajo índice de alumnos que se integran a esta escuela, puesto que es interesante saber cuál o cuáles son los factores que han determinado las causas por las que el porcentaje de alumnos ha decrecido en los últimos 5 años.<br />Por ello es necesario hacer un análisis minucioso del porque ha disminuido la cantidad de jóvenes que ingresan a la Telesecundaria.<br />La elaboración de esta propuesta tiene la intención de dar a conocer una de las problemáticas que mas aquejan a la comunidad estudiantil (de todos los niveles), pero específicamente de esta escuela, en la que se ha visto con mayor énfasis este problema (falta de alumnos) por todo esto también planteamos algunas alternativas que nos ayuden a tener un referente de lo que sucede actualmente en esta comunidad.<br />Por todo lo anterior seria idóneo realizar una propuesta en colectivo a los docentes que laboran en este centro educativo de mejorar el nivel de conocimientos y las actualizaciones pedagógicas correspondientes para lograr el mejoramiento y la calidad de nosotros como docentes y de esta manera ofrecer una educación que sea de buen nivel para que los pocos jóvenes que existen todavía en la comunidad no tengan que salir a otros lugares para realizar sus estudios.<br />DESCRIPCION DEL CONTEXTO<br />La comunidad de Santiago Amatepec, Totontepec Villa de Morelos Mixe, Oaxaca, se encuentra ubicada en la sierra Norte del estado de Oaxaca, cuenta con una población de 198 habitantes aproximadamente, a una altura de 1700 msnm <br />El Clima predominante de esta comunidad es frio húmedo con lluvias la mayora parte del año, aunque por su altura es demasiado extremoso en los meses de julio a enero ya que durante esos meses el frio llega alcanzar los 5° y en los meses de marzo a junio es bastante caluroso.<br />La actividad agrícola es la más proliferante en esta población, sobre todo en los cultivos de maíz y café principalmente, ya que son los cultivos más antiguos que le han dado realce a este sector del estado y que siguen siendo el sustento básico en casi el 100% de las familias que aquí habitan, por otro lado hay quien también se dedica al cultivo de hortalizas y otros cultivos de producción menor, además de fomentar la cría de aves de traspatio.<br />Dentro de esta comunidad es necesario hacer mención que existen dos tipos de religión (La adventista y la católica) que en medida están casi a la par y que a pesar de estas existe una convivencia entre pobladores.<br />IDENTIFICACION DEL PROBLEMA<br />En la comunidad de Santiago Amatepec, Totontepec Villa de Morelos Mixe, Oaxaca, se ha observado en los últimos cinco años aproximadamente que el índice poblacional de alumnos que ingresan a la educación secundaria ha ido en decremento de manera bastante considerable.<br />Dentro de la información que se recabó mediante entrevistas a las diferentes autoridades educativas que laboran en esta población podemos mencionar que uno de los factores principales es la migración de estos a los Estados Unidos, ya que con la idea de alcanzar el sueño americano y por influencia de otros paisanos que han estado ahí, y por su corta edad se les hace fácil aventurarse a cruzar al país vecino, aparte de que en la mayoría de los casos son apoyados por sus padres.<br />Otro de los factores presentes en la ausencia de estos jóvenes, es la imposición por parte de sus padres que bajo la influencia de la religión a la que estos pertenecen, les inculcan el trabajo en el campo, además de adentrarse de lleno a los mandatos que esta religión conlleva, dejando a un lado la educación.<br />El último factor y no menos importante que está presente en esta problemática es sin duda la calidad de la educación que se ha proporcionado en este centro educativo, ya que no ha sido del todo buena, esto ha llevado a algunos alumnos a buscar otra opción y por lo tano repercute de manera directa en esta problemática.<br />El problema de la no inscripción se debe también a la calidad educativa, porque si la escuela no es capaz de atraer su demanda potencial no existen condiciones para que tenga lugar el proceso educativo escolar. (Schmelkes, 1996:34)<br />PROPUESTA DE SOLUCION <br />En este apartado hemos realizado una revisión a fondo cuales pudieran ser las propuestas más viables que coadyuven el mejoramiento de este problema que sin duda es bastante complejo.