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¿Qué es ciencia?
Etimológicamente:
Ciencia =   vocablo latino “scientia”
        =   saber o conocimiento.
¿Qué es conocimiento?


Es el entendimiento, inteligencia, razón natural.
Aprehensión intelectual de la realidad ,facultad con que
nos relacionamos con el mundo exterior.

La adquisición del conocimiento está en los medios
intelectuales de un hombre (observación, memoria,
capacidad de juicio, etc.…) A medida que crece el
conocimiento se da tanto el cambio cualitativo por haber
en ello un incremento de reorganización del conjunto y
de adquisición de los mismos.
Concepto contemporáneo

Conjunto de conocimientos obtenidos a través
de la investigación y comprobación de hechos,
fenómenos e ideas expuestas, haciendo uso de
métodos racionales y experimentales. Con el
fin de encontrar la aplicación a las
interrogantes así como sus relaciones mutuas.
Características: El conocimiento Científico es…


 … es fáctico                    … La investigación
 …trasciende los hechos.          científica es metódica
 …es analítica.                  … es sistemático.
 …La investigación               … es general.
  científica es especializada.    … es explicativa.
 … es claro y preciso.           … es predictivo.
 … es comunicable.               … es abierta.
 … es verificable.               … es útil.
CCSS


INTERRELACIÓN      SISTEMA                             CC
                                 EVOLUCIÓN
    SOCIAL        COGNITIVO
                                   SOCIAL          APLICADAS
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ANTROPOLOGIA
   HISTORIA                   ARQUEOLOGIA       ADMINISTRACIÓN
                                                BIBLIOTECNOLOGÍA
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  ETNOLOGÍA                                     CONTABILIDAD
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Conceptualización de la
Historia
   ¿Cómo entendemos la historia?

       A la historia podríamos entenderla de dos
       maneras: como el PROCESO en el cual todos
       formamos parte, y como la reconstrucción de
       dicho proceso.

       En el segundo caso: La historia reconstruye el
       cómo los seres humanos se relacionaron con su
       medio ambiente y entre sí, en un tiempo y en un
       espacio determinados, el cómo la gente enfrentó
       y resolvió sus necesidades y, en ese camino, el
       cómo fue creando cultura.
Concepto de Historia.

   La ciencia social que investiga los hechos

   humanos del pasado y del presente ,

   estableciendo un orden cronológico de tales

   sucesos e investigando sus causas y

   consecuencias.
Objeto de estudio de la
Historia
 LaSOCIEDAD, específicamente sus
 diferentes manifestaciones culturales del
 HOMBRE a lo largo del proceso histórico.
Características de la Historia
La historia presenta las siguientes características:

   Es ciencia: Porque busca el descubrimiento de la verdad.
   Es social: Porque estudia hechos que el hombre realiza en
    el contexto de la sociedad.
   Es selectiva: Porque toma los hechos más importantes.
   Es prospectiva: Porque los hechos que analiza los proyecta
    al futuro.
   Es irreversible: Porque analiza los acontecimientos según el
    tiempo o modo de producción. Los hechos que generaron
    la historia no pueden volver a repetirse en las mismas
    circunstancias y bajo las mismas modalidades.
   Relaciona tiempo y espacio: Porque los hechos, procesos y
    acontecimientos se deben entender y comprender de
    acuerdo al espacio o lugar en donde se realizaron y al
    tiempo en que sucedieron.
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CIENCIAS SOCIALES

  • 1. ¿Qué es ciencia? Etimológicamente: Ciencia = vocablo latino “scientia” = saber o conocimiento.
  • 2. ¿Qué es conocimiento? Es el entendimiento, inteligencia, razón natural. Aprehensión intelectual de la realidad ,facultad con que nos relacionamos con el mundo exterior. La adquisición del conocimiento está en los medios intelectuales de un hombre (observación, memoria, capacidad de juicio, etc.…) A medida que crece el conocimiento se da tanto el cambio cualitativo por haber en ello un incremento de reorganización del conjunto y de adquisición de los mismos.
  • 3. Concepto contemporáneo Conjunto de conocimientos obtenidos a través de la investigación y comprobación de hechos, fenómenos e ideas expuestas, haciendo uso de métodos racionales y experimentales. Con el fin de encontrar la aplicación a las interrogantes así como sus relaciones mutuas.
  • 4. Características: El conocimiento Científico es…  … es fáctico  … La investigación  …trasciende los hechos. científica es metódica  …es analítica.  … es sistemático.  …La investigación  … es general. científica es especializada.  … es explicativa.  … es claro y preciso.  … es predictivo.  … es comunicable.  … es abierta.  … es verificable.  … es útil.
  • 5.
  • 6. CCSS INTERRELACIÓN SISTEMA CC EVOLUCIÓN SOCIAL COGNITIVO SOCIAL APLICADAS HUMANO ANTROPOLOGIA HISTORIA ARQUEOLOGIA  ADMINISTRACIÓN  BIBLIOTECNOLOGÍA DERECHO DEMOGRAFIA LINGUÍSTICA HISTORIA  PEDAGOGÍA ECONOMIA  URBANISMO PSICOLOGÍA ECOLOGÍA  RELACIONES ETNOGRAFIA INTERNACIONALES HUMANA ETNOLOGÍA  CONTABILIDAD SOCIOLOGÍA
  • 7.
  • 8. Conceptualización de la Historia  ¿Cómo entendemos la historia? A la historia podríamos entenderla de dos maneras: como el PROCESO en el cual todos formamos parte, y como la reconstrucción de dicho proceso. En el segundo caso: La historia reconstruye el cómo los seres humanos se relacionaron con su medio ambiente y entre sí, en un tiempo y en un espacio determinados, el cómo la gente enfrentó y resolvió sus necesidades y, en ese camino, el cómo fue creando cultura.
  • 9. Concepto de Historia. La ciencia social que investiga los hechos humanos del pasado y del presente , estableciendo un orden cronológico de tales sucesos e investigando sus causas y consecuencias.
  • 10. Objeto de estudio de la Historia  LaSOCIEDAD, específicamente sus diferentes manifestaciones culturales del HOMBRE a lo largo del proceso histórico.
  • 11. Características de la Historia La historia presenta las siguientes características:  Es ciencia: Porque busca el descubrimiento de la verdad.  Es social: Porque estudia hechos que el hombre realiza en el contexto de la sociedad.  Es selectiva: Porque toma los hechos más importantes.  Es prospectiva: Porque los hechos que analiza los proyecta al futuro.  Es irreversible: Porque analiza los acontecimientos según el tiempo o modo de producción. Los hechos que generaron la historia no pueden volver a repetirse en las mismas circunstancias y bajo las mismas modalidades.  Relaciona tiempo y espacio: Porque los hechos, procesos y acontecimientos se deben entender y comprender de acuerdo al espacio o lugar en donde se realizaron y al tiempo en que sucedieron.