El documento describe las herramientas web 2.0 y plataformas educativas que pueden usarse para apoyar el aprendizaje constructivista en entornos virtuales. Explica que el constructivismo propone que los estudiantes construyan su propio conocimiento, y que las herramientas web interactivas pueden facilitar este proceso. Luego enumera varias herramientas como simuladores, mapas mentales, videos y encuestas que pueden integrarse en las aulas virtuales.

1. La Educación Virtual y El Constructivismo Susana AlvarezFlores Miguel AngelMuñoz Alvarado Proyecto de titulación para la Especialidad E-Learning

2. Introducción. Los cambios vertiginosos en la globalización del planeta, nos han llevado a generar procesos que nos permiten el acceso a la información con mas prontitud y con el desarrollo de aprendizaje diferente y estos medios son las computadoras, los celulares con sistemas operativos, plataformas y herramientas que nos dan acceso al aprender y comprender con más facilidad el medio que nos rodea y en general al planeta. Estas son las herramientas WEB 2.0. Aunado a ello se ha considerado que el alumno entre en un proceso de aprendizaje basado en el modelo constructivista , permitiendo con ello que pueda generar su propio conocimiento en base a su entorno.

3. De lo que hablaremos

4. Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales. DEFINAMOS APRENDIZAJE

5. Son un conjunto de características psicopedagógicas que se expresan cuando una persona debe enfrentar una situación de aprendizaje Distintas maneras en las que una persona puede aprender. Que son los estilos de aprendizaje

6. El planteamientos de objetivos, tareas y la organización temporal de su ejercicio a través de pasos o etapas La búsqueda de información y su comprensión La comunicación acerca de su desempeño La solución o el planteamiento de problemas Cuatro Estilos de Aprender

7. Estilo Activo. Son personas abiertas, entusiastas, sin prejuicios ante las nuevas experiencias, incluso aumenta su motivación ante los retos. Estilo Reflexivo. Son individuos que observan y analizan detenidamente. Consideran todas las opciones antes de tomar una decisión. Les gusta observar y escuchar, se muestran cautos, discretos e incluso a veces quizá distantes Estilos de aprendizaje Estilo Pragmático. Son personas que intentan poner en práctica las ideas. Buscan la rapidez y eficacia en sus acciones y decisiones. Se muestran seguros cuando se enfrentan a los proyectos que les ilusionan. Estilo Teórico. Presentan un pensamiento lógico e integran sus observaciones dentro de teorías lógicas y complejas. Buscan la racionalidad, la objetividad, la precisión y la exactitud

8. El constructivismo postula la necesidad de entregar al alumno herramientas que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo cual implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo. El constructivismo en el ámbito educativo propone un paradigma en donde el proceso de enseñanza-aprendizaje se percibe y se lleva a cabo como proceso dinámico, participativo e interactivo del sujeto, de modo que el conocimiento sea una auténtica construcción operada por la persona que aprende . Constructivismo

9. Aprender en plataformas virtualesAULAS VIRTUALES

11. PREFERENICIAS DE CONTENIDOS: en el aula virtual entendemos que son los materiales, la interactividad, la comunicación y lo atractivo de cada actividad a realizar.Estilos de aprendizaje en Aulas Virtuales

12. Plataformas Educativas: Cada Plataforma tiene sus propias características de trabajo.

13. En las diversas plataformas de educativas encontramos las aulas virtuales y en estas todas aquellas lecturas, actividades, tareas y herramientas de apoyo que nos permitirán que el estudiante genere su propio conocimiento, entre más diversas y motivadoras serán más atractivas para nuestro docente. En la Internet encontramos muchas de estas herramientas que nos ayudaran hacer más creativo el proceso de enseñanza-aprendizaje.

15. HOT PATATOES: nos permite hacer diversos cuestionarios. EXPERIENCIA DISCOVERY: espacio social-colaborativo, portal educativo, experimentación. MUSEO VIRTUAL: espacio web con salas virtuales donde exponen artistas de los más diversos estilos FISICA CON ORDENADOR: curso interactivo de física en Internet. EJEMPLO DE HERRAMIENTAS WEB

16. MUSIC SIMULADOR: espacio para crear música. WEB LAND: laboratorios virtuales ZERO BIO: laboratorio bilógico digital GEOGEBRA: matemáticas dinámicas para todos MALOKA: clubs de ciencia y tecnología. Simuladores en la web

17. TWINITY: recreación digital de ciudades HISPAGRID: laboratorio de sueños YOUNIVERSE: red social en 3D de negocios en línea. SECOND LIFE: Mundo virtual para una segunda vida. NEOPETS: mundo virtual de mascotas para niños. El Metaverso

18. YouTube: nos permite almacenar, ordenar, buscar y compartir videos de diversos formatos. Vimeo: con mayor capacidad permite videos de hasta 15 minutos. Encontramos también otras plataformas que nos permiten ser utilizadas como recursos educativos por ejemplo: EducaTube, TeacherTube, Animoto, Camtasia. Algunas herramientas mas utilizadas en la web

19. Mas herramientas…. MAPAS MENTALES: Bubbl.us: ideal para crear esquemas Mindomo: Permite insertar mapas en un sitio web y exponerlos en diversos formatos MindMeister: crea mapas complejos los cuales se pueden compartir con otros en diversos formatos. Mind42: hacemos mapas y podemos adjuntar artículos de Wikipedia dentro de nuestro mapa CmapTools: permite crear mapas complejos con recursos propios y/o externos

20. Encuestas en línea: Encuestas Fáciles o SurveyMonkey: Permite el desarrollo de encuestas en línea y recoger los resultados de manera gratuita, aunque con un tope de 100 preguntas por encuesta. Se permite el almacenamiento en línea de toda la información. Mas herramienta…..

21. Google Doc: desarrollo, almacenamiento y compartir documentos de manera colaborativa en línea y gratuita, solo se requiere una cuenta en gmail. Gestión del tiempo: colaboración en grupos, agendas, tareas proyectos: Evernote Nozbe Google Calendario Más herramientas …..

22. Se puede acceder: Computadora Personal, Laptops, Dispositivos Móviles (iPhone, BlackBerry, SmartPhone), Ipad, entre otro. Ofimática ( Google Docs, Office Live, Office Web) Chats (Messenger, Skipe, oVoo) Blogs Agendas (Outlook, Google Docs., Calendar) SecondLife, Twinity Hispagrid, Youniverse MusicSimulador, Web Land, Geogebra , Maloka Facebook Hi5 Twitter Nozbe Desway Vimeo YouTube EducaTube Animoto Camtasia Picassa Flickr Bubbl.us Mindomo Mindmaiser CmapTools Mind42 EverNote Nozbe Rememberthemilk

23. Los docentes que dedicamos nuestros esfuerzos a mejorar la calidad de la educación ya sea en forma presencial y/o virtual tenemos muchas herramientas en la WEB que nos permiten hacer más creativa nuestra clase y generar mayor motivación en los estudiantes para el aprendizaje. GRACIAS Conclusión