1. Proceso del
conocimiento humano
Jornadas de Quest.Web
Lic. María Eugenia Olague Torres. Barcelona España 2006

2. PROCESO DE
CONOCIMIENTO
HUMANO
(UNIDAD DE LO SENSORIAL Y
LO RACIONAL)
PERMITE
COPIAR,
REFLEJAR ESE
MUNDO
LLEVA AL HOMBRE A
PODER ACTUAR Y
TRANSFORMAR
(satisface necesidades
sociales e individuales)
Concreto
pensado
Abstracto
CCoonnccrreettoo
sseennssiibbllee
MUNDO CIRCUNDANTE
(REALIDAD OBJETIVA)
V
I
A

3. HOMBRE MUNDO EXTERIOR
AUTOTRANSFORMACIÓN TRANSFORMA EL
MUNDO
ACTIVIDAD

4. ACTIVIDAD
€ PRÁCTICA.
€ GNOSEOLÓGICA.
€ VALORATIVA.
€ COMUNICATIVA.
PROCESO DE
ENSEÑANZA
APRENDIZAJE
DES
ARR
OLL
O

5. IMPLICA
TTRRÁÁNNSSIITTOO
VERBAL
MENTAL
ACTIVIDAD
BÚSQUEDA
DEL
CONTENIDO
COMUNICACIÓN SOCIALIZACIÓN
MATERIAL

6. Categorías de pensamiento -
dimensiones del aprendizaje
Hábitos productivos de pensamiento
Usar significativamente
el conocimiento
Extender y
refinar el conocimiento
Adquirir
e integrar el
conocimiento
Actitudes y percepciones
1ª Actitudes y percepciones,
2ª Adquirir e integrar el
conocimiento,
3ª Extender y refinar el
conocimiento,
4ª Usar significativamente
el conocimiento,
5ª Hábitos productivos de
pensamiento,

7. La Taxonomía de Bloom revisada por Anderson
Niveles revisados por
Anderson (2001):
• Memorizar
• Comprender
• Aplicar
• Analizar
• Evaluar
• Crear
Niveles originales de
Bloom:
•Conocimiento
•Comprensión
•Aplicación
•Análisis
•Síntesis
•Evaluación

8. 4. Analizar 5 Evaluar
2. Comprender
1. Conocer/ Memorizar
3. Aplicar
6. Crear
Alto nivel
Bajo nivel

9. - define
- lista
- rotula
- nombra
- identifica
- repite
- quién
- qué
- cuándo
- dónde
- cuenta
- describe
- recoge
- examina
- tabula
- cita
- predice
- asocia
- estima
- diferencia
- extiende
- resume
- describe
- interpreta
- discute
- extiende
- contrasta
- distingue
- explica
- parafrasea
- ilustra
- compara
- aplica
- completa
- ilustra
- muestra
- examina
- modifica
- relata
- cambia
- clasifica
- experimenta
- descubre
- usa
- computa
- resuelve
- construye
- calcula
CONOCER
Recoger
Información
COMPRENDER
Confirmar
explicar
APLICAR
Hacer uso del
conocimiento

10. - separa
- ordena
- explica
- conecta
- divide
- compara
- selecciona
- explica
- infiere
- arregla
- clasifica
- analiza
- categoriza
- compara
- contrasta
- decide
- establece gradación
- prueba
- mide
- juzga
- explica
- valora
- critica
- justifica
- apoya
- convence
- concluye
- selecciona
- predice
- argumenta
-combina
- integra
- reordena
- planea
- inventa
- qué pasa si?
- prepara
- generaliza
- compone
- modifica
- diseña
- plantea hipótesis
- inventa
- desarrolla
- reescribe
ANÁLIZAR
(orden superior)
Dividir, Desglosar
EVALUAR
(orden superior) Juzgar el
resultado
CREAR
(orden superior) Reunir,
Incorporar

11. Cómo aumentar la complejidad
cognitiva
1. Incrementando el número de piezas de
información
Ejemplo: es más complejo elegir cuál es el mejor entre 10 que
entre 2 cantantes.

12. Cómo aumentar la complejidad
cognitiva
2. Aumentando la variedad de la información
Ejemplo: es más complejo entender qué está ocurriendo si
lees el País, ves la CNN y la BBC, y lees 5 blogs
politicos, que si sólo ves la BBC.
.

13. Cómo aumentar la complejidad
cognitiva
3. Aumentando el número de formas en que
la información puede ser organizada e
interconectada
Ejemplo: es más complejo hacer un poema con la información
obtenida sobre una persona que escribir un informe.

14. 4. Pidiendo que se utilicen formas de organizar o
interconectar la información que sean
desconocidas al principio y por tanto deben ser
aprendidas o inventadas
Ejemplo: es más sencillo hacer un poster con información
sobre una escuela de pintura que crear una pintura nueva
basada en la información recogida.

15. Actividades de Andamiaje
• Facilitan el
proceso de
Enseñanza -
Aprendizaje y la
puesta en
marcha de
habilidades
cognitivas de
distinto nivel

16. Actividades de Andamiaje
• Andamiaje Inicial: materiales que activen el
conocimiento previo, lluvia de ideas, debates, enlaces a
dictionarios, glosaries, quizzes (ejercicios, pruebas), etc.
• Andamiaje de Transformación: quizzes, diagramas,
tablas, cazas del tesoro, entrevistas, tablas de resolución de
problemas, líneas del tiempo, etc.
• Andamiaje Final: esquemas, ejemplos, plantillas de
todo tipo, etc