<br />Nuestra primera propuesta para mejorar esta situación tendría que ver con la profesionalización de los docentes que laboramos en esta institución, por medio de cursos de actualización, talleres de capacitación, reuniones constantes de consulta en la que se expongan situaciones que de alguna manera se nos dificulten en el ámbito laboral, así como el compartir conocimientos de que cada uno trae consigo, (nutrir el trabajo en grupo), con la finalidad de transmitir todo ese potencial y mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje con miras a una calidad en la educación.<br />La siguiente consiste en realizar actividades que se relacionen con la educación de los alumnos y que sean de carácter productivo como los talleres que se imparten en las escuelas de mayor infraestructura, con la intensión de sensibilizar a los habitantes y hacerles ver que se puede aprovechar el potencial de los jóvenes en actividades que de alguna manera reditúen en beneficio de la economía de la familia y que aunado a esto se formen como hombres de provecho.<br />La ultima y también con mucha importancia, consiste en promocionar nuestra escuela en la comunidad con el compromiso ante los habitantes de que realmente se van a cumplir al máximo los contenidos establecidos, así como la mejora en la conducta tanto de los maestros como de los alumnos para que de esa manera tengan mas confianza de mandar a sus hijos a la escuela, pero sobretodo el compromiso de ofrecer una mejor educación para sus hijos.<br />Todo lo mencionado anteriormente toma referencia en el libro “Hacia una mejor calidad de nuestras escuelas”, de la autora Silvia Schmelkes en la cual hace referencia a todos y cada uno de los puntos mencionados en este trabajo, solo que están adecuados al contexto del que hacemos mención y en el cual situamos este problema que es el más evidente, ya que por otro lado como los grupos son tan reducidos, el aprendizaje es asimilado en buena forma por los alumnos que realmente asisten a la Telesecundaria de la cual hacemos referencia.<br />CONCLUSIÓN<br />Se hace necesario este tipo de investigación para estudiar la influencia de los padres en el desarrollo de diferentes áreas de la vida de sus hijos, así como de factores externos como ideas arraigadas, religiones y el hecho de pensar que no es posible adquirir una buena educación en su misma población.<br />Existen evidencias solidas que respaldan el hecho de que estos factores son primordiales en el bajo ingreso de jóvenes en edad de cursar la educación secundaria, por ello es necesario el uso de estrategias metodológicas que demuestren ser útiles para la investigación sobre este tópico que van desde estudios observacionales hasta el uso extensivo de cuestionarios en estudios de tipo transversal o longitudinal. <br />Por todo ello, es importante destacar que este planteamiento puede ser útil para ahondar en el estudio de esta relación entre la familia y los hijos, aunque parece una utopía el hecho de creer que se puede cambiar la forma de pensar de los demás, sin embargo la sensibilización y orientación a los padres podría en un momento dado ofrecer buenos resultados, por otro lado, si el problema radica en la pobreza de la educación que se imparte, se estaría valorando en el colectivo para ver cuáles son las fuerzas y debilidades en la educación que se ofrece, con la intensión de brindar un mejor servicio en el proceso educativo.<br />BIBLIOGRAFIA<br />Google 2010, INEGI, Imagery 2010, <br />Schmelkes, Sylvia, Hacia una calidad de nuestras escuelas, 1996: 34…115, Edit Offset, México D.F.<br />EL DERECHO DE APRENDER, CREAR BUENAS ESCUELAS PARA TODOS, Darling-Hammond, Linda 1995: 187….250.<br />Departamento de Investigación en Población. DIGEPO-CONAPO, Oaxaca 2000.<br />DIRECCIÓN GENERAL DE POBLACIÓN DE OAXACA (CONAPO).Departamento de Investigación en Población.<br />DIGEPO-CONAPO, Oaxaca 2005.<br />CENSO GENERAL DE POBLACIÓN Y VIVIENDA 2005 Instituto Nacional de Estadística Geografía e Informática.<br />Cartas Topográficas escala 1:50,000 E14D49, E15C41, E14D59 Y E15C51. Instituto Nacional de Estadística Geografía e Informática.<br />NOTA: Maestro; Suplícole de la manera más atenta hacerme llegar todas las observaciones que usted considere pertinentes a este trabajo realizado, créame me esforcé por apegarme en todo lo que usted sugirió para la elaboración de este, así que si incurrí en algún error me gustaría saberlo además de que ayudaría a superarme como docente y persona, Gracias….<br />